小伙伴找上閔記車(chē)行時(shí)，閔校長(cháng)應該就在店內的簾子后頭坐著(zhù)。

“你這相當于是給副校長(cháng)拍了馬屁吧？”沈真聽(tīng)得認真，差點(diǎn)把菜都燒糊了。

“話(huà)也不能這么說(shuō)，我的目的還是為了拿到贊助費，并且用這筆錢(qián)來(lái)做好事，所以我的出發(fā)點(diǎn)是好的。只不過(guò)我在做這件事情的時(shí)候，恰好和閔校長(cháng)行了方便而已?！鄙蜢`辯解說(shuō)，“而且，假如他家做的是食品生意，我肯定就不會(huì )找上門(mén)去了。自行車(chē)生意，經(jīng)銷(xiāo)商這邊只能在價(jià)格上做手腳，質(zhì)量是由廠(chǎng)家負責的，不至于像食品生意那樣，一不小心就會(huì )弄出食品安全等問(wèn)題來(lái)，坑害了消費者?！?/br>
所以說(shuō)，沈靈還是很有原則的。就算要與人方便，他也有著(zhù)自己的底線(xiàn)。

“你能這么想就很好。不過(guò)，就算閔校長(cháng)日后做了虛假廣告，責任也不在你身上?！鄙蛘娣浅Ｗo短地說(shuō)，“閔校長(cháng)這次算是賺到了??！才花了一千二就買(mǎi)下了一個(gè)長(cháng)期的顯眼的有效的廣告位了?！?/br>
如果是實(shí)打實(shí)地買(mǎi)，廣告費肯定比這貴很多！但沈靈提供的方法相當于是給閔校長(cháng)弄了一塊遮羞布。閔校長(cháng)完全可以裝無(wú)辜地說(shuō)：“這都是學(xué)生們弄出來(lái)的啦！我只是想要做點(diǎn)好事而已，結果學(xué)生們就提出了用這個(gè)方法回報我。至于這個(gè)廣告位的事情，我們再開(kāi)個(gè)會(huì )吧，你們不用顧忌我的?！?/br>
他可以這么說(shuō)，但憑著(zhù)他在學(xué)校里的地位，大家難道真的能不顧忌他嗎？

于是，閔校長(cháng)的廣告位就能這么便宜到手了，而且他面子里子都有了。

閔校長(cháng)就是想明白了這一點(diǎn)，他和他妻子才會(huì )痛快地給出了一千二百塊錢(qián)。

“你為了學(xué)雷鋒做好事算得上是拼了??！誰(shuí)能有你這腦子？”沈真嘆服地說(shuō)。

沈靈想了想說(shuō)：“其實(shí)主要還是為了莫老師吧。莫老師上次因為我和嚴老師發(fā)生了沖突。嚴老師那人的心眼太小了，說(shuō)不定會(huì )在工作中找莫老師的麻煩。一旦他們再次發(fā)生沖突，只怕莫老師會(huì )在校領(lǐng)導那里壞了形象。不管怎么說(shuō)，嚴老師的資歷擺在那里，有些校領(lǐng)導還是愿意給他一點(diǎn)面子的?！?/br>
可是，在這一次事件中，沈靈相當于是幫了閔校長(cháng)一個(gè)大忙！閔校長(cháng)在記住沈靈的同時(shí)，也會(huì )記住沈靈的那幫小伙伴們，而一旦記住了他們，難道閔校長(cháng)還會(huì )忽略他們的指導老師莫老師嗎？有時(shí)候只要有了這么一點(diǎn)點(diǎn)的聯(lián)系，當閔校長(cháng)做一些無(wú)傷大雅的決定時(shí)，他就可以稍微偏向莫老師一點(diǎn)了。

或者說(shuō)，沈靈其實(shí)都不需要閔校長(cháng)偏向莫老師，只要他能保持絕對中立就好了。

莫老師是一個(gè)正直的人，而且她能力不錯，只要別人不存心打壓她，她就會(huì )有很好的發(fā)展。

“所以，你繞了這么一大圈，就是為了保護莫老師？”沈真目瞪口呆。

這都一箭多少雕了??！

沈靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“就當我是未雨綢繆吧。莫老師是個(gè)好人，我不會(huì )任由她被別人欺負的?！?/br>
沈真已經(jīng)不知道該說(shuō)什么了。

不就是想要我的膝蓋么，拿去拿去都拿去，只要能給我剩一點(diǎn)哥哥的威儀就好了。_(:з」∠)_

第四十二章

第二天是周一，沈靈到了學(xué)校后，帶著(zhù)存折找上了莫老師。然后莫老師一臉恍惚地帶著(zhù)沈靈去找了大隊輔導員嚴老師。此嚴老師非彼嚴老師，此嚴老師年輕帥氣，是體育課的老師，很受學(xué)生歡迎。

