貓頭鷹通知，她用許多專(zhuān)/業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋了一番并保證哈利的情況在可控的范圍內。

小斯內普沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭，在他鄭重的對三位長(cháng)者道謝后收拾好物品離開(kāi)了教室。圖書(shū)館，他需要立刻去查詢(xún)類(lèi)似的情況！

在少年離開(kāi)之后，麥格教授將哈利漂浮到龐弗雷夫人變出的擔架之上，鄧布利多則是利/用校長(cháng)權限在教室內臨時(shí)增加了一個(gè)壁爐，然后幾人通/過(guò)校內/壁爐線(xiàn)路很快到達了醫/療翼。

“波皮，活力滋補劑?！编嚥祭喟萃旋嫺ダ追蛉巳ツ媚?，“米勒娃，哈利身上有黑魔法物品，我這就進(jìn)行隔離。學(xué)/生們就拜托你了?！?/br>
麥格教授嚴肅的點(diǎn)頭，轉身前往教員休息室，她要立刻通知各學(xué)院的教授加強防備。

在之前粗略的檢/查中，龐弗雷夫人判斷哈利生命的流逝持續而穩定，她將許多適合這種情況的魔藥裝進(jìn)醫藥箱中，同時(shí)給鄧布利多校長(cháng)探查的時(shí)間。

鄧布利多將哈利的袍子脫/下，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的檢/查他口袋里的物品。幾瓶常備魔藥，一小塊牛黃，一根備用魔杖，還有一個(gè)小型的隔離空間袋。

而顯示出黑魔法特征的物品正是這個(gè)不起眼的空間袋！

將強/制切割咒甩到魔法袋上面，鄧布利多用漂浮咒將露/出的物品懸浮起來(lái)，放到了一旁的桌子上?！安ㄆ?，檢/查哈利的狀態(tài)?！?/br>
龐弗雷夫人連忙來(lái)到病床旁邊，用魔咒幫青年換好病號服后將補充精力的藥劑喂了進(jìn)去，“阿不思，生命流逝的速度加快了?！敝饾u加深的紅色光芒顯示著(zhù)情況的危及。

“看來(lái)……我要盡快銷(xiāo)毀它?！编嚥祭嗟纳裆拥膰烂C，在暴/露后加快吸收的速度，這說(shuō)明這個(gè)黑魔法物品帶有智慧性。嘗試了幾種方法都沒(méi)能隔絕哈利與這個(gè)臟兮兮頭冠后，鄧布利多果斷的用了毀滅性的咒語(yǔ)?？墒墙Y果卻不太好，頭冠在閃現出保護型咒語(yǔ)特有的光芒后，依舊灰突突的待在桌子上。

“警戒值了！”龐弗雷夫人的聲音尖利了起來(lái)，“魔藥的效果跟不上消耗的速度，再這么下去庫倫教授就危險了?！?/br>
鄧布利多神色一凜，厲火咒甩落到頭冠之上，凄厲的嚎叫/聲突然憑空響起。龐弗雷夫人立刻捂住耳朵，然后她發(fā)現床/上青年的表情開(kāi)始掙扎起來(lái)，表示生命狀況的紅色魔咒也有所變淺，“有效果?！?/br>
紅色的厲火吞噬著(zhù)它所觸/碰到的一切，不是腐蝕，而是徹底的毀滅。靈魂嚎叫的聲音如同卡帶一般突然停止，哈利的神情也終于輕/松了下來(lái)。

“可以了?！饼嫺ダ追蛉怂闪丝跉饫^續投喂魔藥，她秉持著(zhù)一個(gè)良好醫護人員的素質(zhì)，不去詢(xún)問(wèn)任何與病情無(wú)關(guān)的事情。在確認青年的情況穩定后，女士對校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后直接回到了自己的辦公隔間里。

年邁的長(cháng)者并沒(méi)有離開(kāi)，他隨手變出一把扶手椅，坐到了青年的旁邊開(kāi)始等待。鄧布利多閉上眼睛，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)回憶之前的一切，思考這里面的隱藏的內容。有關(guān)靈魂，有關(guān)黑魔法，還有頭冠上超強的保護咒。

濃重的黑煙，伸手不見(jiàn)五指的恐/慌。哈利在夢(mèng)境內掙扎的伸出雙手，想要破開(kāi)這個(gè)禁/錮住他的空間。之前插在身上的管子已經(jīng)離開(kāi)，哈利激動(dòng)的發(fā)現體/內的魔力不再減少。于是他大聲的喊出攻擊的咒語(yǔ)，試圖回到現實(shí)中去。

