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叼棗子的金毛文案:他一個(gè)一拳揍下去能把人掀翻的漢子,站起來(lái)一米九,走著(zhù)走著(zhù)被一只大白虎叼走,然后被迫聽(tīng)這些小娘皮嘰嘰歪歪,睡覺(jué)都不安生,日你個(gè)仙人板板!娘們矯情老不好?多半是作的,艸一頓就好了歡迎大家抓蟲(chóng)暴躁壞脾氣心軟攻×占有欲爆棚精分受受是一個(gè)人一個(gè)人一個(gè)人!自卑無(wú)鹽娘炮受(現代)敏感清高兄控受(現代)娃娃臉狠毒暴君受(架空)內容標簽:情有獨鐘系統甜文快穿搜索關(guān)鍵字:主角:阮鎮┃配角:┃其它:第1章娘娘腔的日記(1)阮鎮感覺(jué)煩躁,那個(gè)男孩的碎碎念持續了很久,久到阮鎮想從日記本里爬出來(lái)捏斷他脆弱的脖子。阮鎮本來(lái)在睡覺(jué),他大大咧咧地癱在沙灘上,鋪平自己的四肢,像一只吃飽喝足給自己舔毛的大型野獸。一只大白虎叼走了他,阮鎮醒來(lái)時(shí),他的身體變成了一本娘唧唧的日記本,靈魂被寄放在一個(gè)話(huà)嘮男孩的腦子里。阮鎮被迫攻略各個(gè)任務(wù)目標。據說(shuō),任務(wù)完成就可以回家了,關(guān)鍵問(wèn)題是——阮鎮壓根沒(méi)想過(guò)什么回不回家,他只有遠方,沒(méi)有歸途。阮鎮討厭受制于人,他同樣討厭別人的自作主張。但這些,都不會(huì )比這個(gè)男孩更能讓他煩躁。“我是一個(gè)娘娘腔?!?/br>“我很丑?!?/br>“可是我,很想愛(ài)他?!?/br>男孩停筆,清秀的字跡散發(fā)著(zhù)水果筆淡淡的清香,他想了想,在紙上畫(huà)下一個(gè)圓嘟嘟的愛(ài)心,抿著(zhù)唇淺笑。今天又要見(jiàn)到那人了,他撥了撥自己額前的劉海,確保它能遮去小半部分的胎記,滿(mǎn)意地笑了笑。阮鎮叼著(zhù)煙,不屑地笑出聲。“小稚,好了嗎?”司機叔叔又在催了,其實(shí)離上學(xué)時(shí)間還早著(zhù)哩!不過(guò),能早點(diǎn)見(jiàn)到那人,很好。小稚一手拉著(zhù)粉色閃片書(shū)包,一手將校服外套甩在肩上。廚娘奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音,從廚房里探出頭,“小稚啊,早餐不吃了嗎?”小稚咬著(zhù)一片面包,匆忙將一鳴牛奶和熟雞蛋掃入書(shū)包,含糊著(zhù)回她,走了!奶奶!教室里空落落的,只有祝廷禮大聲的朗讀聲,清揚悅耳。小稚揉了揉泛紅的耳朵,大概自己的耳朵會(huì )跟網(wǎng)上說(shuō)的一樣,要懷孕了吧……他坐在自己位置上,著(zhù)迷地看著(zhù)那人的背影,青松一樣挺拔,真好看。聽(tīng)說(shuō)他下周要參加全國數學(xué)競賽,小稚翻了翻自己空白的、全是大叉的數學(xué)作業(yè)本,有點(diǎn)小驕傲,數學(xué)這么難,可他都會(huì )呢。阮鎮變換了個(gè)姿勢,懶懶地吐出煙圈,思考著(zhù)現在闖出現搞死這個(gè)傻子成功的幾率有多大。“誒,你今天帶牛奶了嗎?”那人轉頭,自然地詢(xún)問(wèn)。小稚呆呆地望著(zhù)他,漲紅了臉,他……他他他!跟我說(shuō)話(huà)了?“別瞅了,娘娘腔,說(shuō)你呢!牛奶和雞蛋,有嗎?”“有……有的!”小稚慌亂地扯出書(shū)包,摸索幾下,將牛奶和雞蛋獻上去。那人視線(xiàn)滑過(guò)小稚粉色閃亮的書(shū)包,嫌惡地皺眉。娘娘腔就是娘娘腔,什么見(jiàn)鬼的書(shū)包,丑死了……他瞥了一眼小稚左臉上偌大的深色胎記,想起黎稚扭捏的作態(tài),用力吸了口牛奶,自己能理他,真他媽的善良。