她問(wèn)：“然后呢？”

少年淡淡笑了：“然后啊，轉身，關(guān)上門(mén)?！?/br>
阮寧哦，扁扁嘴，關(guān)上了房門(mén)。

躺在床上的少年嘴唇干裂，舔了舔，攬起棉毯閉上眼，心想終于可以安靜會(huì )兒了。

這一年外面的雪下得極大，在南方極少見(jiàn)這樣的雪。少年的夢(mèng)中也有這樣的大雪，那場(chǎng)雪不是這里的模樣。那里比這里要冰冷得多，那里有一個(gè)年輕的姑娘快要死亡。

他也只是個(gè)初中剛畢業(yè)的孩子，一遍遍不停地用英語(yǔ)重復著(zhù)“AreYouOK？”，姑娘卻絲毫聽(tīng)不見(jiàn)。他被那段時(shí)光那一天那場(chǎng)雪磨得心境枯老，他在想，也在質(zhì)疑，如果不把這女孩搖醒，等到雪停了，這個(gè)世界大概沒(méi)有一個(gè)人知道他還活著(zhù)了。

他把外套脫掉，緊緊地裹著(zhù)那個(gè)極瘦極高的姑娘，他希望這姑娘快快醒來(lái)，只有眼前快死的姑娘知道他的親人在哪里。那場(chǎng)絕望里似乎已經(jīng)不帶希望，他想起南國五月里酸甜甘美的腌梅子，咬上一口，起碼知道酸得刺鼻的味道里有真實(shí)的人生，而不像這異國他鄉，滿(mǎn)眼的金發(fā)讓人麻木。

他想起一首歌，不知是誰(shuí)唱給他聽(tīng)的，他總能想起?？墒潜蝗舜缟蟮娜兆永?，所有的情感都是多余的東西，他哼起的時(shí)候便總是挨打，漸漸地，他便恨起這首歌，恨起唱歌給他聽(tīng)的那個(gè)人。再到后來(lái)，他只在黑夜中唱這首歌，唱著(zhù)唱著(zhù)卻哽咽難平。教給他愛(ài)的人又教給他恨，唱詩(shī)班稱(chēng)此類(lèi)人為臨界的魔鬼，懂得如何摧毀的天使。

他這輩子都不想再看到這個(gè)人。

他醒來(lái)時(shí)，還是深夜，四周悄然。

玻璃杯里的雪球早已化成雪水，可公寓外的雪花依舊延綿。

他清晨起床，覺(jué)得頭昏身沉，依舊裹上圍巾去買(mǎi)了早飯?；貋?lái)時(shí)，阮寧還未起床，他只覺(jué)支撐不住，又回到房間，摸了摸額頭，知道自個(gè)兒大約是被瑞星小獅子傳染了病毒，重感冒外加發(fā)燒。

他沉沉睡去，半夢(mèng)半醒間也覺(jué)納悶，特么的病成這樣，還要早起去買(mǎi)個(gè)早飯，究竟是他太有慣性還是她太有魔性。

仔細想想，又蹙眉。真是個(gè)討厭的小姑娘。

等到再醒來(lái)，床頭柜上有藥片和水，阮寧趴在他的床前，一邊打呼嚕一邊流口水。

俞遲不客氣地一巴掌把小妹子拍翻在地毯上，一邊吃藥，一邊看她繼續睡得像只冬眠的小烏龜。摸摸額頭，燒已然退了，想了想這房子似乎有些不吉利，約有什么未知之物，搬住進(jìn)去不過(guò)幾天就接連生病，又去門(mén)口的集市，買(mǎi)了點(diǎn)黃紙，途中經(jīng)過(guò)柏樹(shù)，又輕輕折了根柏枝。

阮寧睡醒，便瞧見(jiàn)本如松柏的少年拿著(zhù)柏枝蘸水在公寓里四處擦拭，玄關(guān)處放了一盤(pán)已然燒過(guò)還有隱隱火星的黃紙。

阮寧問(wèn)：“燒給誰(shuí)？”

俞遲答：“誰(shuí)讓我發(fā)燒便燒給誰(shuí)?！?/br>
阮寧遲疑，在原地用拖鞋扒地，有些局促：“那你等我死了再燒?！?/br>
俞遲一個(gè)爆栗，又給小姑娘捶哭了。

第二十章奧特曼快點(diǎn)長(cháng)大

下完雪，阮寧開(kāi)始去教室上自習。上了兩天，便覺(jué)得有點(diǎn)力不從心。

主要問(wèn)題是搶不到座位。

說(shuō)起占座這點(diǎn)子事兒，簡(jiǎn)直跟打仗不差到哪兒了。

占座分兩種類(lèi)型，一種是大家都能坐，要坐得趁早。

比如說(shuō)圖書(shū)館這種公共場(chǎng)合，每天早上五六點(diǎn)中都得去占位；另一種是想坐看機緣，一坐管半年。

比如說(shuō)自習教室這種長(cháng)年開(kāi)放給自習狗的，每每放假再開(kāi)學(xué)，都是占座的好時(shí)間，抱著(zhù)書(shū)且在教學(xué)樓外等吧。就看樓開(kāi)的一瞬間，你的馬達有多給力了。

