“這是我的?！?/br>
學(xué)生時(shí)代，交換成績(jì)條猶如歃血為盟?！澳惴判?，我不會(huì )給別人說(shuō)你都考了多少分的?！蓖踺p知道，很多人，包括她自己都不是很喜歡別人打聽(tīng)自己的成績(jì)，就像她的成績(jì)條，從來(lái)沒(méi)有給過(guò)別人看。

張正象征性看了一眼，數學(xué)116，抬頭問(wèn)王輕：“數學(xué)一直都這么差么？”

差你妹。正常人都是這種分數段。

可是王輕知道，這種成績(jì)相對于148來(lái)說(shuō)，跟沒(méi)救差不多。

王輕點(diǎn)頭。

“你跟班主任說(shuō)咱們倆談戀愛(ài)了？“張正盯著(zhù)王輕的眼睛，眨都不眨，眼前女生的眼睛很清澈，清澈中又透出一股傻氣，不像是喜歡背后搞小動(dòng)作的人。

王輕猛烈搖頭，把前因后果給張正解釋了一遍，“就是我上一次包庇你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的事情被揭發(fā)了，老師誤以為我們談戀愛(ài)，我否認了。她這一次叫你出去還是為談戀愛(ài)這件事兒么？”

今天班主任一進(jìn)班看他們倆的眼神就不一樣，叫張正出去的時(shí)候，王輕就有不好的預感，果然，班主任真是喜歡過(guò)度揣測。

“嗯。她問(wèn)我，你和王輕還在談么？我當場(chǎng)就否認了，結果班主任跟我說(shuō)，王輕都承認了”張正還沒(méi)有說(shuō)完，王輕就趕忙解釋?zhuān)骸拔覜](méi)有說(shuō)，是她誤解了，我沒(méi)事兒干嘛要跟老師說(shuō)咱倆談戀愛(ài)了啊，咱們倆八竿子打不著(zhù)?！笨赡苁侵?zhù)急，王輕竟然有些結巴，聲音也微微發(fā)抖。

“八竿子打不著(zhù)，那你干嘛包庇我不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的事兒?！睆堈恼Z(yǔ)調曖昧不清，好像王輕對他就是圖謀不軌，聽(tīng)得王輕小心臟砰砰跳，她的大腦飛速運作著(zhù)，為自己的包庇找到一個(gè)合適友善的理由。

“我就是看你剛剛轉來(lái)，整天坐在最后一排，也不說(shuō)話(huà)，同情你才一時(shí)心軟的?！?/br>
張正笑，“你有時(shí)間多同情同情自己的數學(xué)分數吧?！?/br>
王輕沒(méi)說(shuō)話(huà)，好心當成驢肝肺，還反被嘲笑，便木著(zhù)臉繼續重新算那道證明題。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，余光便發(fā)現張正正支著(zhù)頭看向自己，她怕自己自作多情，又覺(jué)得那目光灼灼，確實(shí)是盯著(zhù)自己的方向，不由得緩緩側頭去看蜜色皮膚的少年。

天很悶，他的額角細密的汗珠打濕了鬢角的短發(fā)，右手腕上帶著(zhù)一塊黑色的手表，微握的手上骨節分明，指尖落腳處，是他的臉，指向俊挺的鼻梁，王輕盯得入神，仿佛呼吸也和張正的同步。

“這一步寫(xiě)錯了?！睆堈f(shuō)話(huà)間，王輕能看到唇間顯現的潔白牙齒。

王輕看著(zhù)他拿那只帶著(zhù)手表的手穿過(guò)自己的胳膊，指向演算紙上錯誤的那一步。

是機械表，表盤(pán)里有幾個(gè)小齒輪，挺復雜的，但王輕看到了時(shí)間，10點(diǎn)40分，還差5分鐘上課。

張正又敲了敲桌面，淡淡地說(shuō)：“改啊?！闭Z(yǔ)氣還真有點(diǎn)像數學(xué)老師。

王輕連忙涂了，在張正的指導下重新做好了證明題。那團黑色的筆墨散發(fā)著(zhù)一絲絲檸檬味道，明晃晃的，下面是張正的筆跡，潦草流暢。

王輕腦子一片空白，只想趁著(zhù)五分鐘的空余多問(wèn)張正一些問(wèn)題，盡管他們同桌，以后多的是時(shí)間，但，能多說(shuō)一點(diǎn)就多說(shuō)一點(diǎn)，這樣才好拉進(jìn)感情啊。

“那老師誤會(huì )我們倆怎么辦??？”

張正看了一眼王輕，嘴角勾起，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，空白的時(shí)間全都靠王輕一個(gè)人瞎琢磨。

