眼里，做這些事都是不用考慮陸洋會(huì )怎么想，也沒(méi)有必要讓陸洋得知的。

看來(lái)他內心區分得非常清楚，哪邊是協(xié)議要求，哪邊才是真心實(shí)意。等到明天協(xié)議結束，他對陸洋徹底沒(méi)了顧忌，他會(huì )怎么處理自己和陸洋的關(guān)系？

過(guò)去的一個(gè)月不斷在陸洋腦海里倒帶，火熱的rou體，相貼的雙唇，清晨騎著(zhù)車(chē)一同上學(xué)，夕陽(yáng)下打打鬧鬧著(zhù)回家……陸洋把手放回口袋里，觸到了冰涼的手機殼。那點(diǎn)涼意順著(zhù)指尖流進(jìn)身體里，他不由自主地收緊手指，握住自己手里的唯一一個(gè)籌碼。

他不舍得松開(kāi)。

“我在想……”陸洋輕咳一聲，不敢再看管昕，低著(zhù)頭含糊地說(shuō)：“一個(gè)月還是太短了，我想延長(cháng)協(xié)議的時(shí)間?！?/br>
管昕有一瞬間幾乎沒(méi)有反應過(guò)來(lái)他在說(shuō)什么。

“你什么意思？”

“沒(méi)聽(tīng)明白嗎？我覺(jué)得一個(gè)月不夠，我想再多試一段時(shí)間……”

“你還想試多久？永遠試下去，試到你搞膩了我為止？”

管昕突然提高聲音，打斷了他。

“你他媽在亂說(shuō)什么！”

陸洋被管昕的話(huà)激怒，抬起眼看他，卻微微一愣。管昕看向他的眼神里，與其說(shuō)是生氣，倒不如說(shuō)是徹頭徹尾的失望。

“一次又一次往后拖，不停提出新要求，你想要借著(zhù)這個(gè)把柄玩到什么時(shí)候？”

管昕這才驚覺(jué)，一個(gè)月以來(lái)，他幾乎早就把那個(gè)視頻拋到了腦后，跟陸洋履行協(xié)議不像是被逼無(wú)奈，而是潛移默化，快要成了心甘情愿。

然而陸洋這一句終于把他給砸了個(gè)清醒，無(wú)論他的想法如何，其實(shí)那根線(xiàn)一直都還栓在他身上，由著(zhù)陸洋放松拉緊，他并沒(méi)有選擇權。

管昕后退幾步：“是我太傻了。這個(gè)破協(xié)議本來(lái)就對脅迫方毫無(wú)約束力。你想履行就履行，想違背那它就是一張廢紙。你哪怕今天把視頻發(fā)到網(wǎng)上去，我也根本拿你沒(méi)辦法?！?/br>
“我不是那個(gè)意思……”

“當然，都是怪我，最開(kāi)始就不該做那樣的事?！惫荜空Z(yǔ)氣里帶著(zhù)自嘲：“我只不過(guò)是有點(diǎn)失望，這一個(gè)月讓我有了一種錯覺(jué)，還以為你是個(gè)能信得過(guò)的人?！?/br>
甚至還以為……

管昕沒(méi)有把后半句話(huà)說(shuō)出口。如果說(shuō)出來(lái)，那真是顯得他有點(diǎn)犯賤。書(shū)上的話(huà)果然沒(méi)錯，過(guò)度性交會(huì )消耗精力，導致腦力下降，他真是被陸洋給搞傻了，才會(huì )想這些有的沒(méi)的。

陸洋僵在原地，眼睜睜看著(zhù)管昕打開(kāi)門(mén)，走了出去。

“先別走！”他不知道該用什么挽留住管昕，舉起手里的手機，脫口而出：“喂，我們的協(xié)議還沒(méi)結束……”

“你也就只會(huì )用這招了?！惫荜窟B頭都沒(méi)回：“隨便你吧，你愛(ài)拿它干嗎就干嗎，我不玩了?！?/br>
第20章

陸洋和管昕陷入了一種詭異的冷戰氣氛之中。管昕對陸洋失望透頂，覺(jué)得是自己識人不清；而陸洋憋著(zhù)一口氣，心想管昕還真是沒(méi)有多在乎他。兩人都有點(diǎn)心灰意冷，誰(shuí)也不主動(dòng)招誰(shuí)。

陸洋既然心情不好，在學(xué)習上花的心思就更少了。正巧碰上隨堂測驗，他連瞎寫(xiě)幾個(gè)字都懶得，直接上交了白卷。這事被匯報到他們班主任那兒去，雖然班主任早就對陸洋沒(méi)了指望，可也沒(méi)想到他能自暴自棄到這種程度，震怒地傳喚他進(jìn)辦公室談話(huà)。

