予一些援助，一個(gè)生命是不是就不會(huì )消亡。

但對方的死已是事實(shí)，他希望知道她自殺的真正原因。如果與他無(wú)關(guān)，那么他可以把自己從內疚中拔出來(lái)；如果與他有關(guān)，他也要一個(gè)心理上的最后審判。

這時(shí)候，他首先需要的是來(lái)自他人的肯定：是的，你沒(méi)錯，你不必為此背負枷鎖。

文灝猜對了，馮明陽(yáng)心里的包袱輕了很多。

事情要從一個(gè)多周前說(shuō)起。馮明陽(yáng)的微博是由經(jīng)紀人打理的，只發(fā)一些宣傳信息，但他一向自律，因此也有賬號密碼。那天他無(wú)聊登上了微博大號，點(diǎn)開(kāi)了私信。作為當紅明星，他的微博私信一天上千條都是有的，經(jīng)紀人也不會(huì )逐條去看。但那么巧，他看到的其中一條就是“出來(lái)見(jiàn)我，不然我就自殺”，發(fā)信ID“雪十二”。

他接受過(guò)如何應對粉絲的指導，自己也有經(jīng)驗，沒(méi)放心上就略過(guò)了。然而第二天，他看到一條社會(huì )新聞：17歲女生小雪（化名）在學(xué)校跳樓自殺，疑因即將期末考試，壓力太大。新聞報道將重心放在評論當代青少年心理承受能力太弱上面，始終沒(méi)說(shuō)清楚她自殺的確切原因。馮明陽(yáng)感到心慌。

沒(méi)有搜到更多信息，馮明陽(yáng)點(diǎn)進(jìn)雪十二的微博主頁(yè)，上面公開(kāi)的地址和小雪所在的城市相同，之前的微博幾乎全是關(guān)于他的轉發(fā)。他一直偷偷關(guān)注著(zhù)，可從那天起，雪十二沒(méi)有再更新微博。

心慌加劇，夾雜愧疚、抗拒，變成恐慌。害怕對方真是因自己而自殺，也害怕此事會(huì )帶來(lái)的各種后果。

爸媽同意自己演下去的前提是保證學(xué)業(yè)、保持品性、不受大的傷害，他們知道了會(huì )不會(huì )禁止自己再當演員？公司大力扶持是因為自己形象正面，知道了會(huì )不會(huì )改變看法？粉絲們會(huì )不會(huì )認為自己太無(wú)情？自己是不是要背著(zhù)這個(gè)負擔過(guò)一輩子？

演過(guò)再多蕩氣回腸，17歲的人也無(wú)法輕視生死，無(wú)法不在意他人的看法。

他越深想，越猶豫，越不敢對周?chē)娜嗽V說(shuō)。文老師的出現和鼓勵遞給他一根繩索，雖然他還是沒(méi)能上岸，但總算不用在問(wèn)題的黑河里獨自飄蕩了。

進(jìn)行到這里，文灝不便再深入。馮明陽(yáng)所說(shuō)的X為什么自殺，可能是個(gè)永遠沒(méi)有答案的問(wèn)題。但這天晚上的睡眠時(shí)間，文灝還是又做了一些嘗試。

他把近段時(shí)間的自殺新聞都翻出來(lái)看，根據猜測的條件逐漸縮小范圍，再一一查找相關(guān)信息。這對別人來(lái)說(shuō)是很大的工作量，他做起來(lái)效率卻要高很多倍。

查到一個(gè)叫小雪（化名）的女生時(shí)，他搜到一篇同校學(xué)生的微博長(cháng)文。長(cháng)文里說(shuō)小雯（小雪的真名）自殺了，媒體老師都說(shuō)她心理太脆弱，葬禮上父母也哭訴對她那么好，為什么要這樣離開(kāi)，這讓他們這些同學(xué)非常傷心。小雯學(xué)習刻苦，但偏科嚴重，可父母堅持讓她上并不擅長(cháng)的理科。上了高二，沒(méi)有文科平衡，小雯成績(jì)一落千丈，得到的是更多責罵和更多讓人打起精神的保健品。她沒(méi)有打起精神，她選擇永眠。

這篇文章是在為同學(xué)鳴不平，字里行間卻透出一種自哀和渴求。作者沒(méi)有設置權限，她希望更多人看到。文灝想，有相似經(jīng)歷的她，最想要的是自己的父母看到吧。

小雯的離開(kāi)有了最可能的原因，但她不一定就是X，即便文灝找到了她的微博，在寥寥博文中看到一條關(guān)于馮明陽(yáng)的轉發(fā)。他沒(méi)有停下來(lái)。

