文第二天早上頗有些輕松的去了學(xué)校。

他的同桌是一個(gè)長(cháng)相秀氣的女生，名叫李珊，顧盼之間頗有些靈動(dòng)，在班上的人緣也比較好。

她提著(zhù)早餐和書(shū)包進(jìn)了教室，將書(shū)包丟進(jìn)抽屜后，一邊吃著(zhù)早餐一邊靠在桌子上往周炳文這里看，眼尖的她立刻就發(fā)現了周炳文的手已經(jīng)變得干干凈凈，仿佛昨天涂得花里胡哨的指甲油是她在做夢(mèng)一樣。

“喂，我昨天給你涂的指甲呢？”李珊喝了一口牛奶，鄙著(zhù)他不甚高興的問(wèn)。

周炳文平放在桌上的手指微微往上翹了一點(diǎn)，示意給她看：“卸掉了?！?/br>
“你為什么要卸！我辛辛苦苦大半天給你涂的！”李珊生氣的吼了起來(lái)。

周炳文見(jiàn)她兇巴巴的樣子，心里有些不高興，但對于女孩子還是多一些忍讓?zhuān)骸拔乙粋€(gè)男生涂什么指甲，好奇怪?！?/br>
李珊嫌棄的掃了眼他土里土氣的衣著(zhù)和發(fā)型，配著(zhù)他那張過(guò)于斯文白凈的臉，簡(jiǎn)直就像上個(gè)世紀七八十年代的呆頭鵝，越看越掃興，不由得陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)了一句：“你看哪個(gè)男生白成你這個(gè)樣子，明明是個(gè)娘娘腔，還男生呢！”

周炳文頓覺(jué)很難看，張口剛要反駁，英語(yǔ)老師就走了進(jìn)去。

“好了，上課了，都回到位置上，也不準再吃東西了?！庇⒄Z(yǔ)老師是個(gè)三十多歲的女人，保養得宜，身材曼妙，看起來(lái)只有二十七八，教學(xué)水平不用多說(shuō)，就是性格比較火爆，討厭被學(xué)生插話(huà)開(kāi)玩笑，尤其是耽擱她的教學(xué)時(shí)間。

總的說(shuō)來(lái)是個(gè)特別嚴厲的人，班里的學(xué)生有些怕她。

學(xué)生們見(jiàn)她發(fā)話(huà)了，都乖乖安靜下來(lái)。

李珊不屑的瞪了周炳文一眼，把沒(méi)吃完的牛奶面包塞進(jìn)課桌里，拿出教科書(shū)來(lái)。

周炳文和李珊結下梁子是一件特別小的事情，物理小測試后，老師讓同桌互相改卷子，不準交頭接耳，要誠實(shí)打分。李珊有一道填空題改來(lái)又改去，都看不出真正寫(xiě)的是什么。

這道題的正確答案是tanθ，周炳文看了半天，覺(jué)得她寫(xiě)的應該是sinθ，于是就給扣了分。試卷被老師收去統計分數，再次發(fā)下來(lái)后李珊一口咬定她寫(xiě)的是tanθ，罵周炳文嫉妒她分數高，故意扣她的分。

李珊的成績(jì)在十班不錯，物理是她的強項。周炳文不想和她爭，覺(jué)得這不是一件特別大的事情，就去找老師改分，物理老師比較喜歡李珊，也同意改了分數，重新計入成績(jì)。

偏偏李珊不依不饒，逮著(zhù)這件事就說(shuō)周炳文心眼小，心機重，不像個(gè)男生。

昨天李珊新買(mǎi)了一套品牌限量版的指甲油，說(shuō)想試試色，如果周炳文愿意幫她試色的話(huà)，就和他冰釋前嫌。

周炳文雖然內心抵觸，但還是想和李珊搞好關(guān)系，就硬著(zhù)頭皮答應下來(lái)，于是就有了接下來(lái)發(fā)生的一系列事情。

班里的大部分同學(xué)都喜歡欺負周炳文，李珊也不過(guò)是跟風(fēng)惡作劇，她長(cháng)相好人緣好，也得老師喜歡，見(jiàn)周炳文不怎么搭理她，涂了指甲油還敢卸掉，內心就生出一種這種低等家伙竟然也敢反抗她李珊的想法，心里一股氣憋著(zhù)，非得要想辦法報復回來(lái)才行。

周炳文自從被同學(xué)丟了書(shū)本練習冊后，就再也不把東西放在教室里了，每天都把一大堆東西背回去又背過(guò)來(lái)，可是就是這樣小心，也有顧不到的時(shí)候，比如今天英語(yǔ)老師講解的課程內容，就不知道在什么時(shí)候被人撕毀了。

