至于他會(huì )成為一個(gè)什么樣的人，內心有什么想法，相對而言反倒無(wú)關(guān)緊要。

“有些家長(cháng)把孩子作為延續自己夢(mèng)想的存在，會(huì )把當初未能達到的期望施加在孩子身上。但洛云川的家長(cháng)現在是把重心放在自己的事業(yè)，如何實(shí)現自我期望上面，對自己的孩子反倒沒(méi)什么要求?！绷掷蠋熕妓髦?zhù)，喃喃道：“究其根本，要么是完全不懂得如何與孩子相處，要么……對自己的孩子缺乏愛(ài)?！?/br>
染白頭發(fā)、奇裝異服、沉迷游戲，其實(shí)都是想被家長(cháng)管教，學(xué)校、老師的看法對洛云川來(lái)說(shuō)根本不重要。

想管他的他不在意，他想被管的不在意他。

“難?。。?！”林老師不由哀嚎一聲。

“小林……你怎么了?！?/br>
林老師抬起頭，卻見(jiàn)年級主任蘇老師不知何時(shí)站在了她旁邊。這位全校女老師的夢(mèng)中情人，溫文爾雅的一年級年級主任看著(zhù)她，眼中透出點(diǎn)疑惑。

想象了下剛才自己張著(zhù)嘴嗷嗷叫的蠢樣，外表嚴肅內心戲多的班主任老師尷尬得耳朵尖兒冒煙。她咳了兩聲，岔開(kāi)話(huà)題道：“蘇老師，有什么事情嗎？”

“是這樣的，剛才會(huì )上校長(cháng)不是說(shuō)每個(gè)年級要出兩個(gè)學(xué)生代表去拍學(xué)校宣傳冊嗎?！碧K老師道：“我看了一年級新生的資料，覺(jué)得你們六班的沈澄同學(xué)和一班的徐萌同學(xué)十分合適。一班那邊我已經(jīng)溝通好了，你看，你這邊能不能讓沈澄同學(xué)在早自習結束后來(lái)辦公室一趟?！?/br>
“好的?！?/br>
一整節早讀，洛云川都神思不屬。往常早自習他都是在夢(mèng)里度過(guò)的，不知是不是這回太清醒，洛云川覺(jué)得這節早自習格外難熬。

朗朗讀書(shū)聲中，沈澄卻在抄寫(xiě)單詞。手寫(xiě)可以幫助集中注意力，尤其是頂著(zhù)同桌灼熱的目光時(shí)。

如果沈澄會(huì )讀心術(shù)，怕是會(huì )徹底身陷于洛云川糾結的心思中去。

他會(huì )害怕嗎？怎么可能，小竹竿兒膽子賊大，實(shí)在想象不出那張冷淡的臉上泛出恐慌。

那，他會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎，洛云川希望最好是這樣，他才沒(méi)有渴望什么理解啊、認同啊之類(lèi)的情感，只要沈澄聽(tīng)完了和以前沒(méi)什么兩樣，洛云川就心滿(mǎn)意足了。

那，他會(huì )厭惡?jiǎn)?。思緒觸摸到這種可能，就像是被灼熱的火焰燙了一下，快速縮了回去，不肯再深入。

洛云川撐著(zhù)下巴，側著(zhù)身子明目張膽地注視沈澄。

抄完三頁(yè)白紙，洛云川的視線(xiàn)還黏在身上。沒(méi)辦法了，再抄下去毫無(wú)意義，沈澄開(kāi)始讀英語(yǔ)。

也許是因為離得近的緣故，略顯清冷的聲線(xiàn)在一堆亂七八糟的嗡嗡聲中格外突出，也最為好聽(tīng)。

他的發(fā)音很標準，而且不同于英語(yǔ)聽(tīng)力里毫無(wú)感情的朗讀。洛云川聽(tīng)著(zhù)，心里冒出各種各樣的想法，那些想法就像初春細雨滴落在清澈池塘，于心湖激起圈圈漣漪。他想聽(tīng)沈澄念英文詩(shī)，又想聽(tīng)沈澄朗誦文言文，他覺(jué)得這個(gè)人既適合西方的直白明了，又適合東方的深沉婉約。

以后每天早上相當于聽(tīng)電臺廣播了，這么想想，就算和沈澄同桌三年也不虧。

正聽(tīng)得起勁兒，下課鈴聲卻不解風(fēng)情地響起。洛云川覺(jué)得有點(diǎn)可惜，這大概是他經(jīng)歷過(guò)的最短的早自習了。

