皮旁邊，拿出了快要黏在一塊的頭繩。

“這個(gè)不行誒……要發(fā)夾?！标仃乜戳丝?，遺憾地搖了搖頭說(shuō)道。

曦曦不知道，其實(shí)頭繩還是能用的，比如往上扎，扎成一個(gè)蘋(píng)果頭！

但就在兩個(gè)小姑娘沉迷著(zhù)尋找解決曦曦劉海的辦法時(shí)候，教室不知不覺(jué)中安靜了下來(lái)，很多同學(xué)都憋著(zhù)笑，嘻嘻哈哈地看著(zhù)曦曦她們。

“楊曦、陸曉瑜，你們在做什么？要認真聽(tīng)課！有什么事情，下課之后再商量！”忽然，一個(gè)聲音在曦曦她們身后響起來(lái)，兩個(gè)小姑娘腦袋一縮，回頭看的時(shí)候，才發(fā)現一臉嚴肅的李若嵐老師。

這下子，曦曦和陸曉瑜都不敢說(shuō)話(huà)了，心情忐忑地坐好，認真地聽(tīng)課。

……

下課后，李若嵐再次走到兩個(gè)小姑娘課桌前面，輕聲詢(xún)問(wèn)起了她們上課為什么不認真聽(tīng)課而是在說(shuō)悄悄話(huà)。

曦曦委屈巴巴地嘟著(zhù)小嘴巴，指著(zhù)自己的頭發(fā)說(shuō)道：“老師，是我不好，我頭發(fā)，我頭發(fā)這里沒(méi)有發(fā)夾，然后都掉下來(lái)了，聽(tīng)不了課呢……”

“對啊，曦曦的頭發(fā)有點(diǎn)長(cháng)?！标憰澡みB忙點(diǎn)了點(diǎn)頭附和道。

“然后我問(wèn)小魚(yú)兒有沒(méi)有發(fā)夾，小魚(yú)兒幫我找的，老師你不要怪她?！标仃卣f(shuō)道。

陸曉瑜撓了撓頭，補充道：“但我還是沒(méi)有找到……”

“然后老師你就出現了……”曦曦低著(zhù)小腦袋，心情低落地說(shuō)道。

碰到這樣的事情，曦曦比陸曉瑜還難過(guò)，因為陸曉瑜被老師說(shuō)了沒(méi)事，她可是要丟掉一天“我是好學(xué)生”打卡的！而且，要是讓爸爸知道，自己在他不在家的時(shí)候就被老師責怪了，他該會(huì )是多么的失望??？

了解了事情經(jīng)過(guò)的李若嵐愣了愣，不禁笑了起來(lái)，說(shuō)道：“原來(lái)是這樣，沒(méi)關(guān)系，有問(wèn)題你可以舉手找老師幫忙嘛！”

李若嵐將自己的發(fā)夾解了下來(lái)，還很親切地給曦曦別上，柔聲笑道：“好啦，現在看上去又是美美的啦！以后要好好聽(tīng)課哦！”

“哇！”陸曉瑜在旁邊羨慕地叫了一聲，她也很想要老師的發(fā)夾。

曦曦被老師這么抱著(zhù)，還很溫柔地別上發(fā)夾，她頓時(shí)委屈的心情都煙消云散了，只剩下了無(wú)盡的感激。

“謝謝老師……”小姑娘摸著(zhù)自己的腦袋上的發(fā)夾，摸了摸終于得到控制了的頭發(fā)，有些羞澀地看向老師，歡喜地抿著(zhù)小嘴巴，笑了起來(lái)。

不過(guò)，曦曦發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，疑惑地問(wèn)道，“可是，可是，老師，你的頭發(fā)怎么辦呢？”

李若嵐把發(fā)夾給了曦曦，自己的劉海自然是落了下來(lái)。只見(jiàn)她瀟灑地撩起來(lái)，夾在了耳朵上，笑道：“沒(méi)事，老師不用發(fā)夾！”

……

這事情就這么結束了嗎？

當然不是！以曦曦聰明的小腦袋，這個(gè)事情還有下文！

第一千二百三十三章曦曦的創(chuàng )意發(fā)夾

曦曦戴上了老師給的發(fā)夾，雖然不是什么特別的款式，但這還是讓很多小女生羨慕壞了！

這不，等老師離開(kāi)后，曦曦的課桌前，立刻圍滿(mǎn)了人。

“真的是李老師的耶！李老師的人真好！”廖芊芊羨慕地說(shuō)道。

“我也想要李老師的發(fā)夾，可是我的頭發(fā)太短了，都不用戴發(fā)夾?！标憰澡ひ哺胶椭?zhù)。

“誰(shuí)說(shuō)的，我頭發(fā)跟你一樣短的時(shí)候，我也是要戴發(fā)夾的！”曹若琳也羨慕地湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)道，“曦曦，要不，我跟你換一下好不好？我把我的發(fā)夾給你，你把老師的發(fā)夾借我玩玩?！?/br>
“不可以，不可以！把老師的發(fā)夾弄壞了怎么辦？”曦曦連忙搖了搖頭，很講義氣地叫道，“我要保護好老師的發(fā)夾，因為，老師好不容易才給我的！”

