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一本書(shū),要一套工具,回去繡繡看。多了他一個(gè),焰繡的失傳可能會(huì )晚那么一丁點(diǎn)兒。一會(huì )兒后,他果真又回到柜臺前,拿起一本書(shū),書(shū)名叫。老板有些狐疑,多嘴問(wèn):“你是自己想學(xué)嗎?”老板娘拍他一下,責怪:“你給客人拿東西就是了,問(wèn)什么問(wèn)!”老板縮著(zhù)肩膀躲,目光卻還在文灝身上。文灝點(diǎn)頭:“想學(xué)學(xué)看?!崩习寰吐冻隽诵θ?,從柜臺下給他拿贈送的東西,有三色線(xiàn)、針、小塊土布和繡繃。文灝好奇道:“方便告訴我這書(shū)一天能賣(mài)多少本嗎?”老板娘其實(shí)也是個(gè)直性子,聞言就說(shuō):“加上你手里的,這個(gè)周就賣(mài)了兩本。我們家這個(gè)腦筋笨,要是人家說(shuō)不想學(xué),只想要那些贈品,他就勸人別買(mǎi),也不知道哪一年才賣(mài)得完?!边@不是一般人會(huì )選擇的旅游紀念品。“又不是要靠這個(gè)掙錢(qián)?!崩习逍÷暦瘩g。文灝付了錢(qián),對焰繡又很感興趣的樣子,老板樂(lè )意跟他多聊兩句,也說(shuō)到了為什么要在豆粉店里賣(mài)書(shū)。原來(lái)這書(shū)是自費出版的,名字是出版社編輯幫著(zhù)取的,還是賣(mài)不掉。書(shū)店退回出版社,出版社就退給個(gè)人,他們家里還堆著(zhù)一堆呢。文灝知道這書(shū)不是老板自己寫(xiě)的,就問(wèn):“作者也在這個(gè)鎮上嗎?”“是我阿伯,已經(jīng)去世了?!?/br>第47章老板說(shuō)的阿伯不是他的血緣親人,作為族里最早有較高文化水平又很能干的人之一,這位老人很受人尊敬,不少人都叫他阿伯。阿伯從長(cháng)輩那里學(xué)會(huì )焰繡,希望把這門(mén)工藝傳下去,但他的兒女都對此不感興趣,阿伯也不勉強,更不會(huì )強抓著(zhù)其他人來(lái)學(xué)。豆粉店老板小時(shí)候憨憨的,家庭條件也不好,阿伯時(shí)不時(shí)幫他,缺少玩伴的他就跟著(zhù)阿伯學(xué)了焰繡,實(shí)際也談不上喜歡不喜歡。年紀漸高,阿伯見(jiàn)會(huì )焰繡的人越來(lái)越少,自己寫(xiě)了本書(shū),找了家小出版社自費出版。書(shū)沒(méi)賣(mài)多少,阿伯壽數到了,先離開(kāi)了。“還好阿伯不知道書(shū)退回來(lái)了?!崩习鍛c幸。其實(shí)他早有心理準備了,文灝心說(shuō)。難怪老板要這么賣(mài)書(shū),這是依著(zhù)阿伯的態(tài)度,希望焰繡碰到真正對它感興趣的人。逛完古鎮回到度假山莊,室外氣溫比下午低了好幾度。山莊別墅帶有一個(gè)溫泉池,樂(lè )樂(lè )好奇想泡,應安年帶他過(guò)去,問(wèn)文灝要不要一起。文灝還念著(zhù)焰繡,就說(shuō)要試試,先不去了。應安年既失望又松了口氣,至少不用自我考驗了。應母看文灝拿工具出來(lái),先是表示有興趣,翻了翻書(shū)發(fā)現自己搞不定,去做美容了,留文灝一個(gè)人信心滿(mǎn)滿(mǎn)地擺好針線(xiàn),挑好圖樣,開(kāi)繡。他已經(jīng)把書(shū)吃透了,cao作技巧并不復雜。應安年泡完溫泉出來(lái),文灝正在專(zhuān)心致志地給自己的超小幅繡品收尾。他下意識地停駐腳步,欣賞眼前的如畫(huà)美景。長(cháng)發(fā)青年一手執廉價(jià)繡繃,一手用針,非但不違和,那嚴肅謹慎的樣子反倒有種藝術(shù)大師風(fēng)范,讓人不自覺(jué)地就對他在做的事重視起來(lái),期待從他手中誕生的作品。