，要搭上老子一整天的時(shí)間？

黃園認命地有一句沒(méi)一句地聽(tīng)了進(jìn)去，小江老師不是照本宣科，而是一邊用上次被他甩飛的掉漆鋼筆在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)一邊講解，倒是讓黃園慢慢回憶起自己半吊子的初中水平。

就這樣，到下午四點(diǎn)半，才上完這天的第一堂課，還有三節課，也就是不吃不喝不休息，也還要四個(gè)半小時(shí)才能結束，晚上的聚會(huì )鐵定泡湯了，黃園恨死這個(gè)補習老師了，但是黃父的警告和這個(gè)老師鎮定自若的堅持讓他沒(méi)辦法做任何反抗。

——媽的！你在我家耗一整天不會(huì )虧本嗎？？？

就連張媽來(lái)送茶點(diǎn)的時(shí)候，見(jiàn)黃園雖然一副氣呼呼的態(tài)度，但還是老老實(shí)實(shí)地坐在書(shū)桌旁聽(tīng)講，都夸：“哎呀，還是小江老師有辦法，我們家小園就拜托你啦！不然以后連幫我這個(gè)老太婆算買(mǎi)菜找零都算不出來(lái)，那可怎么辦！小江老師講累了吧？快喝口茶?！?/br>
——張媽?zhuān)∧媸俏矣H媽?zhuān)?/br>
“這茶……甜的？”小江老師接過(guò)茶喝了一口，感覺(jué)味道不太對。

“噢呦，我光顧著(zhù)和老師說(shuō)話(huà)，拿錯杯子了，加糖的是我們家小園的，老師喝不慣吧，這杯是您的?！?/br>
黃園在一邊氣得直哼哼，發(fā)現從這個(gè)老師來(lái)了以后，自己在家的地位直線(xiàn)下降！

“小園別急啊，我馬上再幫你泡一杯?！睆垕尣戎?zhù)小碎步出去了，黃園一句“不用了”都來(lái)不及說(shuō)。

“甜的茶……不怕蛀牙？”小江老師沒(méi)有換杯子，又嘗了一口加了糖的茶。

“土老冒！不懂就別說(shuō)話(huà)！”黃園收回對著(zhù)張媽背影的爾康手，回頭瞪了一眼奪人所好的家伙！

小江老師疑惑地又嘗了一口：“只是在綠茶里加了白糖……”沒(méi)什么特別的制法啊，而且只是普通的玻璃杯，也不像電影里英式紅茶，泡在精致的骨瓷小茶杯里。

“我叫你閉嘴！關(guān)特！聽(tīng)不懂嗎??？”黃園憋紅了臉，咬牙吼道。

等張媽端了新茶杯上來(lái)，黃園正氣哼哼地背對著(zhù)小江老師，而老師已經(jīng)開(kāi)始講英語(yǔ)課了。

“來(lái)了來(lái)了，小園你明年都十八了，該改掉這個(gè)習慣了，不然我又要被你媽說(shuō)太慣著(zhù)你了……可我怎么看你都還是個(gè)小孩子嘛……”張媽絮絮叨叨地，當著(zhù)小江老師的面，數落起來(lái)一點(diǎn)都不客氣，又把黃園的臉給說(shuō)紅了，在家當小少爺習慣了也被張媽嘮叨習慣了，卻從來(lái)沒(méi)覺(jué)得像現在這么羞恥過(guò)。

黃園接過(guò)杯子仍是賭氣不看老師，一口氣喝完了一整杯加了糖的茶。

☆、14.芥末黃

黃園從小被慣得不僅喝茶要加糖，喝粥吃藥更是離不開(kāi)甜粥和糖水。

十年后的黃園，從出國開(kāi)始離開(kāi)張媽已經(jīng)好幾年了，現在突然又恢復了加糖待遇，心情很復雜。

兩人面對面坐在浦江別墅的書(shū)房里，面前各自擺了一杯茶，在這里休息了整整一天、體力和精神終于恢復大半的黃園盯著(zhù)土陶做的茶杯，猜想自己的這杯又加了糖了吧，嘴角不禁抽了抽。

現下的場(chǎng)景仿佛回到了十年前，只是不再是浦江一本正經(jīng)地講課，黃園耷著(zhù)腦袋愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，而是黃園認認真真地對著(zhù)筆電上的PPT做提案，浦江臉上淡淡的，看不出滿(mǎn)不滿(mǎn)意。

