是……”

“這個(gè)問(wèn)題應該是這樣的……”

在學(xué)術(shù)交流完畢以后，他揚長(cháng)而去。

我孤單的身影拖在走廊上，被夕陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)。

在沉痛的失敗之后，我決心改變戰略，不再使用做作的方法，而是做一個(gè)真正單純的學(xué)生。我要用我的努力和成果讓他主動(dòng)注意到我的名字，成為一個(gè)可以和他深入交流的人，而不是心懷不軌地、傻乎乎地提問(wèn)。

奇瓦利愛(ài)爾上校和其他老師一樣是有高年級生助教的，我們交上去的作業(yè)基本到不了老師的手里，只有一些特殊情況才會(huì )被老師查看。我之所以知道這個(gè)，是因為迭歌有一回的作業(yè)答得很別致，得到了奇瓦利愛(ài)爾上校寥寥數字的夸獎。課外，我花了更多心思在軍事地理學(xué)上，爭取在作業(yè)上足夠出彩。當然，學(xué)科之間是聯(lián)通的，不僅僅軍事地理學(xué)，其他課程我都有很拼命。我的答案逐漸超過(guò)了課本的內容，而是更加有實(shí)踐意義。第一次在發(fā)下來(lái)的作業(yè)上看到奇瓦利愛(ài)爾上校本人的鋼筆批改時(shí)，我感動(dòng)眼眶子都發(fā)紅了。他的字很好看，很灑脫，我都不想再交上去了。當然，他的審批也是一針見(jiàn)血，對我存在的各種問(wèn)題也是毫不留情地指出，我覺(jué)得我的思路被拓寬了不少。

從那之后，我的作業(yè)每回都有他的批改，有時(shí)候他會(huì )額外布置點(diǎn)問(wèn)題給我。我暗暗地覺(jué)得他已經(jīng)對我很有印象了，畢竟我每回都坐最前排，交作業(yè)的時(shí)候總是最后一個(gè)交，很有心機地讓帶著(zhù)我名字的作業(yè)本放在最上面。有時(shí)候他布置我們做沙模什么的，我也總挑離他最近的地方放。在復活節假期前夕的時(shí)候，我在作業(yè)的末尾貼上了噴著(zhù)從我媽那要來(lái)的香水的香檳色小紙條，寫(xiě)著(zhù)“祝親愛(ài)的奇瓦利愛(ài)爾老師復活節快樂(lè )”。收假后我拿回作業(yè)本，上面回復著(zhù)“謝謝，你也一樣”。我立馬覺(jué)得自己和老師總算除了學(xué)業(yè)聯(lián)系以外已經(jīng)建立了私人的親密關(guān)系，差一點(diǎn)點(diǎn)又要哭了。當然，我知道這有點(diǎn)蠢，但愚蠢又純潔的才是青春不是嗎？

為了研究透徹軍事地理學(xué)，還有在其他功課也做到完美，我所有的課外休息時(shí)間都沒(méi)了。我的心思集中在讓自己變成一個(gè)足夠耀眼的人上，對于一些細節就沒(méi)去仔細留意了。待我注意到的時(shí)候，我完全地被驚到了。

“不要讓他進(jìn)來(lái)！”

迭歌哽咽著(zhù)叫道，一頭奔進(jìn)我和海門(mén)的房間。在他進(jìn)來(lái)之后，房門(mén)被重重合上、從里面鎖死了，“砰砰”的砸門(mén)聲一聲一聲傳進(jìn)我們耳朵里。這已經(jīng)是晚上九點(diǎn)，很快就要熄燈了，因此別的寢室有人大聲謾罵，讓砸門(mén)的阿梅斯停下來(lái)。我們仔細聽(tīng)著(zhù)，阿梅斯應該是回去了，迭歌這才放松下來(lái)，靠墻在床上坐下。

海門(mén)嘆了口氣，摸出一塊手絹幫他仔仔細細地擦掉臉上的淚痕。他輕聲說(shuō)了句謝謝，那聲音已經(jīng)啞得不像話(huà)了。

迭歌綠色的大眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水，少女一樣清麗的面容漲得通紅，頭發(fā)凌亂。他身上只罩了一件寬大的睡袍，我眼尖地看見(jiàn)他纖細的鎖骨上有嫣紅的痕跡，手腕腳踝上甚至有淤青，一下子有點(diǎn)不好了。我原本覺(jué)得大家都是朋友，沒(méi)有大事還是勸和比較好，這樣一看我都有點(diǎn)遏制不住火氣。這么纖弱的迭歌，阿梅斯居然下得去手！自從二年級以來(lái)，我們不必再好幾個(gè)人住一個(gè)房間，而是兩人分享一個(gè)。迭歌原本分配和我住，是阿梅斯自告奮勇要和迭歌住的，沒(méi)想到……