默默安慰自己，不就是自揭黑歷史么，有什么大不了的。洛云川剛準備開(kāi)口，班長(cháng)突然走過(guò)來(lái)，先一步道：“沈同學(xué)，林老師讓你去她辦公室一趟?！?/br>
“我知道了?！鄙虺吸c(diǎn)點(diǎn)頭，對洛云川道：“等我回來(lái)再說(shuō)?！?/br>
眼睛一眨不眨地看著(zhù)沈澄走出教室，洛云川就像突然被抽走了力氣，又懶洋洋地趴在桌上，埋首臂間。周?chē)娜艘詾樗?zhù)了，于是放下戒備的議論聲宛若一縷縷蛛絲般滲入耳朵。

第8章小王子

“所以說(shuō)，這么可怕的人怎么被分到我們班上了，真是倒霉啊?！?/br>
“可不是嘛，我有個(gè)朋友和他是一個(gè)初中，聽(tīng)說(shuō)那家伙兒心理有問(wèn)題，特別易怒暴躁。我朋友親眼所見(jiàn)他把一個(gè)人打成骨折送進(jìn)醫院，那家伙兒回到教室時(shí)衣服上都沾上血了，坐在自己座位上想什么事都沒(méi)發(fā)生一般，完全是個(gè)冷血動(dòng)物?！?/br>
“那我們可不要惹他，我都不敢看他的眼睛！啊啊啊，說(shuō)起來(lái)沈同學(xué)的膽子真大啊，他經(jīng)常和那家伙兒走在一起吧?！?/br>
“沈澄啊，他不是市里人，當然不知道關(guān)于那家伙兒的事跡啊。如果知道的話(huà)，肯定會(huì )躲得遠遠的吧，畢竟兩個(gè)人完全是不同世界的人?！?/br>
“說(shuō)起來(lái)，沈同學(xué)為什么被班主任叫去辦公室啊?！?/br>
“你不知道嗎，當然是因為那件事，學(xué)校的宣傳冊拍攝。聽(tīng)說(shuō)一年級就是沈澄和一班的徐萌了，他們兩個(gè)也稱(chēng)得上郎才女貌，沒(méi)準拍完之后就交上朋友了呢?！闭f(shuō)話(huà)男生嬉皮笑臉，和其他男生們交換一個(gè)心照不宣的眼神，羨慕起沈澄的好艷福，這么快就搭上品學(xué)兼優(yōu)的美少女。

這般好機遇當然也會(huì )引起一些嫉妒，一個(gè)刺頭男生撇了撇嘴，道：“其實(shí)我倒覺(jué)得沈澄未必不知道洛云川的過(guò)去，他怕是看上洛云川的背景了吧。我沒(méi)記錯的話(huà)，沈澄家庭條件特別差，他家山村的，還是貧困生來(lái)著(zhù)，一般這樣的人心思可深了……哎呦臥槽?。?！”

他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，背部突然被什么東西猛烈地撞擊了一下。坐在桌子上的人往前傾倒，狠狠摔在地上。和他一同砸在地上的，還有一把椅子?！斑旬敗币宦暰揄戇^(guò)后，喧囂的教室陷入沉寂。

洛云川單手插在褲子口袋，另一只手中原本拎著(zhù)的椅子已經(jīng)被扔了出去，隔著(zhù)十幾米的距離精準無(wú)誤地擊中目標。黑白條紋衫的一只袖子被擼至小臂，他的手臂不粗卻肌rou緊實(shí)，光是看地上摸背痛呼的刺頭男生就能猜測到臂力不俗。

如果他是往對方后腦勺扔的話(huà)……

方才還議論不休的人此時(shí)心底都泛上一股冷寒。

“真是吵死了，一群亂吠的雜種?！甭逶拼ê軣?，這些人如果單單議論他也就算了，非要扯上沈澄強行給自己加戲。他聽(tīng)到了就沒(méi)辦法當沒(méi)聽(tīng)到，而比起耍嘴皮子，洛云川喜歡用更簡(jiǎn)單直接的方法讓他們閉嘴。他走上前，打算好好欣賞一下那個(gè)話(huà)最多的男生，到底是個(gè)什么牌子的戲精。

“喂，洛云川！”韓毅心里叫苦不迭，洛云川一點(diǎn)也不讓人省心，沈澄前腳剛走，他立刻就開(kāi)始搞事情。雖然先惹事的不是洛云川，但是他一動(dòng)手就直接把事情鬧大了。都是一個(gè)寢室的人，唐曉明現在抖得跟篩糠似的，完全指望不上，也只有他出口制止了。

事實(shí)證明，韓毅還是有點(diǎn)急智的，把沈澄搬出來(lái)鎮場(chǎng)子，道：“你冷靜點(diǎn)，阿澄就快回來(lái)了，還是你打算用這種方式被請去班主任辦公室見(jiàn)他?！?/br>
逼近的步伐停了下來(lái)，讓在場(chǎng)眾人心中松了口氣。洛云川垂眸