索性琢磨的時(shí)間并不多，因為舊的琢磨還沒(méi)有理清，新的琢磨就已經(jīng)來(lái)臨，每一天清晨的日出都不一樣。

不知不覺(jué)間，時(shí)間就游到了五月間，高一高二的同學(xué)們早都開(kāi)始為校藝術(shù)節摩拳擦掌的準備了，很多同學(xué)以排練為由三三兩兩的都逃課出去，尤其是最后一天，王輕班上的人竟少了一大半，剩下的人中又有一半的心不在焉，靜心的人實(shí)在寥若星辰。

王輕手里拿著(zhù)張正的數學(xué)練習冊，仔細研究他大題的步驟，翻頁(yè)的時(shí)候，看到張正沒(méi)有把后面沒(méi)有學(xué)的課時(shí)已經(jīng)寫(xiě)完了，王輕好奇，便一頁(yè)一頁(yè)的往后翻，吃驚的發(fā)現張正已經(jīng)寫(xiě)完了一大半，截止到函數部分的填空題，填空題旁邊有一串電話(huà)號碼，王輕看了一眼，以為是張正的電話(huà)號碼，便悄悄記住。

王輕只記得當時(shí)她就寫(xiě)在自己的筆記本的某一頁(yè)，但因為后來(lái)發(fā)生了很多事情，她便忘記了這一件小插曲。

現在她記起來(lái)了，那個(gè)號碼就是孟子怡的，四位數□□，太好記了。

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☆、第33章奈何情深

第二天的校藝術(shù)節很火爆，再加上又逢周三下午的家長(cháng)探視日，后兩節課用來(lái)休息，班里幾乎沒(méi)有人，大家都去擁抱一年中少有的熱鬧。

王輕是被張正拉去的，他們坐在禮堂后排的角落里，燈光一暗，舞臺上便上演著(zhù)一出出好戲，先是西洋樂(lè )協(xié)奏，后是小品，舞蹈，話(huà)劇同學(xué)們真是各有各的才藝，看的王輕心生羨慕，不由得感慨一聲。

“羨慕？“張正在歡鬧的掌聲和喝彩聲中輕易捕捉到了王輕的心里活動(dòng)，可是因為聲音太嘈雜，王輕沒(méi)有聽(tīng)清，便靠近了張正一些，問(wèn)：”你說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
張正又重復了一遍，掌聲和喝彩聲此起彼伏剛剛沉落下去的聲音，現在又漲了起來(lái)，王輕看著(zhù)張正黑暗中閃爍的眼睛，不好意思地笑了起來(lái)，“我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
張正覺(jué)得有趣，索性沒(méi)有發(fā)聲，用唇語(yǔ)說(shuō)了一句話(huà)，很快，沒(méi)有停頓。但王輕確定，和剛剛他說(shuō)了兩次的話(huà)不一樣，長(cháng)度不一樣。

還沒(méi)有繼續問(wèn)，便聽(tīng)到張正在片刻的安靜中說(shuō)：“不用羨慕，以后你也會(huì )有自己的一技之長(cháng)的?！?/br>
“那不一樣?！蓖踺p嘟囔道，“等我有一技之長(cháng)的時(shí)候，早都沒(méi)有觀(guān)眾了?！?/br>
王輕不否認，她羨慕的從來(lái)都不是那一技之長(cháng)，是臺下如張正一般認真觀(guān)賞的眼神。但王輕沒(méi)有說(shuō)出來(lái)自己的小心思，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)自卑的時(shí)候。

后來(lái)，舞臺上靈動(dòng)的表演，王輕雖然沒(méi)有讓王輕吝惜自己的掌聲，但卻看得興致缺缺，她不知道張正會(huì )怎么想自己，也不知道他到底說(shuō)了些什么話(huà)。

藝術(shù)節還沒(méi)有落幕，王輕就和張正一起回教室了。他們第一次并肩走在長(cháng)長(cháng)的走廊里，走廊的盡頭盛著(zhù)西下的夕陽(yáng)，明晃晃的，溢出了不少光芒。

一條穿著(zhù)高跟鞋的腿斬斷了遠處的那片光，王輕和張正跟班主任正面相撞。王輕的心咯噔一聲，跟自己真早戀一般，后脊背熱了又發(fā)涼，她看著(zhù)班主任一臉你們倆就是有貓膩的臉，呆呆站在原地，腦袋一片空白，雖然沒(méi)有牽手，甚至她和張正兩個(gè)人都沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，但王輕就是覺(jué)得自己跳進(jìn)黃河也洗不清了。

張正也沒(méi)有動(dòng)，看著(zhù)班主任一步步向他們走來(lái)，高跟鞋走路的聲音回響在空蕩蕩的走廊上，班主任的步伐，就像暴風(fēng)雨