“阿梅斯打你了嗎？！”我沉聲問(wèn)道。

我想我的表情一定很可怕，因為迭歌被我嚇得一愣，馬上否認道：“沒(méi)有?！?/br>
“那這是怎么回事？”

我抓起他的手腕，他下意識往后縮了一下，把手抽回來(lái)。

海門(mén)尷尬地咳了一聲：“別問(wèn)了，喬?！?/br>
“怎么了？”我遲鈍地感覺(jué)到有什么不對勁，但事情的重點(diǎn)總是在腦海中一瞬即逝。這種其他人都知道，就我一個(gè)人不知道的感覺(jué)真不好：“到底發(fā)生了什么？”

海門(mén)和迭歌對視了幾秒，又不約而同地看了看我，還是迭歌說(shuō)話(huà)了：

“喬，我和阿梅斯已經(jīng)在一起了。去年學(xué)年考試在野外的時(shí)候，發(fā)生了一些小事，讓我們覺(jué)得也許可以試試看，后來(lái)就在一起了?！?/br>
“在一起？”

“就像一般的男女戀人那樣，男人和男人也可以在一起。不要那么驚訝地看著(zhù)我，學(xué)校里這種事情多得很，這里又沒(méi)有女孩子。你會(huì )因為這個(gè)看不慣我們嗎？”迭歌漠然地說(shuō)。

“當然不是，我是想說(shuō)，不……”我有點(diǎn)混亂。

“有什么難以接受的，你不是也喜歡奇瓦利愛(ài)爾上校嗎？你那神魂顛倒的樣子根本瞞不過(guò)我?！?/br>
“不，我對上校不是那種感情！我對他的心意是純粹的！”我大聲聲辯道，迭歌本來(lái)想反駁，看到我的眼神，又把話(huà)吞了回去。

我把目光投向海門(mén)：“海門(mén)，難道我說(shuō)得不對嗎？”

海門(mén)猶豫了一會(huì )兒，艱難地搖了搖頭。

我們陷入了尷尬的沉默。我開(kāi)始想上校的事情了，越想越覺(jué)得沒(méi)有底氣。最開(kāi)始，我想要他的夸獎，后來(lái)，我想要他的笑容，再后來(lái)，我又渴求與他進(jìn)一步的私人關(guān)系了。以后我又會(huì )想要什么呢？我對他的心意真的純粹嗎？什么又是純粹的感情呢？什么又是……愛(ài)情呢？

我哪知道。

對我不清楚的事情，我不該莽撞地做判斷。我想給迭歌道歉，我不該對他大聲說(shuō)話(huà)，但他先我一步說(shuō)話(huà)了。

“唉，看看你，喬，你不知道你臉上是什么表情。你只要想到他，臉上的表情就……”他的情緒已經(jīng)緩和下來(lái)了，輕輕地說(shuō)：“我真羨慕?！?/br>
我有點(diǎn)不好意思，問(wèn)：“阿梅斯對你不好嗎？”

“還行，情人總是要有點(diǎn)矛盾的，這是常有的事。海門(mén)知道的，我來(lái)這躲過(guò)好幾次了，只是你總在圖書(shū)館或者訓練場(chǎng)才不知道?！?/br>
海門(mén)點(diǎn)點(diǎn)頭表示認可，我看海門(mén)的反應便放下了大半的心。他是個(gè)很靠譜的人，他不擔心的事情應該是沒(méi)有問(wèn)題的。

“他……他在床上對你很粗暴嗎？”我小心翼翼地問(wèn)迭歌：“是不是總弄傷你？”

迭歌的臉騰地一下子變紅了：“還行，我受得了?！?/br>
“男人和男人要怎么做？”我好奇地問(wèn)。

他拽起一個(gè)枕頭就往我頭上拍：“問(wèn)你家上校去啦，別問(wèn)我！”

我們笑起來(lái)，氣氛終于變得輕松了一些。臨近熄燈的時(shí)候迭歌說(shuō)要回去了。

“現在回去好嗎？要不要在我們這歇一晚？”海門(mén)提議道。

“別，我回晚了他又得哭了?！钡杪柭柤纾骸澳銈兪遣恢?，他哭起來(lái)比我還慘，像個(gè)沒(méi)奶吃的娃兒似的?！?/br>
我想象了一下那副畫(huà)面，忍不住有點(diǎn)想笑。

他本是要走，忽