發(fā)現課堂內容已經(jīng)進(jìn)行到了下一節，所以剛剛講什么了？

“我覺(jué)得我們不能再這樣下去了，伏地魔?！惫⑽⒓又亓苏Z(yǔ)氣:“告訴我你到底要怎么樣，然后安靜!”“你覺(jué)得我要怎么樣呢，哈利”伏地魔的語(yǔ)氣更加惡劣了，聽(tīng)起來(lái)幾乎像是在*，雖然心里清楚完全不是那么回事兒，但是那種曖昧的感覺(jué)還是讓幾乎從未有過(guò)這方面經(jīng)驗的哈利刷的一下紅了臉。

“發(fā)生什么事了，哈利，你現在感覺(jué)不舒服么？”米歇爾小姐顯然注意到了這邊，她立即走下講臺，到哈利身邊查看。本來(lái)瓦倫汀小學(xué)每個(gè)班級的人數就都不多，現在滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就坐了二十幾個(gè)人，教室自然也就大不到哪里去，看著(zhù)米歇爾小姐快步走來(lái)，哈利有點(diǎn)兒慌，完全不知道該怎么解釋?！熬驼f(shuō)你頭疼，有點(diǎn)暈，經(jīng)不起挑逗的男孩?！狈啬醒笱蟮奶嵝蚜斯鉀Q方式，然后嘲諷的給他加了個(gè)幾乎能讓哈利跳起來(lái)的定語(yǔ)。也就是哈利現在根本無(wú)暇理他，不然這妥妥兒的又是要吵起來(lái)的節奏。

“呃，我沒(méi)事，真的沒(méi)事，米歇爾小姐。我只是忽然覺(jué)得頭疼，還有一點(diǎn)兒暈，我猜可能是昨晚開(kāi)著(zhù)窗睡覺(jué)，現在有點(diǎn)感冒?！惫M可能讓自己的語(yǔ)氣顯得鎮定，但聲音里還是帶出來(lái)了一點(diǎn)兒不自然的顫音。米歇爾小姐看著(zhù)哈利明顯紅的不正常的臉色皺了皺眉，她俯下身用手背在哈利的臉頰和額頭試了試溫度，然后溫柔的說(shuō):“我想不只是感冒，哈利，你應該還有一點(diǎn)發(fā)燒，現在去醫務(wù)室吃點(diǎn)藥，然后就在那里休息一下，等到感覺(jué)好一些再回來(lái)上課，好么？”

“呃，當然，謝謝?！惫氩怀鰜?lái)拒絕的理由，當然他也確實(shí)覺(jué)得自己需要獨處一會(huì )兒來(lái)和伏地魔好好的交涉一下。沒(méi)錯，他的大腦封閉術(shù)確實(shí)很糟糕，但那不意味著(zhù)他就必須得忍受伏地魔對他的大腦為所欲為，應該學(xué)會(huì )克制的是伏地魔而不是他。所以說(shuō)哈利就是天真，他完全沒(méi)有考慮到這個(gè)設定是在雙方都講道理的情況下才成立的，而要伏地魔和他講道理，那幾乎就是絕對不可能的事情，其難度系數絕不比他前世一次次從死亡邊緣逃脫要來(lái)的小。

“你想說(shuō)什么，哈利”伏地魔像是忽然喜歡上他新發(fā)現的，逗弄哈利的方式了，音色慵懶語(yǔ)氣曖昧，本來(lái)哈利稍稍正常了一點(diǎn)的臉色瞬間變得更紅了，不是一開(kāi)始那種突如其來(lái)的無(wú)措，用羞惱來(lái)講或許更加合適。有一個(gè)詞叫做惱羞成怒，用在這里或許不太合適，但哈利確實(shí)是怒了。

“伏地魔，你覺(jué)得這樣很好玩么”這次沒(méi)有幾乎，哈利就是在意識里用最大的聲音喊了出來(lái)?！皼](méi)必要用這么大的音量，哈利，我聽(tīng)得到?！狈啬唤?jīng)心的回答，倒是沒(méi)有再用剛才的那種語(yǔ)氣，但這里面的意思實(shí)在是很明顯的不屑?！拔覜](méi)有時(shí)間和你繞圈子，伏地魔，到底想怎么樣你就直說(shuō)了吧，然后停止對我的一切sao擾?！币а狼旋X的說(shuō)出最后幾個(gè)字，哈利忽然意識到這已經(jīng)不是他第一次這樣提議了，也就是說(shuō)，伏地魔對此完全不感興趣怎么會(huì )呢，那就是還有陰謀!伏地魔完完整整的看到了哈利思維轉變的全過(guò)程，然后意識到似乎是自己采用的方法不太對。

