里斯沉著(zhù)臉說(shuō)。

“好好，那是錯誤的?！绷_文搪塞道，“大概教會(huì )的人把她送去學(xué)院感化了吧?！?/br>
羅文并不在意那家伙被感化與否，比起不認識的人的下場(chǎng)，他更想知道其中動(dòng)手的是哪個(gè)大人物，繞過(guò)國王的裁決，說(shuō)赦免就赦免。不過(guò)最好別追究，追究得多死得快。他已經(jīng)對這個(gè)話(huà)題感到了厭煩，若非克里斯是個(gè)俊美又強大的omega，他才懶得理這種榆木腦袋。

是不是死腦筋另說(shuō)，克里斯并不愚笨。他察覺(jué)了對方的不耐煩，咽下了嘴邊的反駁。

克里斯不認為蘇利文慘案的兇手會(huì )被感化或悔改。蘇利文慘案是他加入巡警隊以來(lái)遇見(jiàn)的第一件大事，抵過(guò)別人幾年的見(jiàn)聞。那個(gè)夜晚在他心中依然記憶猶新，要如何表述那種沖擊呢？克里斯遇見(jiàn)了誤入黑夜的天使，美麗的笑容讓人毛骨悚然。她在他懷里沉沉入睡，柔軟輕巧得像只名貴的貓兒，卻一手釀造了駭人聽(tīng)聞的慘劇?？死锼贡е?zhù)小小的魔鬼，走過(guò)莊園，莊園中焦尸遍地。

里面的尸體也是你的受害人？他曾經(jīng)質(zhì)問(wèn)過(guò)她。

魔鬼笑了，洋溢著(zhù)毫無(wú)陰霾的快活。

這樣的怪物，怎么可能悔改呢？克里斯心中發(fā)沉，他暗自下了決心，在自己的計劃表里添上了重要的一項。

第10章

一些奇妙的事正在安敘體內發(fā)生。

她躺在黑暗之中，被四面八方的巨力擠壓。漫長(cháng)的冥想嘗試讓她有了模糊的形體，周?chē)暮诎挡辉偈翘摽?，而是可以探知的宇宙，安敘能感覺(jué)到自己躺在無(wú)數絲線(xiàn)之中。一些線(xiàn)圈讓她心動(dòng)，另一些讓她感到危險。緊緊粘在安敘身上的無(wú)形隔閡一方面令她難以呼吸，一方面讓所有絲線(xiàn)避開(kāi)她。

她把目光收回來(lái)，看向自己。當身軀也是一片混沌，傳說(shuō)中的“內視”就變成了可能。外面是一個(gè)宇宙，自己身上則是一片夜空。小小的夜空在“殼”中黯淡無(wú)光，不過(guò)極目望進(jìn)去，安敘能看到或者說(shuō)感覺(jué)到一些蛛絲般纖細的金線(xiàn)。

它們細得像仿佛吐一口氣就會(huì )被吹斷，但切切實(shí)實(shí)存在著(zhù)，還像活物似的以一種不知名的規律運行。安敘看得著(zhù)迷，忍不住伸出手去，手指竟然插入了胸口。

最開(kāi)始，那些細線(xiàn)一被碰觸就消散了，像一朵云霧或水波折射的光線(xiàn)。安敘什么都沒(méi)有碰到，卻覺(jué)得心中微微一動(dòng)，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)頭一次。她隱隱感到自己初窺門(mén)徑，抽出手來(lái)耐心等待。

過(guò)了很久很久，金線(xiàn)又螢火蟲(chóng)般飛了回來(lái)。她再次探入行動(dòng)得非常非常緩慢，就像把手插進(jìn)魚(yú)群游動(dòng)的池水。在漫長(cháng)的嘗試之后，金線(xiàn)終于認可了她的觸碰。

那一瞬間連“殼”都產(chǎn)生了波動(dòng)，無(wú)數不可名狀的體悟涌入核心——能被稱(chēng)為靈魂的內核。安敘感到發(fā)自?xún)刃牡南矏?，這種快樂(lè )不參雜任何情緒，蒙昧而純凈，就像孩童第一次發(fā)現了自己的腳。某種自身上分割開(kāi)來(lái)的東西重新回來(lái)，即便走起來(lái)跌跌撞撞，它也不再虛無(wú)縹緲。

這就是異能啊。

安敘從冥想中睜開(kāi)雙眼，試著(zhù)伸出雙手。兩只手掌中間并沒(méi)有電光閃動(dòng)，但她就是能體會(huì )到空氣中細微的變化。安敘把手放到腦袋旁邊，她的頭發(fā)晃晃悠悠飄了起來(lái)，一根根貼向手掌，仿佛被靜電所吸引。