這一次中了彩，一兩月悠哉逍遙。搶不著(zhù)的，只能灰頭土臉早起去圖書(shū)館，天天挑戰生物鐘。

阮寧去了兩天圖書(shū)館，徹底不行了。

早上五點(diǎn)起床，五點(diǎn)半從公寓出發(fā)，六點(diǎn)之前到圖書(shū)館，才大致約摸能有一二座位。時(shí)間長(cháng)了，一到下午就困倦得不行，讀什么都讀不下去了。

后來(lái)琢磨著(zhù)這么著(zhù)不行，方巧學(xué)校因為考場(chǎng)安排放了次假，于是教學(xué)樓的座位重新洗牌。阮寧巴巴地站了倆小時(shí)，總算搶了個(gè)座位。

當時(shí)搶座位時(shí)和308其他人分散了，小同學(xué)自己一個(gè)人坐到了六樓走廊盡頭的教室。

因為早出晚歸，一日三餐都去了食堂，家中也就停了伙。

俞遲倒并不介意，傍晚時(shí)，他偶爾還會(huì )一邊讀書(shū)，一邊在小火爐上煲湯，手藝也跟人一樣，相當驚艷。

阮寧往常能蹭到鍋底一碗，下完自習回去，喝完立馬生龍活虎，能對俞遲搖頭擺尾好一會(huì )兒，瞧著(zhù)心上人，瑞星小獅子眼中自帶蘋(píng)果光，瞳仁中的少年亮晶晶的。

俞遲平時(shí)挺冷漠，沒(méi)表情，這會(huì )兒也抿不住，要笑出一點(diǎn)點(diǎn)弧度。過(guò)了好幾天，俞遲忽然說(shuō)：“啊，小孩子?！?/br>
阮寧納悶：“什么？”

俞遲說(shuō)：“我想起來(lái)你像什么了。你像小孩子?！?/br>
他想說(shuō)你小時(shí)候就是這樣，一直都是這樣，可是后來(lái)想想，又覺(jué)得這話(huà)稍顯親昵了。

本未如此親昵。從前、現在、還有將來(lái)。

俞遲有個(gè)奇怪的毛病，就是愛(ài)給人起外號。

他宿舍的男孩子、園子里的男男女女都被他起過(guò)外號。

三少是真情流露，想到什么就是什么了。

比如說(shuō)有一天宿舍小胖笑得嘴大點(diǎn)，就喊小胖“叉燒包”，憋著(zhù)嘴就是“小籠包”，躺床上是“千斤頂”，站起來(lái)是“葫蘆娃”；

園子里的阮致是“一陣風(fēng)”，因為三少總看著(zhù)他像一陣風(fēng)一樣離開(kāi)了視線(xiàn)；

宋四是“變色龍”，因為四姑娘一天換一身衣裳。

然后，愛(ài)給人起外號的三少就一本正經(jīng)地指著(zhù)阮寧說(shuō)：黃鼠狼。

阮寧說(shuō)你特么再說(shuō)一遍。

三少是這樣一個(gè)腦部活動(dòng)的過(guò)程：駝背是小老頭——行為舉止是小孩兒——什么都愛(ài)偷吃?xún)煽凇淮肪涂蕖獝?ài)穿黃衣裳——黃鼠狼==。

阮寧說(shuō)我討厭你TOT。

三少說(shuō)黃鼠狼==。

阮寧說(shuō)我告你我不跟你玩了TOT。

三少說(shuō)嗯，黃鼠狼==。

阮寧說(shuō)我跟你拼了TOT。

三少說(shuō)喲，黃鼠狼==。

阮寧上自習的時(shí)候還挺認真的，就是法條太枯燥，而且每個(gè)學(xué)派的解釋南轅北轍，雖是考本校，但哪個(gè)教授也沒(méi)確定給出點(diǎn)范圍，真弄得人頭皮發(fā)麻。

后來(lái)院里傳說(shuō)是專(zhuān)業(yè)課全出簡(jiǎn)答和論述，阮寧簡(jiǎn)直想哭了。

說(shuō)到論述題，阮寧曾經(jīng)有過(guò)一次非常牛叉的考試經(jīng)歷。

剛讀大一那會(huì )兒，小同學(xué)聽(tīng)課還是相當認真的，每次都積極地坐到第一排，老師眼皮底下。

又因為高中學(xué)的理科，所以對文科的內容有一種強烈的“