。

其實(shí)多說(shuō)幾次，這個(gè)名稱(chēng)還挺好聽(tīng)，不是嗎？

想要撐起軍工和生物醫藥科技，必須有足夠的錢(qián)財物資，這些從何而來(lái)？就目前沈家這等規模，靠自己還無(wú)法做到這點(diǎn)，跟外界做買(mǎi)賣(mài)就成了必然。這也就意味著(zhù)，商業(yè)人才也得列為培養目標。

因此，書(shū)院成立之初，目標便非常明確，就以培養軍工、生物醫藥科技和商業(yè)人才為主。

大到朝廷，小到一戶(hù)人家，歷來(lái)都是上行下效，上頭人喜好什么，宣揚什么，底下人便會(huì )主動(dòng)去迎合，荒谷眾人也是如此。雖然他們并不清楚這三者到底哪里重要，但還是憑著(zhù)本能就這么做了，至于其他的，他們不需要知道。

是以，軍工、生物醫藥和商業(yè)相關(guān)課程便成了眾學(xué)子主課，不說(shuō)數學(xué)這門(mén)基礎課，就連體育、勞技、動(dòng)植物等這些副課，大家都學(xué)得極為認真。

方天林看了不由心生感慨。

書(shū)院第一批學(xué)生進(jìn)學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易，大家都很珍惜，其中尤以女學(xué)生為最。她們更加刻苦，恨不得把時(shí)間掰兩半，錯過(guò)這次，她們這輩子也不會(huì )再有第二次機會(huì )，不緊緊把握住怎么成？但凡有點(diǎn)潛力的學(xué)生，都把學(xué)習重心放在這這三個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程上，先學(xué)了，到時(shí)候再選擇最為擅長(cháng)的那門(mén)進(jìn)行深研。

等書(shū)院步入正軌后，接下來(lái)便輪到十六歲以上的大人。

荒谷就這么點(diǎn)人，方天林怎么可能漏過(guò)他們？

成年人的課程就簡(jiǎn)單多了，副課一概沒(méi)有，只教他們認字識數以及進(jìn)行自然科學(xué)科普教育。由于年歲相差巨大，方天林給的課程進(jìn)度就有點(diǎn)緊，幾堂課下來(lái)，便淘汰了不少爺爺奶奶輩和中年男女。

“齊管事，我們這樣被剔除出課堂的人，工錢(qián)還跟以前一樣嗎？”一個(gè)實(shí)在跟不上，無(wú)奈被刷下來(lái)的中年男人很是局促地問(wèn)道，眼里布滿(mǎn)擔憂(yōu)。要是學(xué)習成績(jì)跟工錢(qián)掛鉤，這可叫他們怎么整？

“放心，這個(gè)跟工錢(qián)沒(méi)啥關(guān)系，就是以后你們不能有更好地發(fā)展，只能指望后輩了?！饼R管事沒(méi)有隱瞞，也沒(méi)有任何夸大，把淘汰的后果直接告知給圍上來(lái)的眾人。

“齊管事，你的意思是，那些還在堅持的人有可能賺更多錢(qián)？”

“嗯。這么說(shuō)吧，東家會(huì )根據各人情況傳授知識，要是潛力高，甚至會(huì )讓他們進(jìn)入書(shū)院進(jìn)行全天候學(xué)習。一旦被選中，再次也能學(xué)到一門(mén)手藝再出來(lái)，苦力賺的錢(qián)能和工匠師傅比嗎？”

眾人搖頭。齊管事這么一比方，他們便明白其中的差距，在懊惱自己沒(méi)有讀書(shū)天分之外，更加注重兒孫的學(xué)習。

這就好比只會(huì )些粗淺繡藝的農婦以及批量產(chǎn)出的繡娘，跟繡師之間的差別。

農婦處于最末端，即便繡一整天，也賺不了幾個(gè)錢(qián)，繡娘賺得就要多一些，這兩者合起來(lái)，都沒(méi)有繡師來(lái)錢(qián)快，甚至連零頭都不一定有。

齊管事望著(zhù)眾人匆匆離去的背影，對沈家兩位爺的精明有了更深刻的體會(huì )。

東家這一招真是妙，有什么比利益更加讓人心動(dòng)？沒(méi)好處的事情即便一時(shí)熱血上頭，肯不計酬勞付出，那也總有懈怠的時(shí)候，要想長(cháng)久發(fā)展，還需利益維系。當大家都知道學(xué)好了就能賺更多錢(qián)，甚至可能多到超乎他們想象，他們還怎么可能去反對？不嚴加督促就算開(kāi)明。