他惶惶的坐在凳子上，老師說(shuō)的大部分內容他都聽(tīng)不懂，而且老師滿(mǎn)口流利的英語(yǔ)，對他而言聽(tīng)起來(lái)特別吃力，稍不留神就會(huì )云里霧里聽(tīng)天書(shū)?，F在又沒(méi)了書(shū)頁(yè)，這堂課……怕是要廢了……

如果不巧被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，那就太糟糕了。

他的不安很快引起了李珊的注意，她一看就明白過(guò)來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得相當解氣，心里不禁升起了一點(diǎn)同情心，把自己的書(shū)本往旁邊挪了挪：“你看吧?！?/br>
周炳文很是詫異，這可太救急了，他不由得非常感激的望了過(guò)去，心想這個(gè)女孩兒還是挺好的：“謝謝啦?！?/br>
李珊得意的笑了笑，對此很是受用，再把書(shū)往他那邊挪了點(diǎn)。

此時(shí)英語(yǔ)老師剛好解讀完一個(gè)句型，然后轉身在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)例句。

李珊看著(zhù)周炳文忙碌的記筆記的樣子，又看著(zhù)放置在中間的課本，忽然計上心頭，直接將書(shū)推到了周炳文當前。

周炳文不得不停下筆，疑惑的問(wèn)：“怎么了？”

李珊沒(méi)回答他，這時(shí)英語(yǔ)老師寫(xiě)完例句回轉身來(lái)，李珊突然高高舉起手，喊了一聲：“許老師……”

許老師放下白板筆，不悅的問(wèn)：“怎么了？”

李珊一臉歉意的站了起來(lái)，委屈的說(shuō)：“周炳文他搶了我的英語(yǔ)書(shū)，不讓我看，我讓他還我，他不肯?！?/br>
許老師“啪”的一聲放下手里的教案，厲聲道：“周炳文！”

事情發(fā)生得太突然，周炳文完全懵了神，許老師向來(lái)嚴厲，此時(shí)她一臉怒狀，更是嚇人。周炳文被她那一聲吼，頓時(shí)就慌了，顫悠悠站了起來(lái)。

許老師不想被這些雞毛蒜皮的小事打擾了授課進(jìn)度，她知道青春期的男生喜歡惡作劇，尤其喜歡捉弄漂亮女同學(xué)，她是十分厭惡的，但是這些學(xué)生非富即貴，她也不得不壓抑火爆的脾氣，最終只說(shuō)了句：“你把書(shū)還給李珊，給我好好聽(tīng)課！”

“老師，我不……”周炳文想著(zhù)辯解，但許老師根本不給他這個(gè)機會(huì )，眼神兇狠的瞪了他一眼，讓他再說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

李珊泫然欲泣的從周炳文桌子上拿過(guò)英語(yǔ)書(shū)，突然一陣驚呼，將書(shū)本攤開(kāi)給老師看：“老師！周炳文把我這一頁(yè)書(shū)都撕了！”

教室里學(xué)生就30個(gè)人，位置都排得靠前，許老師把那本殘頁(yè)的書(shū)看得真真切切，頓時(shí)火冒三丈，擾亂課堂和耽誤教學(xué)時(shí)間是她的大忌，現在又撕了她這一科的書(shū)，簡(jiǎn)直就是在往她臉上招呼。

許老師一張俏臉氣得發(fā)青，指著(zhù)周炳文尖聲喝道：“你給我去外面站著(zhù)去，真是太不像話(huà)了！下了課到我辦公室里來(lái)！”

周炳文臉色慘白，他急忙要辯解：“老師，不是這樣的……”

許老師哪還要聽(tīng)他這些：“滾出去！”

周炳文垂下頭，忍著(zhù)要流淚的沖動(dòng)，艱難的挪著(zhù)步子往外走，余光中瞥到李珊得逞的笑容，只覺(jué)得惡心難受到了極點(diǎn)。

周?chē)耐瑢W(xué)傳來(lái)低沉的哄笑聲，他們竊竊私語(yǔ)，興致勃勃的對周炳文指指點(diǎn)點(diǎn)，仿佛看到了天大的笑話(huà)，一張張臉興奮得都有些扭曲。

他們個(gè)個(gè)長(cháng)得那么漂亮，衣著(zhù)那么光鮮，內心卻如此丑陋。

快走到門(mén)口的時(shí)候，靠窗的一個(gè)同學(xué)塞了個(gè)紙條在他手里。周炳文捏在手心出了教室，懨懨的靠在墻壁上他展開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：

剛才你和李珊