川的過(guò)去知之甚多，而且針對性和惡意都很強烈。

苦思冥想半半天，洛云川笑道：“太多了，數不過(guò)來(lái)誒?！?/br>
沈澄揉揉眉心，總感覺(jué)今天一直想嘆氣。

“相對而言交際比較深的初中同學(xué)，有現在五班的秦北武，就是給我送行李箱的那個(gè)男生，還有錢(qián)金。不過(guò)，他們雖然稱(chēng)不上是我的朋友，但應該不可能做這些事情?！甭逶拼◥汉莺莸溃骸氨晃揖境鍪钦l(shuí)在背后捅刀，一定讓他腦袋開(kāi)花！”

……這樣揭你的黑歷史固然不對，但你也該自己反省一下了，畢竟這些黑歷史大多都是你自己作出來(lái)的。

該問(wèn)的都問(wèn)完了，對于接下來(lái)要做的事情沈澄有了大概的輪廓，他站起身拍拍褲子，道：“走吧，快上課了?！闭f(shuō)完，彎腰去拎放在地上的書(shū)包。

一只手卻搶先一步拎起了那個(gè)沉甸甸的書(shū)包，洛云川自然而然地把沈澄的書(shū)包背在肩上。沈澄當然不會(huì )讓他背，上前想拿回書(shū)包，道：“不用你背?！?/br>
洛云川一只手摁在沈澄的肩膀上，借著(zhù)自己的身高優(yōu)勢制住沈澄想拿回書(shū)包的動(dòng)作，道：“拒絕的話(huà)，我就連人帶書(shū)包一起背嘍?！卑褧?shū)包還給你也可以，你背書(shū)包我背你，一樣的。

沈澄：“……”

下午，在課堂上勤奮思考與課堂無(wú)關(guān)問(wèn)題的洛云川發(fā)了一條微博。

白發(fā)的白云君Ｖ：早上打人了，因為那個(gè)人說(shuō)了小哥哥的壞話(huà)，我有點(diǎn)生氣。后來(lái)小哥哥知道這件事了，但他好像不太開(kāi)心，說(shuō)了一句很難理解的話(huà)，你們幫我看看唄。原話(huà)是‘不用為了不必在意的事做出真正困擾之事’。

烤冷面真好吃：你竟然把小哥哥的話(huà)背下來(lái)了２３３３３

我要脫單：滾，我們不看，一定會(huì )閃瞎眼！

語(yǔ)文課代表：意思就是‘我一點(diǎn)也不在意你你就可勁兒惹麻煩吧笨蛋’，看我真誠的眼神，相信我。

平胸萌漢：感覺(jué)猝不及防被小哥哥蘇了一下……嚶，捂心口。弱弱問(wèn)一句，小哥哥是單身嗎。

大rou猛妹：樓上的，估計小哥哥你是沒(méi)戲了，不如考慮一下我唄。

粉絲Ａ：云仔，小哥哥現在肯定為你cao碎了心啊。再不快點(diǎn)成熟起來(lái)，小哥哥會(huì )很累的。

第10章孤獨的學(xué)問(wèn)

沈澄最近似乎特別忙，稍一不留神就消失了蹤影。雖然洛云川經(jīng)常睡覺(jué)，但當他睜開(kāi)眼睛時(shí)，身旁的人不是在整理筆記就是看一些全是字母的書(shū)。他清醒時(shí)如果不玩游戲，無(wú)處安放的目光便粘著(zhù)在沈澄身上。

追溯起來(lái)，最開(kāi)始的時(shí)候，哪怕只有課桌大小的自由空間，洛云川的日子過(guò)得并不無(wú)聊。老師已經(jīng)完全放棄了他，只要洛云川不影響其他人，無(wú)論任課老師還是班主任都只當他是空氣。白天，洛云川不是看漫畫(huà)就是玩兒掌上機，再不然就把手機放在桌上刷微博，和粉絲們互動(dòng)。

后來(lái)，也不知什么時(shí)候開(kāi)始，洛云川覺(jué)得自己玩游戲時(shí)按鍵聲超級大，聽(tīng)久了還是挺煩的。于是，沈澄自習時(shí)，洛云川要么翻漫畫(huà)，要么睡覺(jué)。有時(shí)候前排的同學(xué)在晚自習說(shuō)話(huà)，聲音分貝大到影響洛云川睡眠時(shí)，他就會(huì )踢一腳前排的凳子，于是那兩個(gè)人就嚇得像鵪鶉一般乖巧了。