以前每次浦江講完課，都會(huì )拿一套練習題給黃園做，現在黃園磕磕絆絆地講解完自己的設計，也很想拿出一張調查問(wèn)卷讓這位土壕填一填，好節省口頭交流的時(shí)間，但是現在……

黃園小心翼翼地做了一次深呼吸，開(kāi)口問(wèn)：“浦先生，您看這份設計是否符合您的需求？”

浦江沒(méi)有回答，而是凝眉盯著(zhù)黃園看了一會(huì )兒，直到黃園被看得全身發(fā)毛，耳朵忍不住抖了抖，浦江才開(kāi)口：“你很怕我？”

黃園一怔，趕緊搖頭否認：“沒(méi)、沒(méi)有……”

黃園從小到大除了自己的父親，就沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)，但是現在他確實(shí)在怕，不是怕浦江這個(gè)人，而是怕失去這個(gè)項目，怕失去工作，怕無(wú)力承擔一家人的生活。

而浦江這個(gè)人從十年前到現在都稱(chēng)得上是“和藹可親”，但就是這樣的人現在掌握著(zhù)黃家的生計。

昨天自己憋著(zhù)勁和這個(gè)人撕破臉，大不了丟了工作，但是一番折騰被撕掉的只有自己的偽裝，對方似乎對他的脾氣和反抗從來(lái)都是不甚在意，倒顯得是他無(wú)理取鬧了。

如果把他當作舊識，他們曾經(jīng)的相處并不愉快，若是作為報復，黃園感受不到一點(diǎn)羞辱。

如果把他當作乙方，這幾次的相處已經(jīng)超出了合同，這個(gè)甲方好相處得過(guò)了頭。

自己剛決定好好把浦江當甲方供著(zhù)，公是公私是私，浦江這位爺卻問(wèn)自己是不是怕他？哪個(gè)乙方不怕甲方？這是甲方需要問(wèn)出來(lái)的話(huà)嗎？

既然對方也沒(méi)拿自己當甲方，那就再問(wèn)問(wèn)清楚，黃園重新收起對待客戶(hù)客客氣氣唯唯諾諾的外皮，冷下臉第二次問(wèn)出從兩人第一次見(jiàn)面就開(kāi)始的疑惑：“為什么？”

黃園知道自己陷在里面出不來(lái)了，這個(gè)浦江好像在鋪設一張大網(wǎng)，將自己困在其中。

為什么指名他來(lái)設計，他已經(jīng)不再相信是公司剛好指派他這個(gè)新人來(lái)應付這個(gè)土壕，他現在可以肯定浦江改造院子是沖著(zhù)他來(lái)的。

為什么買(mǎi)下他的車(chē)，他曾經(jīng)開(kāi)著(zhù)“電光藍”借口送小江老師去地鐵站，然后溜出門(mén)去玩，所以浦江肯定知道“電光藍”是小黃公子的車(chē)。

為什么要對他這么照顧，工作、生活，方方面面，雖然他燒得有些意識不清了，但生病時(shí)候的狀態(tài)他自己知道，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)就是會(huì )撒潑，可是這個(gè)人一次兩次地照顧他，那么細致、包容，就像……就像張媽一樣。

十年前除了講課，其他時(shí)候都寡言少語(yǔ)的小江老師，在黃家唯獨會(huì )主動(dòng)和張媽聊天。

午餐、課間休息或是黃園上課又睡著(zhù)的時(shí)候，小江老師就會(huì )幫張媽做做家務(wù)，陪張媽聊聊天。張媽丈夫早亡，一直在黃家做保姆幫傭，將兩個(gè)孩子拉扯到能獨立生活，年紀大了也舍不得退休，說(shuō)要看小少爺黃園成家才行。

黃家因為身份敏感，家里除了張媽和司機就沒(méi)有別的外人，但是主人們也不會(huì )閑著(zhù)和張媽聊天，平日里大家都各忙各的，只有張媽一個(gè)人在家，幾十年如一日也挺無(wú)趣，自從小江老師來(lái)了以后，張媽平淡的日子才有了點(diǎn)樂(lè )趣。

小江老師和張媽一樣出身農家，所以一開(kāi)始就聊聊田間地頭的農活趣事。小江老師雖然年紀不大，但是從小幫家里干活，就一邊幫張媽做做家務(wù)，一邊閑聊種地種菜和干農活的小技巧，甚至幫張媽在后院的花園里開(kāi)墾了一小塊菜地，張媽常感嘆“小江老師懂得真多！”。

課間休息的時(shí)候，黃園從二樓的書(shū)房窗口常能看到蹲在花園里檢查菜苗發(fā)育情況的小江老