夏目還沒(méi)仔細看，貓咪老師就主動(dòng)讓他給五円錢(qián)給夜斗。

十分信任貓咪老師判斷的夏目當即就給了夜斗五円錢(qián)，并說(shuō)出了自己的困惑。

收了錢(qián)的夜斗表示，要是真的有“奈落”這只妖怪出現，盡情呼喚他，他必定會(huì )為了自己的信徒而斬殺邪祟。

然而大言不慚的夜斗在發(fā)現生氣的日和姑娘追來(lái)的時(shí)候，不得不暫時(shí)落跑。

神明大人的不靠譜，由此在夏目心中留下了更為深刻的印象。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　有點(diǎn)事情太多，做不完的感覺(jué)

求小天使的評論和愛(ài)撫

☆、第087章

作者有話(huà)要說(shuō)：　　日常轉折卡卡卡卡文了

昨天寫(xiě)得特別痛苦，而且在準備班級考試卷子還有家長(cháng)會(huì )的事

今天腦袋像是要爆炸，但是時(shí)間倒是空出來(lái)了。

十二點(diǎn)前會(huì )把下一章給寫(xiě)出來(lái)！

老實(shí)上課簡(jiǎn)直是海魚(yú)上大學(xué)以來(lái)想都沒(méi)有想過(guò)的事。

所謂入學(xué)即實(shí)踐,她也確實(shí)過(guò)了這么久這樣的學(xué)習生活，甚至連個(gè)正常的假期都沒(méi)有。

弗蘭德老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話(huà)“英雄沒(méi)有休假”，雖然是說(shuō)的絕對了,但事實(shí)也確實(shí)差不多。第三海魚(yú)這個(gè)英雄預備役都沒(méi)有正常休假，英雄就算是有法定假日，他們也不可能在這樣的日子真的什么都不管。

作為英雄大學(xué)英雄科E班的學(xué)生，海魚(yú)在學(xué)校按照正常教學(xué)進(jìn)度上課的日子，一只手都數得過(guò)來(lái)。

每學(xué)期不同時(shí)間段里,E班的同學(xué)就會(huì )各自在自己導師的帶領(lǐng)下前往不同的地方,去做不同的任務(wù)，往往這些任務(wù)都不是什么簡(jiǎn)單任務(wù)，在任務(wù)中受傷也是常有的。而一旦發(fā)生這樣的情況，就意味著(zhù)這學(xué)期很難有個(gè)正常排課。

海魚(yú)通常是E班里最快完成任務(wù)的那一個(gè)。盡管她因為早早完成了任務(wù)而必須回到學(xué)校上課，但是學(xué)校的老師，也都是在確定班上所有的學(xué)生到齊以后,才會(huì )專(zhuān)門(mén)排課。

這也就意味著(zhù)其實(shí)就算海魚(yú)早早完成自己的任務(wù)，要想在這樣的情況下去上正常的課,也是不可能的。

英雄大學(xué)有自己的規劃，而這樣的計劃通常來(lái)說(shuō)是非常精確的。海魚(yú)這樣打破常規的存在,在學(xué)校里太過(guò)少見(jiàn),反倒讓她自己“吃虧”。

畢竟海魚(yú)就算是提前完成自己的任務(wù),也不可能有個(gè)什么長(cháng)時(shí)間的休息。而且以上規定還意味著(zhù)海魚(yú)每次回學(xué)校，差不多都只能是由弗蘭德單獨授課。

每到這種時(shí)候，海魚(yú)都會(huì )發(fā)現自己的老師是個(gè)相當有才的男人,不論是哪一門(mén)課，他都是那么精通，完全沒(méi)有問(wèn)得倒他的問(wèn)題。

海魚(yú)實(shí)在是很難不為自己的老師打call，畢竟弗蘭德老師在英雄科的專(zhuān)業(yè)知識上，確實(shí)是太厲害了！

但她現在的確就坐在教室里，和自己不常見(jiàn)的同學(xué)們一起聽(tīng)課。這可真是少見(jiàn)。

E班的學(xué)生很少，當然，其實(shí)整個(gè)學(xué)校里，英雄科的班級學(xué)生人數都很少。但是除了E班以外，基本其他的班也都滿(mǎn)員十人了。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的學(xué)習，海魚(yú)才驚訝的發(fā)現，自己班上的同學(xué)其實(shí)根本不夠十個(gè)。

不過(guò)這學(xué)期開(kāi)學(xué)，他們才終于是有個(gè)時(shí)間能好好認識認識自己的同班同學(xué)。

相比雄英高中的時(shí)候所講的內容，大學(xué)部英雄科的人，所要掌握的英雄相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，都更加艱深和困難。

