師。

這段時(shí)間以來(lái)，文灝幫忙解決的都是些微小的問(wèn)題，但積少成多，他右手食指的第一個(gè)指節已經(jīng)全部變成了不透明。文灝忍不住時(shí)不時(shí)地就舉起手指看看，還會(huì )彎一彎。

小朋友們看到了，就模仿起來(lái)，一個(gè)傳一個(gè)，讓這個(gè)手勢變成了打招呼的方式。接下來(lái)，時(shí)刻要跟學(xué)生打成一片的老師們也學(xué)起來(lái)，連老園長(cháng)在遇到小朋友的時(shí)候，也會(huì )蹲下來(lái)彎彎手指。

有家長(cháng)看到了，回去跟別人說(shuō)，金貝幼兒園氣氛好得不得了，老師孩子連打招呼都俏皮活潑，非常有默契。

這天在小班拔河比賽中，海豚班贏(yíng)得了第一名。樂(lè )樂(lè )不像其他孩子那樣又笑又跳，但也激動(dòng)得小臉發(fā)紅。這時(shí)候他卻發(fā)現馮序的嘴巴癟了起來(lái)。

原來(lái)小胖墩兒因為拔河的時(shí)候用力過(guò)猛，連著(zhù)兩顆扣子都崩掉了，露出了被奶奶逼著(zhù)穿的秋衣。小胖墩兒抓住岔開(kāi)的衣襟遮住秋衣，臉上的表情要哭要哭的。

剛剛花了大力氣，樂(lè )樂(lè )的手還在發(fā)軟，卻彎著(zhù)腰在地上找了很久，才把小弟滾遠的兩顆扣子都撿了回來(lái)。小孩兒牽著(zhù)東東的手去找女老師縫扣子的時(shí)候，文灝看到他頭上的對話(huà)框亮了起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：當老大都這么辛苦嗎？

有了文灝的積極報喜，晚上回家，應安年又買(mǎi)了一個(gè)慶祝小蛋糕。

漂亮的蛋糕盒子放到桌上的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )還是沒(méi)有上前，但文灝卻從應安年眼里看到了不解。

低頭一看，站在他身前的男孩兒木著(zhù)一張小臉，正抬起小小的右手。那只手舉得低低的，只比腰部高一些些，食指卻彎了起來(lái)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)。

明白是怎么回事，文灝笑彎了眼睛，也對著(zhù)男人彎彎手指。

沒(méi)看懂對面的一大一小是什么意思，應安年有點(diǎn)懵，試探性地舉起右手食指彎了彎。

穿著(zhù)一身黑色西裝的高大男人嚴肅著(zhù)一張臉，一頭霧水地做著(zhù)幼稚的動(dòng)作，文灝快要憋不住笑，趕緊蹲下來(lái)，把臉在小孩兒軟軟的頭發(fā)上使勁蹭蹭。

樂(lè )樂(lè )也轉過(guò)身來(lái)背對著(zhù)自家小叔，臉上的小冰山表情再也繃不住，咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了起來(lái)，露出兩排可愛(ài)的米粒牙。

文灝再也憋不住，爆發(fā)出一陣笑聲，帶得小孩兒的肩膀也一抖一抖的。

應安年傻傻地站在原地，頭上還是什么都沒(méi)有，文灝卻仿佛見(jiàn)到了他剛學(xué)會(huì )不久的黑人問(wèn)號，愈發(fā)笑得要坐到地上去。

男人好像明白了什么，低下頭用修長(cháng)的手指拆蛋糕盒，掩去了眼里的溫柔笑意。

盒子散開(kāi)，伴隨著(zhù)甜蜜的香氣，里面的蛋糕顯露出來(lái)。胖嘟嘟的小黃雞張著(zhù)嘴，就像那個(gè)^o^，就像長(cháng)發(fā)青年現在的表情。

此刻，在家長(cháng)們自建的微信群里，關(guān)于“喜歡摸小女生的文老師”的討論越來(lái)越激烈。

“不行！我們必須去看看！要是真的，不管他長(cháng)什么樣，也得把他腿打斷！”

“對！必須去看看！明天就去！還有誰(shuí)要一起？”

“我和我老公都去！”

“我們也是兩口子都去！”

“還有我！”

……

第10章

快要入冬，太陽(yáng)掛在天上，就像小朋友畫(huà)的畫(huà)，顏色涂得鮮亮，一點(diǎn)熱度都沒(méi)有。張軍在車(chē)里坐得發(fā)僵，一摸兜，干脆甩上車(chē)門(mén)去買(mǎi)煙。他是應安年派給文灝和樂(lè )樂(lè )的司機兼保鏢，這個(gè)工作輕松，就是太無(wú)聊。