至少這一時(shí)半會(huì )兒的，伏地魔還真的沒(méi)想過(guò)要利用救世主做些什么，這種看似很幼稚的打擾只是在潛移默化的讓哈利習慣于他的存在。要知道，習慣是很可怕的一件事，比喜歡要靠譜穩定的多，而這正是伏地魔需要的。如果哈利成為他的魂器已經(jīng)是無(wú)法改變的既定事實(shí)，那么他顯然是不能夠再去殺死這個(gè)男孩的，因為他絕不會(huì )親手毀滅掉自己的一部分。但他也同樣不會(huì )放任男孩歡快的撲向鳳凰社那一邊，這個(gè)男孩既然是由他標記的，那就應該是他的，從生到死都應該掌控在他的手心里。

“伏地魔，你就不能接受現實(shí)么？”哈利沉默了好一會(huì )兒，忽然這樣問(wèn)?！澳阌X(jué)得我需要解釋怎樣的現實(shí)”伏地魔漫不經(jīng)心的回答，現在沒(méi)有了魔力，他就不能夠再隨心所欲的控制和哈利之間的鏈接，攝神取念的咒語(yǔ)更是時(shí)靈時(shí)不靈的。不過(guò)他并不是很擔心，因為救世主的想法一多半兒都在臉上擺著(zhù)，剩下的一小半他基本也猜得出來(lái)。哪怕是真的偶爾遇到他猜不到的也無(wú)所謂，就像現在，反正救世主總是要說(shuō)的。

“我們現在是被綁在一起的，而且這個(gè)狀態(tài)還不知道要持續多久，為了保持彼此心情的愉快，我覺(jué)得我們可以暫時(shí)放下成見(jiàn)?！惫麕缀跏悄托牡膭裾f(shuō)著(zhù)，而伏地魔只是用嘲諷的口吻回答他:“別學(xué)鄧布利多說(shuō)話(huà)，哈利，或者你是希望我無(wú)視你和你所說(shuō)的一切?！壁に伎嘞肓税胩觳艤惓鰜?lái)這么幾句話(huà)，對伏地魔的嘲諷，哈利表示自己簡(jiǎn)直不能忍，雖然他最后還是忍了。沒(méi)辦法，他們現在就是被完完全全的捆綁在一處，哈利總不能為了教訓伏地魔對自己做點(diǎn)什么。而且哈利很懷疑，就算他為此真的在手上來(lái)一刀什么的，伏地魔到底會(huì )不會(huì )感到疼。

“所以你居然是想和解么？”伏地魔玩味的念著(zhù)那兩個(gè)字，似乎也沒(méi)有說(shuō)些什么過(guò)分的。其實(shí)說(shuō)什么都不重要，語(yǔ)氣并不能改變話(huà)語(yǔ)的本質(zhì)，哈利挫敗的發(fā)現，自己大概真的是和伏地魔天生不對盤(pán)，就算一開(kāi)始什么事兒都沒(méi)有，他們還是一樣能變著(zhù)花樣的吵起來(lái)。

“行了，算著(zhù)時(shí)間差不多就可以回教室了?！惫呀?jīng)繞著(zhù)這個(gè)正方形的小廣場(chǎng)轉了四圈，他處在恍恍惚惚的狀態(tài)下還不覺(jué)得有什么，但伏地魔已經(jīng)覺(jué)得有點(diǎn)暈了:“之前走神錯過(guò)的那些內容回去我可以給你補上，你站在這里想完全沒(méi)有任何意義?！边@一次確實(shí)是伏地魔錯誤的理解了哈利的情緒，他把那種低落當做是對剛剛上課走神的懊惱，盡管他本人并不覺(jué)得這有什么可懊惱的。

“你剛剛說(shuō)什么，你愿意幫我？”哈利明顯有些不敢相信，他詫異的在意識里問(wèn)著(zhù)?！澳且茨愕谋憩F，男孩，記得別再對我大喊大叫?！辈还茉趺凑f(shuō)，伏地魔現在確實(shí)有一些可以拿捏的住哈利的東西了，不管是不是真的很有用，至少他現在感覺(jué)舒服了一點(diǎn)兒。麻瓜數學(xué)確實(shí)有些意思，哈利往回走的時(shí)候，伏地魔靜靜的想著(zhù)，至少黑板上那些題都不算難，卻是從某種意義上給他打開(kāi)了新世界的大門(mén)，也許，他該考慮重新認識一下麻瓜界……科爾孤兒院之外的麻瓜界。

第8章瓦倫汀小學(xué)的日常（3）

“哈利，你們班級難道不參加明天的春游么？”哈利走上樓梯的時(shí)候，被剛剛從廚房里出來(lái)的佩妮姨媽叫住，他愣了一下停下腳步，然后微笑著(zhù)回答：“當然要參與了，我以為達利已經(jīng)告訴你們了，所以，就沒(méi)有再說(shuō)