當小嚴老師看到存了贊助費的存折時(shí)，內心就仿佛住進(jìn)了只精力旺盛的哈士奇，久久不能平靜。

都是一年級生，瞧瞧那些拖著(zhù)鼻涕總是幼稚兒童歡樂(lè )多的一年級生，再瞧瞧這個(gè)一臉嚴肅就算是包子臉都擋不住他霸道總裁氣質(zhì)的一年級生……小嚴老師覺(jué)得自己今天的上班方式或許有哪里不對。

沈靈之所以找上小嚴老師，是因為大隊輔導員的主要工作就是處理和學(xué)生相關(guān)的事情。

“我們學(xué)校不是每年都會(huì )組織學(xué)生去敬老院探望老人嗎？這筆錢(qián)正好可以用來(lái)購買(mǎi)物資?！鄙蜢`說(shuō)著(zhù)又拿出了一張表格，“這是我們小隊的成員在批發(fā)市場(chǎng)貨比三家以后列出來(lái)的最優(yōu)選擇?，F在我們需要學(xué)校方面先和敬老院取得聯(lián)系，只要獲得了敬老院方面的同意，物資很快就會(huì )送貨上門(mén)的?！?/br>
小嚴老師心里的哈士奇依然無(wú)比鬧騰，嚴肅地說(shuō)：“好的，學(xué)校絕對不會(huì )給你們拖后腿的?！?/br>
咦，我為何要用“拖后腿”這個(gè)詞？

三月年年有，學(xué)校每年三月都要組織學(xué)生們學(xué)雷鋒，老師們其實(shí)都麻木了?？紤]到安全、便捷等種種現實(shí)問(wèn)題，學(xué)?？梢耘e行的活動(dòng)只有那么幾個(gè)，不是讓學(xué)生們集體去掃大街，就是讓他們集體拔草，再要么就是集體去敬老院探望老人。沒(méi)辦法，小塘實(shí)驗學(xué)校附近的純公益單位只有一個(gè)敬老院。

這種敬老院并不是那種高級的療養院。敬老院里面的條件其實(shí)并不怎么好。老人們都是沒(méi)有辦法了，沒(méi)有子女贍養，又沒(méi)有退休工資，可能還有一身病，卻仍想要活下去，才會(huì )住到敬老院里面來(lái)。

對于這些老人來(lái)說(shuō)，追求什么高品質(zhì)的生活，那是想都不用想的。

學(xué)校安排學(xué)生們集體去探望時(shí)，學(xué)生們走著(zhù)去、走著(zhù)回，一路上高高興興熱熱鬧鬧的。他們少年不識愁滋味，很多時(shí)候都把這個(gè)過(guò)程當成了是一種另類(lèi)的放風(fēng)郊游。等到了敬老院，學(xué)生們會(huì )選出幾個(gè)代表給老人們表演節目，看上去搞得有聲有色的，其實(shí)也就那么回事。那些老人中，有些的聽(tīng)不懂普通話(huà)，有些的上了年紀聽(tīng)力不行，根本就看不懂所謂的節目，只是帶著(zhù)一臉麻木的表情拍著(zhù)手。

等節目表演完了，學(xué)生們就又排著(zhù)隊回學(xué)校了。敬老院便重新了恢復了靜如死水的沉寂。

說(shuō)真的，這種活動(dòng)其實(shí)根本沒(méi)什么意義，非常形式主義。

老人們的生活并不好，他們還在生存的及格線(xiàn)上徘徊，需要的是面包，根本不需要所謂的精神文明熏陶。精神的滿(mǎn)足是要建立在他們生活安逸的基礎上的。真想要幫助老人？那就給他們送物資吧！

可是，送物資是需要錢(qián)的，學(xué)校方面根本拿不出這個(gè)錢(qián)。他們總不能找學(xué)生募捐吧？年年為此募捐，家長(cháng)肯定會(huì )有意見(jiàn)的。而且，說(shuō)得直白點(diǎn)也冷血點(diǎn)，敬老院根本就不是學(xué)校的責任。學(xué)校沒(méi)有必要為此捐贈物資。校領(lǐng)導們把探訪(fǎng)敬老院當成是一個(gè)工作任務(wù)，這個(gè)任務(wù)的目的是為了證明他們在教育學(xué)生這一方面用了心了，他們在乎的是業(yè)績(jì)。至于老人們究竟生活得如何？他們其實(shí)并不關(guān)心。

但是今年不一樣