了，韓曉只聽(tīng)到楊釩說(shuō)什么了，但內容沒(méi)聽(tīng)清。

楊釩呼出一口氣，大聲的說(shuō)：“人多，會(huì )碰見(jiàn)你老師同學(xué)！”

“哦~”這次韓曉聽(tīng)清了，心里卻十分不是滋味。

楊釩被人議論和排斥的經(jīng)歷太多了，這肯定給他造成了影響，不然他現在不會(huì )這么在意，怕自己因為他而受人非議。

韓曉看著(zhù)前邊不再說(shuō)話(huà)，頂著(zhù)寒風(fēng)，用力騎車(chē)載著(zhù)自己回家的少年，心里酸酸的。

“其實(shí)我不在乎的，而且那些流言蜚語(yǔ)終有一天會(huì )離你遠去?！表n曉摟著(zhù)楊釩的腰，輕輕的呢喃，消失了在風(fēng)聲里。

今晚韓奶奶做了魚(yú)湯，現在的天已經(jīng)很冷了，兩個(gè)孩子回家韓奶奶立馬給成了碗熱熱的魚(yú)湯?！翱炫碜影??！?/br>
“奶，這是要下雪吧，我看今天的風(fēng)又大了?！表n曉雙手捧著(zhù)奶奶給的瓷碗，也不嫌燙的的喝了一口，問(wèn)奶奶。

“看著(zhù)樣像，不過(guò)一時(shí)半會(huì )也下不來(lái)，要刮幾天呢?！表n奶奶很有經(jīng)驗的說(shuō)。

說(shuō)完韓奶奶去解剛才楊釩拎進(jìn)廚房的一包東西，發(fā)現里邊都是廚房用的，“你這孩子，還真實(shí)誠，估計你家現在什么都沒(méi)什么了吧?！?/br>
“嗯?！睏钼C家現在確實(shí)出了有一個(gè)空空的院子和幾年前他父母留下的破舊衣服沒(méi)剩什么東西了。

吃完晚飯楊釩自己的收拾桌上的碗筷，韓奶奶看見(jiàn)了讓他放下，“來(lái)來(lái)來(lái)，給我收拾就好，你和曉曉去看會(huì )書(shū)吧?！?/br>
“不用，奶奶，你忙了一天就才該歇會(huì )呢，這些交給我和楊釩，一會(huì )就好?！表n曉拿過(guò)韓奶奶手中的筷子扶著(zhù)她坐下，自己幫著(zhù)楊釩收拾。

“好好，都是好孩子呢?！表n奶奶看著(zhù)孫女和楊釩都這么懂事，十分高興欣慰。

“楊釩，我數學(xué)書(shū)我記得你看了不少了，一會(huì )兒我給你看道題，你幫我看看怎么怎么解？”兩個(gè)人在廚房洗碗的時(shí)候，韓曉對著(zhù)楊釩說(shuō)。

“好?！睏钼C心情不錯。

韓曉想看看楊釩做的和老師講的結果一不一樣，然后再讓楊釩看看她記得筆記，如果楊釩理解困難，那么她現在就要開(kāi)始給他盡她所能的能補點(diǎn)就多補點(diǎn)知識了，要不然怕他入學(xué)之后不適應他們的數學(xué)老師講課。

他們可沒(méi)有一個(gè)陳靜那樣的學(xué)霸哥哥，所以提前學(xué)加上上課聽(tīng)這些都是少不了的。

果然楊釩看完韓曉給的題，在演草紙是算了一會(huì )就給出了答案，和老師講的結果一樣，但是給楊釩看他記得筆記楊釩看了老半天，才憋紅這臉說(shuō)了句：“沒(méi)懂?！?/br>
本身初二的知識楊釩就是自學(xué)，沒(méi)有在學(xué)校聽(tīng)課的同學(xué)接觸知識面廣，又遇見(jiàn)一個(gè)這樣風(fēng)格的老師，韓曉覺(jué)得她有必要考慮提前找高中課本來(lái)給兩人充充電了。

19.122.312.&

自從揚帆來(lái)到韓家以后，韓曉就沒(méi)有再一個(gè)人上過(guò)學(xué)，都是早上楊釩給她送過(guò)去，下午再去把人接過(guò)來(lái)。

