是吸引了一些喜歡湊熱鬧的小男生的注意。

陳宇軒就撐在書(shū)桌上，探出身子，好奇地湊過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

不過(guò)，他可不愿意干活，一聽(tīng)這些女生們在聊黑板報怎么做，陳宇軒馬上縮回了腦袋，好像擔心被曦曦她們拉了壯丁一樣！

然而，女生們哪里會(huì )理會(huì )他？

……

大課間的時(shí)候，曦曦帶著(zhù)她的三個(gè)“隊友”，浩浩蕩蕩地殺向了三年級六班，也就是于小薇所在的班級。

“你們要看黑板報？”于小薇聽(tīng)完曦曦解釋后，便領(lǐng)著(zhù)曦曦她們，在后面的窗子那兒，五個(gè)人排排站，扒著(zhù)窗子往里面瞅。

三年級孩子的黑板報還是很不錯的，畢竟他們也有了兩年的經(jīng)驗，這些上個(gè)學(xué)期便弄出來(lái)的黑板報，現在看起來(lái)依然嶄新如故。

一行行文字，被一個(gè)個(gè)彩框、花紋給分割開(kāi)來(lái)，這樣能夠更合理地利用空間，也顯得排版有序，更加美觀(guān)！

大大的標題也很好看，估計是用粉筆描了邊，每一個(gè)筆畫(huà)看起來(lái)都體現出了很明顯的立體感。

文本框的邊邊角角也穿插著(zhù)小型的圖案，給人一種可愛(ài)、清新的感覺(jué)，當然，也讓整體的觀(guān)感不會(huì )因為太多文字而令人感到枯燥乏味！

“原來(lái)黑板報是這樣的??！”杜雨茜看得目不轉睛，小聲地感嘆著(zhù)。

“小薇jiejie，你們班的黑板報，是不是拿過(guò)獎??？”曦曦好奇地問(wèn)道。

“沒(méi)有拿獎啊……”于小薇有點(diǎn)不好意思在自己班級外面說(shuō)出來(lái)，左右看了看，才小聲地說(shuō)道，“我看過(guò)獲獎的那三個(gè)班級的黑板報，可漂亮了！他們畫(huà)了很大的畫(huà)，還有很多有意思的東西，很厲害的呢！”

“沒(méi)關(guān)系，曦曦也會(huì )畫(huà)畫(huà)！”蘭馨指著(zhù)曦曦，有些得意地說(shuō)道。

“我不知道呢，因為是要用粉筆畫(huà)的，我還沒(méi)有用粉筆畫(huà)過(guò)畫(huà)?！标仃剡t疑了一下，但很快元氣滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道，“但我可以試試，小薇jiejie，是不是畫(huà)得很好看，就能獲獎??？”

于小薇思索一下，搖了搖頭，說(shuō)道：“還要把黑板報寫(xiě)得好看才行。對，對，我們老師說(shuō)，我們的字不太好看?！?/br>
還要有漂亮的粉筆字??？幾個(gè)小姑娘都陷入了思索中。

大課間也過(guò)得很快，沒(méi)多久，參觀(guān)完于小薇班級的黑板報的四個(gè)一年級小姑娘要回去了。

不過(guò)，在告別了于小薇，準備一塊下樓的時(shí)候，杜雨茜羨慕地跟曦曦說(shuō)道：“曦曦，你可真厲害，還認識高年級的小薇jiejie，她懂得超級多的！”

“小薇jiejie當然懂得多！因為她們做過(guò)很多黑板報了嘛！”蘭馨滿(mǎn)不在乎地嚷嚷道。

但她們的話(huà)，給了曦曦一個(gè)主意，她眼睛一亮，轉身跑回去，拉住了還在目送著(zhù)她們的于小薇的手。

“小薇jiejie，你可不可以幫我們？”曦曦有一點(diǎn)小興奮，拉著(zhù)于小薇的手，身子扭了扭，似乎在撒嬌地請求一樣，說(shuō)道，“就是大家都說(shuō)你懂得很多，你可不可以幫我們看看黑板報怎么做？”

這相當于請一個(gè)設計師了！

于小薇愣了一下，有些忐忑地問(wèn)道：“真的可以嗎？可是我也沒(méi)有做過(guò)呢，我只是看過(guò)一些黑板報?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系，你比我們懂得都多呀！”曦曦想得很明白，她殷切地說(shuō)道，“好不好嘛？小薇jiejie，你就幫幫我，好不好？”

于小薇雖然在她們班里沒(méi)有什么存在感，班干部他們商量著(zhù)做黑板報，也不會(huì )征求她的意見(jiàn)，但于小薇還是想參與到一些活動(dòng)中的??！

