主動(dòng)約她。

顧朝陽(yáng)突然有點(diǎn)后悔自己當初說(shuō)什么要指導她之類(lèi)的話(huà)了?？此\球時(shí)英姿颯爽的模樣，縱身一躍，便是一個(gè)標準的三步上籃，動(dòng)作自然流暢，哪有半點(diǎn)需要自己指導的樣子！

上個(gè)學(xué)期，院隊女籃是由江銘之擔任教練的，江銘之第一天回來(lái)，一臉生無(wú)可戀地和顧朝陽(yáng)說(shuō)，院隊女籃新來(lái)了個(gè)小學(xué)妹，打起籃球來(lái)比自己還帥。那時(shí)顧朝陽(yáng)壓根沒(méi)往夏言語(yǔ)那里想，畢竟夏言語(yǔ)給他的印象是軟軟的，有些小迷糊的小學(xué)妹。

后來(lái)，江銘之又和他說(shuō)了不少關(guān)于那打起球來(lái)比自己還帥的學(xué)妹的傳說(shuō)，傳說(shuō)那位學(xué)妹以一己之力硬生生把自理工杯舉辦以來(lái)預賽中都鮮有勝的院隊女籃推向了今年的八強，傳說(shuō)那學(xué)妹籃球場(chǎng)上極其兇猛，曾只身獨闖入敵軍陣營(yíng)，破五人聯(lián)防，在計時(shí)的最后一秒來(lái)了個(gè)轉身投籃，扳回局面！

聽(tīng)江銘之滔滔不絕說(shuō)了不少關(guān)于那學(xué)妹的傳說(shuō)，顧朝陽(yáng)也好奇過(guò)，想那學(xué)妹必是長(cháng)得極其彪悍，卻不想那傳說(shuō)中的學(xué)妹竟是夏言語(yǔ)！

他恨透了江銘之上學(xué)期和他說(shuō)了這么多那學(xué)妹的傳說(shuō)，獨獨卻隱了她的名字。

這廝一定是故意的！

“學(xué)長(cháng)，你不是說(shuō)要教我一些動(dòng)作嗎？”夏言語(yǔ)將籃球抱在胸前向顧朝陽(yáng)小跑來(lái)，臉上笑容燦爛，在陽(yáng)光之下更顯熠熠生輝的青春朝氣。

顧朝陽(yáng)原只是想教她一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不想她籃球竟這么厲害，這哪還用他來(lái)教??！

“你原地看著(zhù)我運一下球，我看下你基本功?！鳖櫝?yáng)道。

“好呀！”夏言語(yǔ)笑著(zhù)應到，俯下身，左手護住球，右手嫻熟的原地運球，目光銳利直直地盯住顧朝陽(yáng)，此刻的夏言語(yǔ)活脫像一只蓄勢待發(fā)的小獅，似是隨時(shí)準備撲上來(lái)撕咬她的獵物。

顧朝陽(yáng)終于理解為什么夏言語(yǔ)能破五人防線(xiàn)了，被她這樣盯著(zhù)，饒是他自己也心里發(fā)慌，“你還是盯著(zhù)籃筐吧......”

“哦?！毕难哉Z(yǔ)轉身盯著(zhù)籃筐。

雖說(shuō)夏言語(yǔ)正式比賽的時(shí)候挺厲害的，就算是自己，顧朝陽(yáng)自問(wèn)也未必能防得住她的球，但這姑娘打球實(shí)在原始得很，除去上個(gè)學(xué)期江銘之教她的一些基本規則和簡(jiǎn)單動(dòng)作，打球半點(diǎn)技巧都沒(méi)有。

一下午，顧朝陽(yáng)教了她不少戰術(shù)和技巧，夏言語(yǔ)學(xué)得不亦樂(lè )乎，最重要的是，顧朝陽(yáng)教她籃球不像其他人一樣硬要她分清左右。

顧朝陽(yáng)和她相處這么久，其實(shí)早就發(fā)現了，這姑娘分不清左右最大的原因是她除了吃飯寫(xiě)字，左手右手都能用呀，而且什么時(shí)候用左手，什么時(shí)候用右手，她也不知道，全看她心情，而且用起來(lái)還沒(méi)差別！至于左右腳就更不用說(shuō)了。

所以顧朝陽(yáng)不嚴格要求她左右，只要動(dòng)作沒(méi)錯就好，畢竟籃球只是娛樂(lè )而已，沒(méi)必要揪著(zhù)細節不放。

“學(xué)長(cháng)，我們玩個(gè)游戲吧！”夏言語(yǔ)笑著(zhù)遞給顧朝陽(yáng)一個(gè)球，顧朝陽(yáng)接過(guò)，“好啊，怎么玩？”