“終于開(kāi)始后悔自己的魯莽了？”

南希推門(mén)而入，對頭發(fā)蓬亂的安敘打趣道。拿到摸到剪刀的第一天安敘就把自己的頭發(fā)剪了，以防下次打架又被誰(shuí)抓到。附近沒(méi)鏡子，她又只考慮到方便收拾，整齊漂亮的一頭白金色頭發(fā)被剪得亂七八糟，活像只淪落到流浪的名種貓。

“我感覺(jué)到異能了！”安敘迫不及待地說(shuō)。

“這么快？”南希驚訝地說(shuō)，“不要太著(zhù)急，你感到頭昏嗎？”

“才不快呢，都要春天啦！”安敘不滿(mǎn)意地說(shuō)。

入冬前，南希中止了其他授課，讓安敘一門(mén)心思開(kāi)始學(xué)冥想。她給安敘帶來(lái)冥想教材，教她如何在冥想中壯大精神力。能勾連上異能便是冥想登堂入室的標志，學(xué)院的教科書(shū)上說(shuō)，一般人能在兩個(gè)月左右時(shí)間跨入冥想的門(mén)檻，安敘卻用了將近一個(gè)季度。

“我身懷金手指居然沒(méi)別人快？這不科學(xué)……”安敘嘟嘟噥噥地說(shuō)。

南希微笑起來(lái)。

在異能者體內，異能即使不使用也在一刻不停地循環(huán)奔流。靈魂之中有rou眼不能見(jiàn)的回路，精神力、異能和身體相連，唯有靜心冥想成功才能“看”到它的存在，因此，“勾連上異能代表冥想登堂入室”這種說(shuō)法沒(méi)錯。

但安的狀況和一般初學(xué)者不同，她戴著(zhù)神罰之鎖，幾乎無(wú)法感覺(jué)到異能流動(dòng)。也就是說(shuō)，別人需要在冥想中尋找一條大江時(shí)，安敘需要找的是一條被水壩堵住源頭、整個(gè)干涸掉的河床。即使有微弱的第二異能在流動(dòng)，它的存在也不過(guò)是一指粗細的溪流。當她“冥想成功”，她事實(shí)上已經(jīng)擁有了比其他人更強的專(zhuān)注力和精神力。

這和苦修士的冥想是一個(gè)道理。對沒(méi)有第二異能的苦修士，像是南希自己，戴著(zhù)枷鎖冥想就像在黑夜中行走。這空寂讓人痛苦，也讓人學(xué)會(huì )平靜心靈，苦修能斬去諸多雜念，消除戾氣。當然，這就不用讓蘇利文小姐知道了。

沒(méi)一會(huì )兒安敘就擺脫了那點(diǎn)不良情緒，再次得意洋洋起來(lái)?！鞍?，別人家弟子突破要閉關(guān)掙扎，我還有綁定的前輩高人貼身指導，還是圖書(shū)管理員?！卑矓⑾沧套虜抵?zhù)常見(jiàn)老梗，覺(jué)得自己福利真好。

“前輩高人？我只是虛活了一把年紀?！蹦舷u了搖頭，臉上黯然之色一閃而逝。安敘在床上晃來(lái)晃去，問(wèn)：“南希老師，有沒(méi)有冥想成功的獎勵？”

“得寸進(jìn)尺?！蹦舷ＰαR道，去院子里摘了一片菜葉子，喂進(jìn)安敘嘴里。葉莖甜津津的，有點(diǎn)像安敘小時(shí)候吃過(guò)的一串紅花。

少女抱膝坐在床上，啃葉子啃得津津有味，兔子似的，要是這一幕被來(lái)訪(fǎng)客們看到了，不知會(huì )不會(huì )覺(jué)得天主顯靈，感召得大魔王開(kāi)始吃素。

南希的住所相當偏遠，訪(fǎng)客卻意外不少，幾乎都是低年級的小孩子。進(jìn)入圣安德魯神學(xué)院的孩子分為幾種，貴族的次子，與貴族或司鐸沾親帶故的孩子或是每年從亞默南各地大修道院推舉上來(lái)的虔誠信徒，后兩類(lèi)中大部分人沒(méi)有受過(guò)必要的教育。平民幾乎都是文盲，商人和小貴族會(huì )讀寫(xiě)的也不是撰寫(xiě)經(jīng)文的那種深奧文字，難度差別類(lèi)似簡(jiǎn)體字和小篆文言文、英語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。南希老師的本職工作是在第一學(xué)年教會(huì )孩子們讀寫(xiě)經(jīng)文，她很受孩子們歡迎。

幾個(gè)月接觸