“不用管她，她和村里的濤子一起也行的?！表n奶奶看著(zhù)楊凡又要推車(chē)子送韓曉，笑著(zhù)和他說(shuō)。

但韓奶奶心里卻是高興的想著(zhù)，嗯，孫女有人護著(zhù)挺好，挺好，這孩子有心了。

其實(shí)她不知道的是楊釩只是太“護食”，自己的東西，還是自己看著(zhù)比較放心，他認為他接送韓曉是應該的。

楊釩把韓曉放到離學(xué)校不遠小道上。

“你去學(xué)校吧，下午來(lái)接你?！?/br>
“嗯，你也早點(diǎn)回去吧，天太冷了?！?/br>
寒風(fēng)呼嘯，雖然楊釩接送自己心里高興是高興，但是還是不忍他受太多的罪，但是奈何楊釩死固執，無(wú)論韓曉和他怎么說(shuō)，他就是覺(jué)得下午放學(xué)回去不安全。

這天上午韓曉才上完一節課，就發(fā)現班里同學(xué)對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，她一回頭看他們，一個(gè)個(gè)卻又故作無(wú)事，裝作看書(shū)或者算題。

“陳靜，你知道他們再理論什么嗎？”韓曉已經(jīng)發(fā)現，今天陳靜對她也是一副1欲言又止的樣兒。

“我知道！”聽(tīng)見(jiàn)韓曉問(wèn)陳靜，前桌的張夢(mèng)終于憋不住了，連帶著(zhù)她的同桌王佳佳也一塊往后轉了身。

“怎么？你們三個(gè)都知道？”韓曉看著(zhù)這反應問(wèn)。

“嗯，我們說(shuō)了你可不準生氣呀?！蓖跫鸭芽粗?zhù)韓曉歪著(zhù)頭小心的說(shuō)。

“那先說(shuō)說(shuō)看呀?！表n曉笑著(zhù)問(wèn)。

“哎呀，就是……”陳靜正要說(shuō)呢，卻被王佳佳給拉了一把，“你小聲點(diǎn)?！?/br>
“知道，知道?！比缓笏膫€(gè)人的腦袋湊到一起，陳靜才說(shuō)了起來(lái)。

“還不是因為楊釩，就是上次咱們說(shuō)的那個(gè)打架挺厲害的人，現在大家都在傳他住進(jìn)了你們家?！?/br>
“是不是真的呀，韓曉？”陳靜說(shuō)完，王佳佳好奇的問(wèn)。

“嗯，是真的，怎么了？”韓曉實(shí)話(huà)是說(shuō)。

“那你就不怕，他……”

張夢(mèng)的話(huà)雖然沒(méi)有說(shuō)完，但是韓曉已經(jīng)理解了，她想說(shuō)的是鎮上人說(shuō)楊釩是災星的事。

“沒(méi)事的，那些話(huà)都是閑的無(wú)聊的人亂傳的?！表n曉還是不喜歡聽(tīng)別人那樣說(shuō)楊釩。

“為什么他回去你家呀？”王佳佳好奇的問(wèn)。

“對呀，你之前不還是不認識他的嗎？”張夢(mèng)和陳靜也同樣好奇，看著(zhù)韓曉。

韓曉看著(zhù)三個(gè)腦袋齊齊的看向自己，莫名的感覺(jué)他們傻傻的萌萌的，“嘿，就是我奶奶覺(jué)得他一個(gè)人人過(guò)兒挺不容易的，就讓他住到我們家啦?！?/br>
“哦~”三個(gè)人看著(zhù)韓曉，拉長(cháng)聲音，明顯一副不相信她的樣兒。

“我看到過(guò)你去他家哦?！睆垑?mèng)賊笑著(zhù)，看著(zhù)韓曉說(shuō)。

“哦~，原來(lái)是這樣呀~”其他兩個(gè)也打趣她。

韓曉被她們說(shuō)的一瞬間有些不好意思，不過(guò)馬上傲嬌的說(shuō)：“就是我說(shuō)的那樣呀，你們愛(ài)信不信！”

楊釩這個(gè)話(huà)題人物，在鎮上確實(shí)還真有幾個(gè)閑的沒(méi)事干的人盯著(zhù)他亂嚼舌根。所以他進(jìn)了韓家才幾天呀，就傳的好多人都知道了。

中午放學(xué)韓曉拎著(zhù)飯缸還沒(méi)出班門(mén)口，就被班主任叫住了。

“聽(tīng)說(shuō)上次和羅宇陽(yáng)他們幾個(gè)打架的那個(gè)孩子，住到你們家了？”林老師是知道鎮上是怎么說(shuō)楊釩的，她有點(diǎn)好奇，這韓曉是怎么說(shuō)服家里人去收留他的。

別問(wèn)林老師是怎么知道楊釩是韓曉弄回家里的，反正就是覺(jué)得里邊肯定有韓曉的作用。

“嗯，是?！表n曉有些不好意思的說(shuō)。對這個(gè)陳靜他們三個(gè)她說(shuō)什么都可以毫無(wú)壓力，但是面對著(zhù)四十多歲的林老師，韓曉總覺(jué)得有些臉紅的感覺(jué)。

“你家里人知道