陸洋應付完了這一頓訓斥出了門(mén)，又被路過(guò)的物理老師截住，拉去物理辦公室無(wú)縫轉接到下一頓訓斥，主題是聲討他上次沒(méi)補完作業(yè)就溜走的不良行徑。

“你看看你，像什么樣子！有沒(méi)有把老師放在眼里！”

陸洋早就在長(cháng)年累月的挨訓中煉就了一副厚臉皮，老師每說(shuō)一句他就跟著(zhù)用力點(diǎn)頭，仿佛是真心在痛悔。實(shí)際上他的心思早就不知道飄去了哪里，視線(xiàn)也從老師一張一合的嘴唇轉開(kāi)，偷瞄向別的地方。

前面的辦公桌上，蘇子陽(yáng)在伏案認真批改作業(yè)，陸洋盯著(zhù)他的背影出神。

——“咚”的一聲巨響。

正在訓話(huà)的老師陡然住了嘴，驚異地回過(guò)頭，往蘇子陽(yáng)那邊望。

“蘇老師好像暈過(guò)去了?！?/br>
陸洋目睹了蘇子陽(yáng)軟倒在桌上的全過(guò)程。

現在是午休時(shí)間，辦公室里只剩他們幾個(gè)人。陸洋的老師慌慌張張走到蘇子陽(yáng)身邊，對著(zhù)他的耳朵喊了幾句。蘇子陽(yáng)動(dòng)了動(dòng)，勉強抬起頭，發(fā)出虛弱的聲音：“沒(méi)事，可能是低血糖犯了……”

說(shuō)完腦袋晃了晃，眼看又要趴下去。

“這樣不行，至少得去找校醫看一下情況?！?/br>
陸洋他們老師試圖把蘇子陽(yáng)扶起來(lái)，然而她作為女性實(shí)在抗不住一個(gè)成年男子身體的重量，沒(méi)有別的辦法，只好焦急地對陸洋說(shuō)：“你出去問(wèn)問(wèn)，能不能找個(gè)男老師過(guò)來(lái)?！?/br>
“我來(lái)吧?！?/br>
陸洋干脆地從老師手上接過(guò)了蘇子陽(yáng)，用肩膀支撐住他軟塌的手臂。盡管基于種種原因他對這個(gè)姓蘇的沒(méi)什么好感，但是這點(diǎn)小忙放在眼前，他還不至于不幫。

“那……那就麻煩你了?！?/br>
剛剛還在訓他的老師過(guò)意不去，紅了紅臉。

陸洋和老師一起把蘇子陽(yáng)送去了醫務(wù)室。校醫診斷蘇子陽(yáng)是低血糖加上勞累過(guò)度，把他安置在病床上掛葡萄糖。期間蘇子陽(yáng)醒過(guò)來(lái)一次，神智還沒(méi)完全清楚，念念叨叨地說(shuō)自己等會(huì )有堂課要上。

“你安心歇一會(huì )兒?！标懷蟮睦蠋焺裉K子陽(yáng)：“我這就去幫你代課。你的教案在哪？哦，在辦公桌抽屜里。陸洋，你也去上課，別耽誤了?！?/br>
陸洋他們老師是個(gè)負責的，這時(shí)候還在擔心陸洋要借機逃課。

她去辦公室拿了教案，親眼監督著(zhù)陸洋走進(jìn)教室，才轉頭上樓去蘇老師教的班級。她一進(jìn)門(mén)就跟班上的學(xué)生交代：蘇老師身體不適，正在醫務(wù)室里休息，這節課由她代上。

蘇子陽(yáng)果然人氣極高，這個(gè)消息瞬間引爆全班，從竊竊私語(yǔ)發(fā)展到熱烈討論，聲音一浪高過(guò)一浪，班長(cháng)管昕不得不站起來(lái)維持秩序，才讓老師終于得以開(kāi)始上課。

沒(méi)開(kāi)講幾分鐘，班級后排有個(gè)學(xué)生舉手說(shuō)要去趟廁所。老師皺了皺眉頭，才上課十分鐘不到就要跑廁所，上課前干嗎去了？別跟她班上的陸洋一樣，是借這個(gè)理由逃課吧？

不過(guò)畢竟不是自己班的學(xué)生，老師也不能公開(kāi)懷疑他什么，擺擺手讓他快去快回。

至于另一間教室里的陸洋，這節課依然辜負老師的期望翹了課。

本來(lái)他是真沒(méi)這個(gè)打算。只是一上課他就情不