所以，于小薇聽(tīng)到曦曦的邀請后，表情有些驚喜，現在，曦曦這么誠懇地邀請，于小薇更是歡喜交加，只見(jiàn)她抿了抿嘴，眼角帶著(zhù)笑意說(shuō)道：“那好吧，我也想試一試?！?/br>
……

告別了于小薇之后，幾個(gè)小姑娘風(fēng)風(fēng)火火地跑下樓梯，趕著(zhù)回去她們的教室上課。

杜雨茜有些興奮，她跑在曦曦的身邊，氣息有些不勻地說(shuō)道：“曦曦，太好……好了，有小薇jiejie幫忙，我們一定能做好這個(gè)黑板報的！”

曦曦咯咯一笑，說(shuō)道：“還不行啦，小薇jiejie不是說(shuō)，我們還要寫(xiě)得好看嗎？可是，我們都不會(huì )呀！”

“對誒，那可怎么辦？”杜雨茜又沒(méi)轍了，只能眼巴巴地看著(zhù)曦曦。

“這個(gè)我有辦法！”曦曦肯定地說(shuō)道，“我跟你說(shuō)，我有一個(gè)好朋友，他寫(xiě)字超級好看的，我粑粑說(shuō)，他的粑粑是書(shū)法家呢！”

可惜，馬上就要上課了，老師正要走進(jìn)教室，曦曦來(lái)不及跟杜雨茜詳談，幾個(gè)小姑娘連忙回到了自己的位置上。

……

上午放學(xué)的時(shí)候，曦曦她們的黑板報團隊，再添一員大將。

“雨茜，這是南昭宇！”在飯堂，曦曦找到了正在吃飯的杜雨茜，給她介紹起來(lái)，“南昭宇也是超級厲害的，他會(huì )寫(xiě)很漂亮的字，然后還會(huì )背詩(shī)，看過(guò)很多書(shū)呢！”

杜雨茜眨了眨眼，嘴巴里還在吃著(zhù)飯的她，眼神直勾勾地看著(zhù)南昭宇，這可把南昭宇看得有些不好意思，小少年臉蛋紅了起來(lái)。

杜雨茜好奇地問(wèn)道：“南昭宇也是高年級的哥哥嗎？”

“嘻嘻，不是啦！”曦曦看到杜雨茜誤解了，連忙解釋道，“他是九班的，跟我們一個(gè)年級的！”

旁邊蘭馨和陸曉瑜抓著(zhù)對方的手，嘻嘻地笑鬧起來(lái)：“杜雨茜把南昭宇叫成哥哥……”

“那，那南昭宇也會(huì )幫我們做黑板報嗎？”杜雨茜有些擔心地問(wèn)道，她覺(jué)得都是一個(gè)年級的，這個(gè)男生怎么會(huì )幫她們班做黑板報？

“對呀！”曦曦卻覺(jué)得理所當然，她邀功道，“南昭宇是我邀請的呢！”

“我會(huì )幫忙的?！蹦险延羁吹蕉庞贶缳|(zhì)疑，也忍不住開(kāi)口說(shuō)道，“因為我跟曦曦是最好的朋友！”

杜雨茜吃吃一笑，說(shuō)道：“那好吧！太好了，我們有這么多人一起做黑板報！”

杜雨茜看到有這么多人幫忙，信心也提了起來(lái)，她們肯定能做好這個(gè)黑板報，而且，說(shuō)不定還可以獲獎，得到老師和mama的夸獎呢？

都是因為她有一個(gè)好伙伴曦曦??！

這人脈，太厲害了！

第一千章確認過(guò)眼神

李若嵐沒(méi)有想過(guò)隨便就丟一個(gè)大任務(wù)給這些才六、七歲的小朋友獨立去完成，她其實(shí)還是準備著(zhù)要隨時(shí)跟蹤指導，教杜雨茜和曦曦這兩個(gè)小姑娘如何安排和設計這個(gè)黑板報！

但這兩天她也是忙得有些焦頭爛額，主要還是陳宇軒還有班上幾個(gè)成績(jì)不太好的學(xué)生，李若嵐正在積極地和他們的家長(cháng)聯(lián)系，并且平時(shí)她也多跟他們交流，督促他們的學(xué)習。

各種雜事忙了下來(lái)，李若嵐都有些忘記了黑板報的事情。

直到有別的班的老師在辦公室里聊起了她們班同學(xué)打算在黑板報上搞什么樣的主題的時(shí)候，李若嵐才恍然記起，她都