在洛云川的認知里，能讓他舒心睡覺(jué)的環(huán)境就是沈澄能夠不受干擾集中注意力好好學(xué)習的環(huán)境。

這已經(jīng)是第三次睜開(kāi)眼睛身旁卻空無(wú)一人的情況了，洛云川把下巴擱在桌子上，剛睡醒的腦袋還不在狀態(tài)，迷迷糊糊想著(zhù)沈澄跑到哪里去了呢。

要問(wèn)一問(wèn)他嘛？才不要呢，萬(wàn)一他誤以為我總喜歡粘著(zhù)他就不好了。

想到這里，洛云川腦海中靈光一閃，忽然注意到一件事情。說(shuō)起來(lái)，沈澄也是一個(gè)相當孤僻的人呢。哪怕是男生，也經(jīng)常會(huì )三五成群結伴而行，一起去吃個(gè)飯或者搭伴兒回寢?？缮虺螀s不是這樣，如果洛云川沒(méi)有主動(dòng)跟上去，沈澄便總是一個(gè)人行動(dòng)，連韓毅和唐曉明一天也見(jiàn)不了他幾回。

整日里這般一個(gè)人來(lái)去，看起來(lái)卻一點(diǎn)也不可憐，也和孤單啊、寂寞啊之類(lèi)略顯矯情的詞匯不搭邊。為什么呢，為什么他就能一個(gè)人活得很好呢。

每天背著(zhù)書(shū)包步履匆匆，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，行動(dòng)明確而堅定，清楚地知道自己下一秒、下一小時(shí)，甚至下一個(gè)星期的目標。知道自己要往哪里去，從不等人，也不渴求與人同行。

……洛云川有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)不甘心。

上課鈴響起的那一剎那，沈澄準時(shí)進(jìn)入教室。他坐下后就從書(shū)立里抽出教科書(shū)和筆記本，時(shí)間銜接得剛剛好，連看一眼自己同桌的空閑都沒(méi)有，直接進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，目光在黑板、書(shū)籍、筆記三點(diǎn)之間來(lái)回逡巡。

就是這樣，沈澄幾乎沒(méi)有把洛云川納入自己的計劃中，大多數情況下都是洛云川強行把自己擠進(jìn)去，報復一般打亂沈澄的節奏。就像現在，如果洛云川什么都不說(shuō)，什么都不做，對沈澄來(lái)說(shuō)也沒(méi)有缺少什么。越想越氣，洛云川把腦袋轉了個(gè)方向，看向窗外的樹(shù)葉。

他想著(zhù)，也許什么時(shí)候沈澄發(fā)現他不對勁兒了，他就可以不氣了。

……然后，他就氣了半天，差點(diǎn)兒氣暈了啊摔桌子?。?！

所謂同桌異夢(mèng)，說(shuō)的就是沈澄和洛云川目前的情況。沈澄這兩天確實(shí)忙，他以往還能抽空看兩眼洛云川，現在卻忙得根本顧不上，完全沒(méi)注意到自己同桌不動(dòng)聲色地生了氣。然而追根究底，沈澄特別忙的原因卻與洛云川有關(guān)。

因為某個(gè)幼稚鬼對自己的事情一點(diǎn)也不上心，每天無(wú)所作為，不是玩游戲就是看漫畫(huà)，再不然睡覺(jué)。他自己這般消極的態(tài)度，既讓沈澄怒其不爭，又讓他無(wú)法袖手不管。所以其實(shí)這兩天，沈澄一直在想辦法幫洛云川解決照片事件。

不過(guò)，這應該是最后一次了。此次過(guò)后，沈澄就能完全放開(kāi)手了。他本就不該把精力分散在其他地方，沈澄不是天才，他需要非常專(zhuān)注，才能保證自己的成績(jì)，而只有保證了成績(jì)，他才有可能走得更遠。就連上課的時(shí)候偶爾也會(huì )思考起和洛云川有關(guān)的問(wèn)題，沈澄覺(jué)得最近的專(zhuān)注力有所下降，這可不是好事。

所以，就當是幫洛云川最后一次，盡最大努力后，問(wèn)心無(wú)愧地放開(kāi)手。然后，把全副心神徹底放在學(xué)習上。

在洛云川睡覺(jué)的時(shí)候，沈澄已經(jīng)去五班找過(guò)秦北武和錢(qián)金。洛云川的照片事件，慢慢由六班流傳至了其他班級，時(shí)間拖得越久就越糟糕。沈澄找到五班時(shí)，秦、錢(qián)兩人還很吃驚。

“竟然為了大佬特意跑一趟，你們關(guān)系很好嘛?！?/br>
秦北武的話(huà)里透露出太多信息，他早已聽(tīng)聞?wù)掌录?，卻仿佛并未放在心上?？谥蟹Q(chēng)呼洛云川為‘大佬’，然而比起兄弟情義，明顯戲謔的成分居多。

難怪明明早就