同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)來(lái),小稚有些失落,那人該不理他了。他是娘娘腔。他很丑。他是差生。老師同學(xué)都不理他,比捉弄打罵更難受的,是全世界的人都把你當空氣。小稚皺皺鼻子,安慰自己,好歹今天那人與他說(shuō)話(huà)了,還是兩句呢。小稚小心翻開(kāi)淺紫色外殼的日記本,將這件事寫(xiě)進(jìn)去。抬頭看見(jiàn)那人對班花笑,他笑得很好看,他說(shuō):“婭珂,我有雞蛋,你要嗎?”那人的手握著(zhù)雞蛋在桌面上敲了兩下,扯過(guò)一張手帕紙墊在下面,小心仔細地將蛋殼剝下,他的手很巧,雞蛋表面沒(méi)有一處坑洼,光滑細膩地像班花泛紅的臉蛋。小稚強迫自己低下頭,他顫抖著(zhù)在日記里寫(xiě)下:“小稚很開(kāi)心,小稚……沒(méi)有不開(kāi)心?!?/br>【嘖,垃圾?!?/br>到底是瞎成什么樣才能看上這樣的垃圾,阮鎮實(shí)在不解。日記本上忽然浮現了一句話(huà),憑空地。小稚揉了揉眼睛,使勁看了會(huì )兒,不會(huì )是昨天晚上看看得太晚了吧?都怪作者,讓男配死了,昨天晚上眼睛都快哭瞎了,熬夜熬到凌晨三點(diǎn),這下可好,都出現幻覺(jué)了。小稚啪地一下合上日記,趴著(zhù)睡覺(jué)。反正他不愛(ài)讀書(shū),母親從來(lái)不會(huì )過(guò)問(wèn)他的事。他是個(gè)沒(méi)人要的孩子。英語(yǔ)老師巡早自習,看見(jiàn)他趴著(zhù),撇了撇嘴,有錢(qián)人家的孩子就是不一樣,天天上課走神睡覺(jué),打個(gè)電話(huà)跟家長(cháng)溝通情況,人家家長(cháng)還多能耐似的。“老師你要多少錢(qián),我給學(xué)校捐棟寢室樓成嗎?以后黎稚的事,您就看著(zhù)辦吧,我這一分鐘幾百萬(wàn)呢……”黎稚的母親麻利地掛斷了電話(huà),英語(yǔ)老師氣得直發(fā)抖。合著(zhù)皇帝不急太監急,這黎稚,他還就不愛(ài)管了,誰(shuí)愛(ài)管誰(shuí)管去!黎稚由此獲得了上課睡覺(jué)的特權。學(xué)校的日子,過(guò)得渾渾噩噩。黎稚晚上到家,將自己摔入柔軟的大床,抱著(zhù)毛絨大熊使勁親了一下。這大熊是他去年生日,母親的秘書(shū)為他準備的,聽(tīng)說(shuō)顏色是母親決定的。黎稚喜歡極了,是母親送給他的第一個(gè)禮物呢。黎稚專(zhuān)門(mén)為它取了名字,時(shí)常對著(zhù)它說(shuō)話(huà),就像對著(zhù)母親說(shuō)話(huà)一樣。“花花你知道嗎?今天他給班花教數學(xué)題呢,他教得可好了,下午數學(xué)老師發(fā)作業(yè)本,聽(tīng)說(shuō)班花得了A,我從來(lái)沒(méi)得過(guò)……”黎稚的聲音漸漸低下去,他在床上滾了一會(huì )兒,忽然忐忑著(zhù)問(wèn):“你說(shuō)我要是去問(wèn)他……”“哎呀,我想什么呢,他肯定不會(huì )教的啦……”黎稚急忙否定了自己不切實(shí)際的幻想。他使勁拽著(zhù)玩具熊的小劉海,遲疑著(zhù):“可要是……萬(wàn)一呢……”那人單手按在他的桌面上,呼出的氣拂過(guò)他頭頂,骨節分明的手握著(zhù)他藍色的水果筆刷刷地寫(xiě)下復雜的數學(xué)公式,他們靠得很近,比以往的任何一天都要近……這樣想著(zhù),黎稚捧著(zhù)自己紅透了的臉輕喘了口熱氣,跳下床,蹲在自己的椅子上,一筆一劃地刻下:“明天,去找他問(wèn)問(wèn)題?!?/br>黎稚甜笑著(zhù)吧唧親了口本子,開(kāi)始期待明天。【省省吧,腦子呢?】