金貝的兩個(gè)保安王德高和單城站在門(mén)衛室外面聊天，幼兒園里的音樂(lè )響起來(lái)，單城探著(zhù)頭往小cao場(chǎng)看。王德高拍了一下他的頭，笑罵：“你們這些小年輕，就知道看臉，那文老師是好看，但不是個(gè)男的嗎？你上個(gè)月還說(shuō)中班的林老師最漂亮?！彼呀?jīng)四十多歲，深覺(jué)理解不了現在的年輕人都在想些什么。

單城摸著(zhù)被打的地方嘿嘿笑：“我就看看，就看看?！?/br>
“這么遠你能看清什么？”王德高不用看也猜到今天肯定也是文老師帶著(zhù)娃娃們做cao，有他在那些小娃娃也不喊做cao不好玩了，一個(gè)個(gè)蹦跶得歡。

文灝站在隊伍最前方，背對著(zhù)小朋友們，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏認真做著(zhù)對成年人來(lái)說(shuō)太過(guò)幼稚的動(dòng)作。他腰細腿長(cháng)，身體比例極好，一墊腳、一抬臂都生動(dòng)詮釋了什么叫好看出花兒來(lái)。一眾老師站在孩子們周?chē)?，也忍不住把目光往前面放。用張蔓私底下的?huà)說(shuō)，那就是“高潔出塵又讓人狼血沸騰”。

這樣的日子，無(wú)論怎么看都不像是會(huì )出事。

那個(gè)男人提著(zhù)把西瓜刀沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，單城完全沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還是王德高大喝一聲，他才空著(zhù)腦袋跟在王叔身后沖過(guò)去攔。

手臂上狠狠挨了一刀，王德高就知道要遭。這不管不顧，見(jiàn)路就沖，見(jiàn)人就就砍的架勢，完全是個(gè)失了人性的瘋子。

他受了傷，心里嘶吼著(zhù)要拼命把人攔下來(lái)，身體卻下意識地留后路，沒(méi)有足夠的武力，也穩不住陣腳，更別提年紀輕輕的單城了。眼看二十多厘米長(cháng)的刀身往小伙子腦袋上揮去，王德高奮力一撲，把單城撲倒了，卻也讓那個(gè)瘋子越過(guò)他們沖進(jìn)了幼兒園。

有音樂(lè )聲的遮掩，小cao場(chǎng)上大的小的都沒(méi)有聽(tīng)到有一段距離的大門(mén)口的喊聲。尖叫聲刺破耳膜的下一秒，文灝轉過(guò)身來(lái)，看到的就是一把反射著(zhù)陽(yáng)光的利刃。沖過(guò)來(lái)的男人身材瘦小，一臉黑黃，他高舉在手的西瓜刀上卻滴著(zhù)殷紅的血。

世界靜了一秒，然后就是此起彼伏的驚叫和或嚇傻在原地，或四散奔逃的孩子。一部分老師瞪大眼睛忘記動(dòng)彈，另一部分要沖過(guò)去，卻不斷被到處亂撞的孩子擋住腳步。

文灝滿(mǎn)心驚恐地艱難越過(guò)一片混亂沖到前面，卻還是晚了一步。拿刀的兇徒一把抓住被絆倒在地、最是顯眼的馮序東，帶血的長(cháng)刀放在了他身前。

“全都不許動(dòng)！再動(dòng)我殺了他！”兇徒大喊兩聲。

所有老師都驚懼地止住了腳步，但還有孩子在無(wú)頭蒼蠅般尖叫著(zhù)奔跑。

“不許動(dòng)！不許叫！誰(shuí)叫我殺了誰(shuí)！?。?！誰(shuí)叫我殺了誰(shuí)??！”男人歇斯底里地叫喊。

這下沒(méi)誰(shuí)動(dòng)，也沒(méi)誰(shuí)敢出聲了。同樣被掐住喉嚨的，還有帶傷跑過(guò)來(lái)的兩個(gè)保安，以及他們身后不遠處的一群家長(cháng)。

這些家長(cháng)集體到金貝來(lái)問(wèn)罪文老師問(wèn)題，剛剛到就聽(tīng)到路人正在報警，又看到大門(mén)口的血跡，全都心急如焚地跑了進(jìn)來(lái)，結果就看到這樣讓人目呲俱裂的場(chǎng)面。有家長(cháng)當場(chǎng)就軟倒在地。

老師、家長(cháng)、保安，這里有一大群成年人，兇徒孤身一人，喊了幾聲就大喘氣，明顯體力不好，但沒(méi)有誰(shuí)敢輕易上前。不是怕他手里的刀，而是在意被他抓在手里的孩子。

馮序東雙腳離地，被緊緊箍在男人胸前。他分量不輕，兇徒左臂微微顫抖，但絲毫沒(méi)有放松。因為持刀人之前的激動(dòng)嘶吼