下半夜，文灝意外在一個(gè)青少年聚集的追星論壇里搜到一張帶有自殺關(guān)鍵詞的圖片。那是一張空間日志截圖，發(fā)在一個(gè)叫的帖子里。好在文灝搜索信息靠的不是文字符號，而是意義，不然就把這張圖漏掉了。

真是好運，他找到了問(wèn)題的答案。

發(fā)圖人就是X了。不是因為她ID是“紫色雪12”，與新聞中的小雪名字相近，而是因為圖中寫(xiě)明了，她生日那天以自殺威脅“心愛(ài)的歐巴明陽(yáng)小哥”出來(lái)見(jiàn)她，可惜歐巴錯過(guò)了她的生日，她還在等他看到私信聯(lián)系她，還說(shuō)要是歐巴敢交女朋友，就給他發(fā)自殘圖片。

看她的措辭，她是以此為豪的，不僅在空間里向朋友炫耀，遇到這樣的帖子還來(lái)發(fā)言。

紫色雪12，個(gè)人資料里，年齡：14歲。

天亮以后，文灝給馮明陽(yáng)發(fā)了條短信：“昨晚上網(wǎng)無(wú)意中看到這個(gè)，想起你問(wèn)我的問(wèn)題，轉給你看看?！崩锩娓搅颂拥刂?。

紫色雪12的回帖時(shí)間就在前天，馮明陽(yáng)看到后如釋重負，見(jiàn)人就笑，丟掉的活力從腳底沖向頭頂。

文灝卻高興不起來(lái)。他想到以自殺來(lái)反抗的小雯，用生命威脅偶像的發(fā)如雪，遇到大問(wèn)題不敢告訴長(cháng)輩的馮明陽(yáng)，還有幼兒園里功課繁重的小朋友。

有些家長(cháng)希望孩子跟自己一樣優(yōu)秀，有些希望孩子彌補自己的遺憾，有些自己吃夠了苦，就對孩子絕對放養。他們并非不愛(ài)孩子，他們的想法也沒(méi)有錯，但他們中有一部分，在執行自己的想法時(shí)，忘了給孩子足夠尊重，同時(shí)教會(huì )孩子尊重自己和他人，忘了為孩子營(yíng)造堅不可摧的港灣，讓他們遇到敏感的問(wèn)題時(shí)敢于敞開(kāi)心扉，忘了關(guān)注孩子真實(shí)的內心，及時(shí)扭轉他們走偏的觀(guān)念。

這樣的道理早有人談，那本名為的書(shū)就講得很好。越來(lái)越多的父母和老師有更成熟的教育理念，只是理念的傳導還有盲點(diǎn)。而且，就算所有家長(cháng)和將要做家長(cháng)的人都看到了這些道理，他們不一定接受，接受了也不一定能實(shí)踐，實(shí)踐了也不能完全避免問(wèn)題。孩子對家長(cháng)也會(huì )有誤解，馮明陽(yáng)的事也許就是這樣。

但這不代表我們不需要再努力，哪怕只是多讓一個(gè)孩子繞開(kāi)悲劇，長(cháng)成更好的成年人，再成為更好的父母呢？

文灝發(fā)現，自己只用直播來(lái)帶人記知識和賺錢(qián)，有點(diǎn)浪費。

新一次直播，文老師帶著(zhù)令人迷醉的笑容給了學(xué)生們一個(gè)“機會(huì )”。

“你們不是一直嚷著(zhù)想給我送打賞、送禮物嗎？告訴你們怎么送?！?/br>
第25章

文灝舉著(zhù)一本面對鏡頭。

“如果你們真的有余錢(qián)，想送我禮物的話(huà),就去買(mǎi)這本書(shū)吧,作者黎耀。京西網(wǎng)上特惠價(jià)12.9,很多書(shū)店也有?！?/br>
[是廣告嗎？]

“可以當作是廣告，因為書(shū)好,所以我自發(fā)廣而告之，與作者無(wú)關(guān)。別看這本書(shū)不起眼，內容很值得一讀?！?/br>
[寶寶還是單身狗,但老師說(shuō)了,肯定會(huì )去買(mǎi)的！]

[學(xué)生黨，已下單,誰(shuí)敢比我快？]

“不是想讓你們給這本書(shū)沖銷(xiāo)量，買(mǎi)回去放著(zhù)，我是真的希望你們讀一讀。也不需要你們完全認同里面的內容,但它可能提供給你