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看著(zhù)春日隆平遠去的身影,幾人來(lái)到了公告欄前。比賽名單已經(jīng)出來(lái)了,分別是洛山的葉山小太郎、實(shí)瀏央玲、秀德的大坪泰介、霧崎的花宮真、福田綜合的灰崎祥吾,五將只有三個(gè)。下午的訓練結束后,被選中的幾人接到通知到教務(wù)樓去集合。在大門(mén)口碰到也只是互相的點(diǎn)頭問(wèn)好,當然也有人眼也不抬先行一步或者看著(zhù)其他人笑得毛骨悚然的?!鍖ⅰm然是并稱(chēng),但說(shuō)起一起打球還是第一次,從前大部分時(shí)候也都是對手。敲門(mén)進(jìn)去,是‘kings’的幾人。坐在上首的是一名黑衣男子,正是上一次討論切原問(wèn)題時(shí)讓星野密切關(guān)注情況的人,這支日本王牌球隊的隊長(cháng)--------木桐輝一。“讓大家來(lái)這里的用意想必也都很清楚了?!彼谅暤?。“是的!”幾人不管是實(shí)力突出的五將還是也不差的其他人都面帶敬意,他們知道面前的男人有多強。“我需要你們帶回來(lái)的是勝利,不需要其他的結果。聽(tīng)明白了嗎?”即使集訓營(yíng)每年的主場(chǎng)都是即將升入大學(xué)的三年級生,但那又如何?他們‘kings’帶出來(lái)的人即使是臨時(shí)組建的球隊也不會(huì )輸給任何人。“明白了!”眾人齊聲道。他們有信心拿回來(lái)勝利。訓完話(huà)就讓幾人回去了,也沒(méi)有刻意安排什么特別訓練,也不知道是‘kings’的狂傲還是自信。“輝一,就這樣什么也不做真的好嗎?”坐在他下手邊的男子問(wèn)道,雖然是擔憂(yōu)的語(yǔ)氣,表情卻是笑得溫柔。“翎,你就不要想些沒(méi)用的東西了,這些家伙雖然不怎么樣,但對付那些三年級生還是措措有余的。是吧,阿源?”壬生京四郎尋求好基友的支援,卻沒(méi)有得到回答,轉身一看,對方正皺著(zhù)眉低頭思考著(zhù)什么。“阿源?”壬生又喚了聲。“???怎么了,京四郎?”被他的聲音突然驚醒,星野源反射性的問(wèn)道。“我沒(méi)什么,到是你在想什么?”語(yǔ)氣很是不滿(mǎn)。說(shuō)到這個(gè),星野的臉色又有些難看了。沒(méi)有回答壬生京四郎的話(huà),而是轉向了木桐輝一:“隊長(cháng),為什么不讓切原上場(chǎng),這樣勝利不就多了一份保障嗎?”話(huà)語(yǔ)間是疑惑和不滿(mǎn)。會(huì )議室里的氣氛一瞬間就凝固了,眾人都沒(méi)有說(shuō)話(huà),但星野仍是固執的看著(zhù)他。過(guò)了好一會(huì )木桐才沉聲道:“星野,你要明白那孩子是超攻擊型的球員,即使個(gè)人技術(shù)再強,籃球終究不是一個(gè)人的運動(dòng)。有些事要他自己慢慢去經(jīng)歷和體會(huì )才會(huì )有所成長(cháng),你不能事事都為他計劃安排?!?/br>星野源一下子沉默了下來(lái),道理他明白,做起來(lái)卻很難。切原赤也太單純天真了,總是想讓人忍不住的去照顧他,就像是自己的弟弟一樣。這樣的一個(gè)人怎能不讓人去為他著(zhù)想打算呢?“阿源,輝一說(shuō)的對,小鷹總是要離開(kāi)老鷹的嘛!你就不要再擔心了?!蹦稳~翎笑瞇瞇的安慰道。星野源:“……”這是什么破比喻。切原赤也的事就這么不了了之了。星野源到底聽(tīng)進(jìn)去了多少也只有他自己知道。離正式比賽的日子還有三天,被選中的幾人還是像往常一樣和其他人一起訓練,這讓眾人疑惑不已,不是應該有什么秘密特訓么?畢竟都快比賽了。而那幾位眾人議論的焦點(diǎn)的反應也各不一。