最后一句話(huà)邏輯有點(diǎn)不對，不過(guò)畢竟是小孩子，不用追究。

但曦曦這話(huà)還是把曹若琳說(shuō)得嘴巴都嘟了起來(lái)，很不高興。

“你可以也不帶發(fā)夾呀！這樣，老師就會(huì )把發(fā)夾借給你了！”蘭馨嘻嘻地笑著(zhù)，在一邊出起了餿主意。

不過(guò)，這個(gè)時(shí)候，不管是曹若琳，還是曦曦，兩個(gè)小姑娘都不同意地嚷嚷起來(lái)：“這怎么可以？”

“這是騙人的，不可以騙人！”曦曦跟曹若琳幾乎是同時(shí)喊了出來(lái)。

蘭馨無(wú)辜地撓了撓頭。

這時(shí)候，原本都是女生的包圍圈，忽然探出一個(gè)男生短頭發(fā)的腦袋來(lái)，陳宇軒好奇地望了望曦曦的頭發(fā)，粗聲粗氣地問(wèn)道：“楊曦，老師把發(fā)夾給你了，那老師用什么??？”

對??！

老師怎么辦？

曦曦也擔心了起來(lái)。

……

第二節課下課后，李若嵐正在辦公室里和其他老師說(shuō)說(shuō)笑笑。

忽然間，劉萱萱拍案而起，氣呼呼地說(shuō)道：“這班小兔崽子，老娘剛剛給他們上完課出來(lái)，現在就跟山里沒(méi)老虎一樣！隔著(zhù)老遠，我就聽(tīng)到他們在走廊上吵鬧！”

“大課間，他們也是玩鬧一下，沒(méi)關(guān)系的啦！”李若嵐笑著(zhù)拉了拉她的袖子，勸說(shuō)道。

“哪里只是玩鬧，整棟樓，就我們二班的走廊聲音最大，我在這都聽(tīng)到那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的叫聲！不行不行，我得去看看，鬧得太厲害，待會(huì )級長(cháng)來(lái)扣分，我這把老臉都不知道往哪擱！”劉萱萱火急火燎地沖了出去。

在她出門(mén)的時(shí)候，劉萱萱意外地看到曦曦正在老師辦公室的門(mén)口探著(zhù)小腦袋。

劉萱萱雖然是二年級二班的班主任，但她也是曦曦她們班的數學(xué)老師，她也是很喜歡曦曦這個(gè)孩子，家庭背景深厚，成績(jì)又很出色，所以，看到曦曦的時(shí)候，劉萱萱嚴肅的臉頓時(shí)柔和了下來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“楊曦，你找誰(shuí)??？是找你們班主任嗎？”

曦曦連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“去吧，去吧，她坐在那！”劉萱萱笑著(zhù)，將曦曦帶了進(jìn)去，雖然曦曦也來(lái)過(guò)好幾次老師辦公室了，但劉萱萱還是很熱情地把曦曦帶給了李若嵐，才揚長(cháng)而去，收拾她那個(gè)二班的皮皮蝦去了！

曦曦看到李若嵐老師，有點(diǎn)不好意思地撓撓頭，沖李若嵐笑了笑，然后她將頭上的發(fā)夾解下來(lái)，兩個(gè)小手捧著(zhù)，乖巧地說(shuō)道：“老師，這個(gè)發(fā)夾，換給你吧！”

李若嵐見(jiàn)到自己的發(fā)夾，習慣性地撩了撩劉海，有些驚訝地問(wèn)道：“楊曦，你不用了嗎？沒(méi)有發(fā)夾，你怎么上課??？”

曦曦將發(fā)夾放在了老師的桌子上，這才微微有些得意地笑起來(lái)：“嘻嘻，老師，我也有呀，你看！”

只見(jiàn)小姑娘跟掏出寶藏一樣，小心翼翼地從褲兜里，掏出一個(gè)筆蓋，隨后，她還喜滋滋地捧給老師看！

這都是曦曦想好的，她想給老師留一點(diǎn)懸念、驚喜，才特意戴著(zhù)老師的發(fā)夾過(guò)來(lái)，當然，她也如愿以?xún)數厥斋@了老師的驚訝——說(shuō)有發(fā)夾，卻掏出一個(gè)筆蓋？誰(shuí)不感到驚訝??！

李若嵐目瞪口呆地問(wèn)道：“這是