是的，哈利清楚的知道自己正處于幻覺(jué)之中。因為他重新回到了十八歲生日那天，控/制不住身/體對西弗表白，男人狠厲慌亂的拒絕，還有爆/炸前擋在身前的身影。這次他沒(méi)有失去意識，于是哈利眼睜睜的看著(zhù)西弗因突來(lái)的沖擊而炸成碎片，然后他自己就被/關(guān)入了時(shí)間與空間的縫隙中，迷失在了穿越的過(guò)程里。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　冠冕就這樣over了。

☆、器靈湯姆

第四十九章器靈湯姆

“Bye?！鄙硢〉母鎰e詞縈繞在耳，哈利踉蹌著(zhù)不斷前行，知道他被一面透/明的墻壁所阻攔。在墻的對面，是尖/叫棚屋內正被納吉尼攻擊的黑袍教授，劇毒的蛇牙不停在對方的身上留下痕跡。

墻壁在捶砸的瞬間碎裂，哈利大步?jīng)_到西弗身旁，當他的雙手即將碰到心愛(ài)教授的時(shí)候，地面卻突然晃動(dòng)了起來(lái)——然后青年就蘇醒了過(guò)來(lái)?！啊淌?？”

鄧布利多湛藍色的眼睛眨了眨，他忍住哈利對自己稱(chēng)呼的疑問(wèn)，慈祥的笑了笑，“你好像做了個(gè)噩夢(mèng)?！?/br>
哈利呆愣了片刻，記憶回/復后他緊張的坐起身摸/向袍子，當發(fā)現拉文克勞的冠冕不見(jiàn)后冷汗瞬間冒了出來(lái)，“校長(cháng)！西弗勒斯沒(méi)事吧！”

“呵呵，放心?！编嚥祭喟矒岬呐牧伺墓氖终?，“小斯內普先生很好，不過(guò)他顯然很擔心突然暈倒的你?！闭f(shuō)完后老人召喚來(lái)一張羊皮紙，“我建議你親手寫(xiě)信，告訴他你已經(jīng)醒來(lái)的這個(gè)消息?！?/br>
“謝謝您校長(cháng)?！惫芸鞂⑿艑?xiě)好，一旁待命的貓頭鷹見(jiàn)狀主動(dòng)的遞上爪子。

鄧布利多在這期間禮貌的轉身，他為青年準備了一杯清水，在對方潤喉之后立刻使用保護咒將這個(gè)空間隔絕起來(lái)。

“或許……你有些事情想告訴我？”鄧布利多俏皮的眨眨眼，他臉上的表情仍然慈祥可親。

哈利勾起嘴角，因這個(gè)在醫/療翼和老人對話(huà)的熟悉場(chǎng)景而露/出笑容?！爱斎?，有些疑惑我也想向您請教，希望您能為我解答?！惫难凵穸⒅?zhù)自己的雙手，緩慢的訴說(shuō)了起來(lái)：“前些天我收到莉莉的來(lái)信……”

因為那封疑似‘情書(shū)’的原因，詹姆斯.波特和西弗勒斯.斯內普之間的挑戰在霍格沃茨內傳的沸沸揚揚。鄧布利多身為校長(cháng)自然也有所聽(tīng)聞，他當時(shí)還為小波特光/明正大的做法感到欣慰來(lái)的。在聽(tīng)到哈利說(shuō)想去格蘭芬多找詹姆斯提出當裁判，卻因為不熟悉城堡而誤入了一個(gè)裝滿(mǎn)破爛雜物的房間后，校長(cháng)湛藍色的眼睛瞬間銳利了起來(lái)。

“我進(jìn)去之后就發(fā)現走錯路了，但是里面的一切對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)吸引力，于是我決定探探險再離開(kāi)?！惫缓靡馑嫉膿蠐项^，反正鄧布利多早就清楚他性格中的魯莽了。而且對于一個(gè)在麻瓜界長(cháng)大的巫師來(lái)說(shuō)，這些充滿(mǎn)魔力的雜物有著(zhù)無(wú)窮的魅力。這方面的表現哈利參考了亞瑟對麻瓜物品的癡迷。

鄧布利多十分體諒的頷首，哈利當初如果進(jìn)入霍格沃茨求學(xué)的話(huà)肯定是活潑好奇的格蘭芬多。他耐心的笑笑，引導青年繼續講述。

“我在一個(gè)雕像上看到了那個(gè)王冠，它看起來(lái)不起眼卻有一種特別的吸引力?！惫谋砬橛行┗秀?，他重重的點(diǎn)頭，再次強調這種特別，“當我的手觸/碰到王冠后，我覺(jué)得那些塵土與它很不相配，于是就用袍子角擦了三次?！?/br>