海魚(yú)有弗蘭德不斷的開(kāi)小灶學(xué)習，在這樣正常的教學(xué)活動(dòng)中，她感覺(jué)自己聽(tīng)課竟然不覺(jué)得是在聽(tīng)天書(shū)了，這可真是她從前想都不敢想的事。

與她相比，班上其他的同學(xué)太久沒(méi)有過(guò)這樣的專(zhuān)業(yè)知識的專(zhuān)項補課，盡管大家都是這個(gè)世界數一數二的聰明人了，可乍一聽(tīng)課，還是感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)有接觸類(lèi)似的知識，接受起來(lái)的難度還是有的。

在實(shí)踐能力強于書(shū)面知識能力的情況下，更多的同學(xué)是恨不得早點(diǎn)結束現在的正常授課，然后趕緊離開(kāi)學(xué)校，去做自己應該做的事情。

專(zhuān)業(yè)性、理論性太強的知識，聽(tīng)起來(lái)就像是出書(shū)的人翻來(lái)覆去不肯說(shuō)人話(huà)一樣，各種專(zhuān)業(yè)高大上的名詞就往書(shū)上堆砌，造成自己一頁(yè)教材的字單拎出來(lái)都認識，放到一起就文盲的情況產(chǎn)生。

都是這個(gè)尿性。

不是海魚(yú)一個(gè)人認為這樣的情況很蠢，但為了顯示自己的非同一般，這些理論性的書(shū)永遠

經(jīng)歷過(guò)一上午的理論知識轟|炸，被一些聽(tīng)上去就很厲害的理論名詞忽悠著(zhù)，在教授離開(kāi)后，這群可憐的學(xué)生們，頓時(shí)生出了惺惺相惜的革|命友情。

一通簡(jiǎn)單的互相介紹后，他們便結伴去學(xué)校食堂，想用美味的午餐來(lái)安慰自己受傷的心靈。

驕傲的E班成員們分享自己在不同地區做任務(wù)時(shí)候的趣事，海魚(yú)在一邊旁聽(tīng)，感覺(jué)到了自己的同學(xué)們各種神通廣大。

不過(guò)區別是海魚(yú)在每次任務(wù)的時(shí)候，自己都能說(shuō)是絕對的主體，弗蘭德老師很少會(huì )干涉她的決定，就算是他偶爾會(huì )認為她說(shuō)的都是屁|話(huà)，弗蘭德也不會(huì )在一開(kāi)始就否決她的選擇。

但是在這些同學(xué)那里，像弗蘭德老師那樣有耐心讓學(xué)生自己慢慢成長(cháng)的老師確實(shí)不多。就算是讓學(xué)生做決定，也都是在不影響任務(wù)的小事上。

雖然確實(shí)是大大減小了節外生枝的可能，但對于學(xué)生自己的能力，卻沒(méi)有什么特別大的幫助。

聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，海魚(yú)感到了自己老師真的很好。弗蘭德老師，顏值又高，為人大方，又多金，對學(xué)生又特別好，還會(huì )為了學(xué)生做很多根本沒(méi)有必要做的付出，專(zhuān)業(yè)知識又這么過(guò)硬，還愿意特別尊重學(xué)生自己的選擇……哇，這簡(jiǎn)直都不是老師了，他就是爸爸啊，無(wú)條件的包容著(zhù)自己的學(xué)生。

聽(tīng)同學(xué)們幸福的抱怨自己的導師，海魚(yú)都不知道自己要不要把弗蘭德分享給他們。

然而很快一圈都說(shuō)完了，眾人都用期待的目光看向了海魚(yú)，希望這個(gè)入學(xué)的第一名能夠分享一下自己的導師是一個(gè)什么樣的人。

頂著(zhù)這些讓人很有壓力的目光，海魚(yú)干巴巴地開(kāi)始說(shuō)自己和弗蘭德一起出的第一個(gè)任務(wù)的事。

關(guān)于圣杯確實(shí)沒(méi)什么好說(shuō)的，而且說(shuō)到迦爾納同學(xué)的注意力就不在故事本身上了，他們開(kāi)始詢(xún)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題。

比如私下里迦爾納的皮膚是不是比照片上更好，更白。

比如迦爾納說(shuō)話(huà)真的很毒舌嗎？對自己的master會(huì )不會(huì )特別嚴格。

這些都還是比較正常的問(wèn)題，在混亂之中，海魚(yú)甚至聽(tīng)到老司機詢(xún)問(wèn)迦爾納變身的時(shí)候，黃金鎧擋住臍下三寸的那一塊是不是真的很結實(shí)的。

這種問(wèn)題海魚(yú)哪里知道了，她雖然略懂開(kāi)車(chē)姿勢，但是她本人還是個(gè)什么經(jīng)驗都沒(méi)有純情小姑娘