這個(gè)度要把握好，過(guò)猶不及，等會(huì )回去得跟文管事說(shuō)一下此事，要是適得其反就糟糕了?？礀|家的意思，他們要的是能活學(xué)活用的人才，而不是只會(huì )死讀書(shū)，讀書(shū)都快讀傻了的書(shū)呆子。

“天林，現在城墻已砌成，屋舍也完工，農田也沒(méi)多少活，那么多人總不能閑著(zhù)吧？”不干活，自然拿的錢(qián)就少，吃喝最少也要差一等，就算沈家河不急，雇工們也急。好在也就近日才出現大量閑置人員，倒是沒(méi)有引起sao亂。不過(guò)這不是長(cháng)久之計，既然把人給帶進(jìn)荒谷，沈家就得負起責任，“要不讓他們去開(kāi)墾荒地？”

“行，這事你自己拿主意便是?！狈教炝譀](méi)有反對，荒谷沒(méi)開(kāi)發(fā)的地方那么多，給閑置勞力找活干并不難。

“探礦儀還要多久才能好？”這事上沈家河幫不了多少忙，還不如大兒子來(lái)得有用，他最多也就只能幫著(zhù)打打下手。

“還得再過(guò)陣子，有了這個(gè)，找礦就要容易許多?！狈教炝纸舆^(guò)沈璧遞給他的配件，組裝在探礦儀主體上。

林山縣出產(chǎn)好幾種礦，但若沒(méi)有自己的礦產(chǎn)來(lái)源，就會(huì )受制于人。方天林不可能為了這個(gè)就大動(dòng)干戈，但他也不想被人狠宰一刀，更甚者即便付出大價(jià)錢(qián)，別人還不一定愿意賣(mài)，指不定得陪笑裝孫子，把人哄開(kāi)心，讓人過(guò)足當老爺的癮才肯出貨。

方天林不是受不得丁點(diǎn)委屈之人，但那是在沒(méi)有辦法的情況下，自己有能力，他何苦去看別人臉色行事？要不是生物力場(chǎng)能得省著(zhù)用，探礦儀早就做好了，現在他也只有多費點(diǎn)時(shí)間，慢慢鼓搗。好在這東西制作起來(lái)不算太難，在媳婦孩子們幫助下，已經(jīng)有了雛形，再?lài)L試幾次，成品應該就能出來(lái)。

第140章

“哎呀，阿父，馬上就輪到我上課了，您先忙，我這就去書(shū)院?！鄙蜩得榈阶郎系聂[鐘，當即開(kāi)始收拾儀表。

“璧兒，別急，書(shū)院很近，上課所用物品之前我就給你整理好了，你一會(huì )拿上就成?！鄙蚣液悠鹕韼椭?zhù)沈璧整理形容。

“嗯，爹爹，這個(gè)我知道，我才不會(huì )像二弟那樣，每每事到臨頭才想起來(lái)?！鄙蜩灯沉艘谎墼谠褐芯殑Φ纳蜩?，心想著(zhù)他可是上了鬧鐘的，現在離鬧鈴響還有點(diǎn)時(shí)間。

打理干凈自己后，沈璧把鬧鈴取消，檢查一遍教具，確定沒(méi)有遺漏之后，便帶著(zhù)招財直奔書(shū)院。

沈家三胞胎不是第一次給學(xué)生上課，但每每見(jiàn)到他們那小小的身影出現在講臺上，眾學(xué)子依舊覺(jué)得不可思議。

學(xué)生中最大的十六歲，最小的五歲。

小的那些自不必說(shuō)，他們沒(méi)有發(fā)言權，思維單純，先生說(shuō)什么就是什么，即便在人后也不會(huì )對此有任何看法，甚至還覺(jué)得這般理所應當。

那些十來(lái)歲的學(xué)生，可就沒(méi)法這么淡定。

沒(méi)吃過(guò)豬rou，總見(jiàn)過(guò)豬跑不是？他們沒(méi)上過(guò)學(xué)，但至少長(cháng)著(zhù)耳朵，十歲以下就當夫子的，他們真是聞所未聞，連個(gè)傳言都不曾有。這等年紀，能管好自己就不錯了，哪有能力傳道授業(yè)？

偏偏沈家開(kāi)了這個(gè)先河。

當初書(shū)院學(xué)生得知每個(gè)班都有一個(gè)孩童來(lái)給他們當夫子時(shí)，一個(gè)個(gè)都處于懵逼狀態(tài)中，更別提家長(cháng)們獲悉此事后的反應。