其他人不知道,至少切原赤也是將大坪前輩的一切看在眼里的。自從知道自己被選中作為代表,大坪泰介就開(kāi)始了每晚加訓一個(gè)小時(shí),與那幾人從教務(wù)樓回來(lái)后訓練的強度更大,讓切原赤也驚訝了好一會(huì )兒。這又讓他想到了從前的自己,為打贏(yíng)一場(chǎng)比賽而不斷的訓練著(zhù),永遠沒(méi)有上線(xiàn)。這讓他對籃球的態(tài)度又隱隱發(fā)生了改變,原來(lái),籃球和網(wǎng)球一樣,也是會(huì )讓人如此瘋狂的。時(shí)間過(guò)得很快,在眾人各不相同的心情下,對抗賽的這一天到來(lái)了。比賽前的半個(gè)小時(shí),雙方隊伍各自在各自的半場(chǎng)內練習著(zhù)投籃或者球感什么的。三年級的隊伍里還有幾個(gè)是洛山或秀德的,雙方都沒(méi)有打招呼,只是相互點(diǎn)了點(diǎn)頭算是問(wèn)好。上了賽場(chǎng)就是敵人,不管場(chǎng)下的你們是什么關(guān)系。所以也絕對不存在放水什么的,這是對對方的一種侮辱。比賽開(kāi)始,二年級這邊跳球的是大坪泰介,畢竟他的身高在這支隊伍里算是高的了。裁判哨聲一響,球拋向了最高點(diǎn),有了往下墜的趨勢,長(cháng)臂一伸就將球拍向了自己這邊的隊伍。接球的是灰崎,也不傳給別人,運著(zhù)球徑直的往前沖,即將扣籃時(shí)被對方的中鋒蓋帽,球落在了對方的大前鋒手中。這邊籃下的大坪泰介被人卡在了籃下不能動(dòng)身,其他人也沒(méi)什么反應,就只能眼睜睜的看著(zhù)對方一個(gè)起跳就將球送了進(jìn)去。記分板三年級的那邊數字跳動(dòng)成二。“哈哈,怎么樣?開(kāi)場(chǎng)分是我們這隊拿的?!眻?chǎng)邊一個(gè)腦滿(mǎn)肥腸的中年男人笑得志得意滿(mǎn)的對身旁的木桐輝一道。還不等他做出回答,場(chǎng)上的情況一下子又變了,只見(jiàn)灰崎搶過(guò)花宮真手中的球,連過(guò)數人來(lái)到籃下,學(xué)著(zhù)對方大前鋒剛剛投籃的樣子無(wú)視中鋒的阻擋也將球送了進(jìn)去。球落地的同時(shí)也響起了灰崎的聲音:“是這樣嗎?看起來(lái)還不錯的樣子,那這一招我就收下了?!?/br>回應他的是對方驚愕的表情。“這,這到底是怎么回事?”中年男人瞪大的雙眼。木桐輝一沒(méi)有回答,只是心里閃過(guò)灰崎的資料:灰崎祥吾,男,16歲。國中時(shí)曾是帝光中學(xué)籃球部的正選,擁有很強的吸收能力,球技只要看一遍就能變成自己的東西,且對方不能再使用該技能。俗稱(chēng)‘搶奪’。“開(kāi)什么玩笑,你收下了?”對方的大前鋒大聲的嘲笑,自己的得意技能怎么會(huì )被別人收下?接過(guò)球就開(kāi)始進(jìn)攻,路上沒(méi)有遇到任何的阻攔,順利的到達了對方的籃下。大坪泰介被灰崎的那招震了一下,不知出于什么原因也只是象征性的擋了一下就讓對方過(guò)去了。那人一心想著(zhù)如何漂亮的秀一下自己的得意技能,好證明球技還是自己的,完全沒(méi)發(fā)現哪里不對勁。球脫手,以往沒(méi)人阻攔百分百的投中率此時(shí)卻是砸在了框架上。這怎么可能?心中駭然。“都說(shuō)了那招是我的了,你為什么就不信呢?”灰崎惡魔般的聲音在身后響起。接下來(lái)的幾球那人不信邪的又投了幾次,怎么可能會(huì )有這種事呢?拿走別人的球技。然而,卻沒(méi)有一次投中的,不是砸在籃筐上,就是直接扔出了球場(chǎng)。“好了,小島。你先冷靜,不要被對方打亂了陣腳?!比昙壍年犻L(cháng)皺著(zhù)眉道,結果不是很明顯了