為了方便訓練，他們雖然只有兩個(gè)人，但也帶了兩個(gè)球，一個(gè)是顧朝陽(yáng)的，一個(gè)是夏言語(yǔ)的。

“我們面對面站著(zhù)，盯著(zhù)對方原地運球?！毕难哉Z(yǔ)道。

“好??！”顧朝陽(yáng)照做，“然后呢？”難道就這樣原地運球？

顧朝陽(yáng)還未反應過(guò)來(lái)，卻見(jiàn)夏言語(yǔ)快死無(wú)影地運球沖到顧朝陽(yáng)咫尺間，一個(gè)側身用左手將顧朝陽(yáng)的球搶過(guò)，同時(shí)又用右手將自己手中的球推給顧朝陽(yáng)，劍及履及后退數步，同顧朝陽(yáng)拉開(kāi)距離，朝顧朝陽(yáng)得意一笑，“怎樣，學(xué)長(cháng)？”

顧朝陽(yáng)止住了手中的動(dòng)作，半是無(wú)奈半是寵溺地搖搖頭，“你呀！”

夏言語(yǔ)俏皮地吐了吐舌，嘻嘻一笑。

回到寢室后，正巧江銘之，喻明朗，魏遷三人都在，顧朝陽(yáng)向江銘之“興師問(wèn)罪”，“為什么你不告訴我籃球隊那小學(xué)妹就是夏言語(yǔ)？”

江銘之故作不知，“呀，我沒(méi)告訴你嗎？”卻見(jiàn)顧朝陽(yáng)依舊一副“氣勢洶洶”模樣，轉臉笑道，“朝陽(yáng)，你不會(huì )現在都不知道為什么我把夏學(xué)妹的名字給隱了吧？”

顧朝陽(yáng)一頭霧水，完全沒(méi)明白江銘之的意思，或許某一瞬有閃過(guò)某個(gè)念頭，但又很快隱去，他又不是江銘之，還沒(méi)自戀到那種地步，那樣想是對夏言語(yǔ)的不尊重！

“平時(shí)見(jiàn)著(zhù)，你也不是這么遲鈍的人啊”，江銘之納悶，抬頭看向坐在上鋪的喻明朗，似在說(shuō)，“你懂嗎？”

喻明朗極其配合地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副“我懂我懂”的模樣。

二人相視一笑，笑得賊賤。

魏遷默默地離開(kāi)了宿舍，原諒他是個(gè)直男，受不了那兩個(gè)“狗男人”公然在宿舍眉目傳情！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　在院女籃隊里認識位小隊友，理工杯結束后我兩相約沒(méi)事一起練下，結果一直到現在都沒(méi)練過(guò)一次。

我：身為學(xué)姐，長(cháng)得沒(méi)小學(xué)妹高，打起球來(lái)沒(méi)小學(xué)妹帥，玩籃球還沒(méi)人家溜，說(shuō)，你作為學(xué)姐有什么用！

小隊友：“我比學(xué)妹可愛(ài)呀～”

好吧，你贏(yíng)了，即將成為學(xué)姐的你只能在這種地方取勝。

☆、第十五章“一站到底”&“三國志”

“這周六下午你有空嗎？”寢室內，顧朝陽(yáng)正對著(zhù)電腦在編寫(xiě)代碼，冷不防地對坐在一旁打手游的江銘之問(wèn)道。

江銘之眉頭一挑，放下手游，向顧朝陽(yáng)湊近，壞笑道，“喲，約我呢！”

聽(tīng)到這話(huà)，顧朝陽(yáng)手上動(dòng)作一頓，旋即又繼續敲打鍵盤(pán)，道，“周六下午不是有個(gè)‘一站到底’百科知識競賽嘛，夏言語(yǔ)報了名，現在還缺兩個(gè)隊員，所以我問(wèn)問(wèn)你?！?/br>
江銘之靠椅伸了伸懶腰，“我無(wú)所謂，不過(guò)——”轉臉一笑，又向顧朝陽(yáng)湊近，賣(mài)笑討好道“要是夏學(xué)妹那室友喬子墨去的話(huà)，我也肯定去！”

“周六下午一點(diǎn)半，理科樓C208，別遲到了?！鳖櫝?yáng)面似乎早有預料江銘之會(huì )這樣說(shuō)，面無(wú)表演地繼續敲打鍵盤(pán)道。

其實(shí)顧朝陽(yáng)有點(diǎn)不能理解江銘之，他和喬子墨每次遇見(jiàn)都會(huì )吵起來(lái)，但江銘之偏就喜歡纏著(zhù)喬子墨，還任何機會(huì )都不放過(guò)，或許這就是所謂的歡喜冤家，“相愛(ài)相殺”吧！

“生產(chǎn)銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品最高刑法.....”臺上，江銘之看著(zhù)題目思索一會(huì )兒，道，“應該是無(wú)期徒刑吧？”

喬子墨睨了一眼江銘之，“死刑！”江銘之從善如流，按下死刑的選項。

嗶——

選項錯誤。

正確選項——無(wú)期徒刑。

江銘之：..............

是誰(shuí)給你的勇氣說(shuō)個(gè)錯誤答案都說(shuō)得如此理直氣壯！

下一題，長(cháng)期用鋁鍋容易患什么??？

喬子墨首當其沖，想到答案，“鋁中毒！”

廢話(huà)！

江