樂(lè )樂(lè )才沒(méi)自家小叔想那么多,他趿拉著(zhù)拖鞋跑過(guò)去,探頭看看,問(wèn)道:“文叔叔這是什么???”文灝收針,打下最后一個(gè)結,本該隱形的結在他的修長(cháng)“巧手”下變成一個(gè)線(xiàn)坨。他自己看看成品,反問(wèn)樂(lè )樂(lè ):“你覺(jué)得是什么?”“小怪獸?!睒?lè )樂(lè )道出心中所想。“回答正確,就是小怪獸?!彼褪钦罩?zhù)一個(gè)怪獸圖樣繡的。應安年已經(jīng)走過(guò)來(lái),他站到坐著(zhù)的文灝身后,微微彎腰,看清了他期待的作品,不得不承認,那確實(shí)……很小怪獸。燈光打下來(lái),勾勒出應安年的一部分陰影,那只小怪獸此刻仿佛正站在他胸口上,雖然怪出了風(fēng)格,但還挺可愛(ài)的。成品和圖樣的差距顯而易見(jiàn),文灝沒(méi)想到在人類(lèi)世界做什么都能混個(gè)及格的自己在刺繡上如此手拙。明明知道該怎么做,繡出的東西怎么跟想象離那么遠呢?他拿起剪刀,打算把小怪獸拆了,線(xiàn)廢了一些,布還可以重復利用。應安年向前傾身,一把握住他的手腕,道:“別拆,給我吧?!?/br>文灝向后側頭:“你想留著(zhù)?”“我覺(jué)得挺好的?!?/br>“好在哪里?”“驅邪?!?/br>此時(shí)兩人距離很近,應安年的姿勢就像從身后把文灝抱在懷中一樣。剛泡過(guò)溫泉的男人身上還帶著(zhù)水汽,仿佛讓空氣密度變大了,鎖住溫熱,也鎖住濕潤。文灝感覺(jué)有點(diǎn)異樣,另一只手把小怪獸遞過(guò)去,連繡繃都忘了拆。但他也沒(méi)多想,因為樂(lè )樂(lè )已經(jīng)在問(wèn)“什么是驅邪”了。到了九點(diǎn)半,一周一次的直播又開(kāi)始了。出門(mén)在外,文灝再次用手機直播。直播間一開(kāi)啟,大群的觀(guān)眾涌進(jìn)來(lái)。[老師太好了,初一也直播!還好沒(méi)錯過(guò)。][我就知道今晚肯定有直播][老師新年快樂(lè )!]……“新年快樂(lè )!祝大家新的一年身體健康,更上一層樓?!?/br>[老師多說(shuō)點(diǎn),求花式祝福!]“那,祝大家家庭美滿(mǎn)學(xué)業(yè)有成事業(yè)騰飛笑口常開(kāi)青春常駐萬(wàn)事如意心想事成……”[我覺(jué)得自己已經(jīng)金光護體,今年肯定走大運!][預感明天轉錦鯉的都來(lái)轉我們文老師了哈哈!]“迷信是不對的,但我的祝福是真心的?!?/br>[哈哈哈老師不要新年第一天就放大招]文灝調整了下姿勢,把手撐在下巴上,第一次在觀(guān)眾面前露出有些懶散的樣子?!敖裉煳覀儾粚W(xué)習,直播沒(méi)有主題,陪著(zhù)家人的‘寶寶’隨意參與,過(guò)節不那么熱鬧的‘寶寶’我們來(lái)隨便聊聊?!?/br>[老師怎么能那么迷人?我又要看一百遍回放來(lái)產(chǎn)生抗體了][(ㄒoㄒ)一個(gè)人在國外,有老師陪著(zhù)過(guò)節真是太好了][同樣一個(gè)人,現在感覺(jué)到春節的氣氛了。][樓上和樓上上,有我們這么多“同學(xué)”,你們可別嫌吵~]……[聊起!聊起!老師先說(shuō)說(shuō)你怎么過(guò)節的吧?感覺(jué)老師過(guò)的一定不是凡節][福爾摩斯·粉表示老師今天肯定不在家,房間背景沒(méi)見(jiàn)過(guò),好像還用的手機直播。]“不過(guò)凡節我過(guò)怪獸節嗎?和很多人一樣,我吃了大餐,送了紅包也收了紅包,今天出來(lái)玩?!?/br>[不是應該說(shuō)“仙節”什么的嗎,為什么說(shuō)“怪獸節”?老師對自己有什么誤會(huì )?]“因為我今天遇到件特別的事,繡了只怪獸?!蔽臑蜒胬C的事好好講了講,讓大家有興趣的話(huà)就去了解了解。[有點(diǎn)感動(dòng)]