“你們都在說(shuō)些什么？”季如安聽(tīng)到這話(huà)不得不認真起來(lái)，皺著(zhù)眉頭把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。

不就是考差了一次而已嗎？而且成績(jì)又算不上什么。他心底尤為怪異，不明白這群人為什么突然表現出對他不滿(mǎn)。

“你自己做的事情你還不清楚嗎？”那個(gè)男生手指點(diǎn)著(zhù)桌面，滿(mǎn)眼都是對他的不屑，“全班同學(xué)的手機上都收到了一條消息，你不知道？不對，應該說(shuō)是全校?！?/br>
“高二轉學(xué)，很奇怪了吧，他是不是在躲避以前學(xué)校的輿論？”

“外表還真是看不出來(lái)?！?/br>
“空降能有什么好人，那個(gè)是他吧，2601班季某，我們班不就他一個(gè)姓季的嗎？”

“真不知知道他是怎么安得了心的，都不會(huì )自責的嗎？”

同學(xué)們三言?xún)删錁嫵闪艘粋€(gè)事件，季如安實(shí)在不明所以，有些心慌：“你們到底在說(shuō)什么？我為什么不能安心？進(jìn)育德無(wú)非就是個(gè)憑本事……”

“個(gè)憑本事？你憑什么？憑你哥是育德校董嗎？”

“就算我家人投資了學(xué)校游泳館我也是憑自己考進(jìn)來(lái)的，你又為什么？靠關(guān)系很厲害？還沾沾自喜？”

“對啊，品行敗壞，可以向學(xué)校申請除名嗎？”

“不清楚，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)班主任?！?/br>
“不過(guò)那件事如果是真的，比分數嚴重很多了吧?！?/br>
“看到那消息的時(shí)候我都震驚了，怎么會(huì )有這種道德淪喪的人……”

…………

一句又一句，向刀子似的扎向他。季如安深呼吸了一口氣讓自己平靜下來(lái)，想清楚發(fā)生了什么。

先前是陳阿渡那一幫人針對他，而現在是全班。

慎秋和江攬云的位置空著(zhù)，沒(méi)辦法找他們。他稍想了一下便直接去問(wèn)陳阿渡，用質(zhì)問(wèn)的口氣：“是你散播的嗎？育德校董？還是其他那些我不知道的傳言？”

陳阿渡抬起眸子，用看跳梁小丑一樣的眼神看他，玩笑似的說(shuō)：“做了壞事自己承認，不要向別人身上潑臟水，我從來(lái)沒(méi)散播過(guò)你什么，甚至你當初在育英門(mén)口故意打人，傷到慎秋的事，我一個(gè)字都沒(méi)和同學(xué)說(shuō)?！?/br>
此話(huà)一出，季如安心里陡然一驚，果然四周響起一片嘩然之聲。

她這么說(shuō)還讓自己怎么在同學(xué)間立足？季如安頓時(shí)惱怒起來(lái)，眼看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)的眼神越來(lái)越厭惡，他心中著(zhù)急，慌不擇言喊道：“你在污蔑我！我沒(méi)做過(guò)的事為什么要承認？”

那個(gè)傳言的消息現在不確定是不是真的，大家只是在懷疑階段。但陳阿渡不會(huì )說(shuō)謊，也沒(méi)必要說(shuō)謊。這個(gè)季如安，品行居然這么惡劣。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　昨天看了評論，吱一聲原來(lái)真的是吱一聲啊2333，可愛(ài)喔！感謝拾遺寶寶的地雷，舉高高嘿！

☆、二十一

“當天育英門(mén)口多少人你當別人都看不見(jiàn)的嗎？”陳阿渡看季如安越來(lái)越不悅，對他反駁的行為更是無(wú)比厭惡。

這人當著(zhù)全班面都可以隨口撒謊，語(yǔ)氣熟稔的仿佛早已習慣了。

季如安被她這么一堵，才恍然發(fā)覺(jué)自己剛才因為著(zhù)急而說(shuō)錯了話(huà)。這種場(chǎng)面發(fā)生過(guò)的事情，找尋真相實(shí)在是容易的很。

他上來(lái)就否認，根本不會(huì )扭轉別人的看法。而且他是新來(lái)的，陳阿渡是他們的老同學(xué)，他們信誰(shuí)也可想而知了。

他心中懊惱，立即想著(zhù)如何挽回現狀。

見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)了，陳阿渡很快離開(kāi)了座位：“靠你近一點(diǎn)，我都感覺(jué)染上了你的身上令人作嘔的氣息?！?/br>
季如安被她氣得不行，想著(zhù)的方法頓時(shí)又煙消云散。他說(shuō)話(huà)每個(gè)字都咬的很重，有些咬牙切齒的意味在：“你憑什么這么說(shuō)，我是不小心的，惡毒這個(gè)詞程度未免太過(guò)了。我為我錯誤的舉動(dòng)道了歉，你是不是也應該為你過(guò)分的舉動(dòng)道歉？”

“如果真是不小心的話(huà)，別人的手腕也不會(huì )被你踩的幾個(gè)星期都寫(xiě)不了字?！标惏⒍奢p蔑道。

她只站一方，就是季如安的反方。

這個(gè)人還沒(méi)來(lái)就傷了慎秋，她就注定對他沒(méi)有一絲好印象。來(lái)的那天他正大光明把她的同桌從自己的位置上趕走，那么，壞的印象就定格了，永遠不會(huì )改觀(guān)。

“慎秋怎么可能接近他，他是不是故意找茬??？”

“肯定是故意找茬，秋秋平時(shí)都不愛(ài)搭理別人，話(huà)都少說(shuō)，怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故惹到他？”

“他是不是表演型人格，想讓大家都關(guān)注他？所以做出那么多讓人難以理解的事？”

季如安聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)忍無(wú)可忍，在他們的口誅筆伐當中給自己扣上了無(wú)數的帽子讓他難以爭辯：“夠了！我是傷到他又怎么了？可我道過(guò)歉了，慎秋原不原諒又不是我的事情……”

“等等，他的意思是他承認了傷害別人，可受害者還沒(méi)原諒他嗎？”

“是的吧，這種人也太惡心了吧，怎么這么自以為是？”

“口氣好大，這種人趕快離開(kāi)育德吧，別因為一個(gè)敗類(lèi)，毀了我們育德的百年聲譽(yù)?！?/br>
季如安站在人群當中，那種被水草纏繞即將溺亡的感覺(jué)涌了上來(lái)。他沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事情，一個(gè)個(gè)嚴重的詞直直地刺向他：敗類(lèi)，令人作嘔，品行敗壞……

這場(chǎng)景好像回到了育英，當時(shí)的他不過(guò)是另一個(gè)位置，他站在指責的那一方，慎秋站在大家聲討的最中心：怪物，丑八怪，惡心……

一個(gè)同學(xué)捏著(zhù)鼻子往后站：“不想靠近他，好臭?！?/br>
慎秋無(wú)措地站著(zhù)，身上是被季如安倒下的臟污，下水道的臭氣沾滿(mǎn)了他的校服，而他只能滿(mǎn)臉抱歉地倒退好幾步，離同學(xué)遠一點(diǎn)。

而站在他后面的人又爭相往后擠，大喊道：“哇哇哇他靠近了，快走啊，別被沾了霉氣?！?/br>
季如安坐在課桌上，雙手撐著(zhù)，覺(jué)得好笑地看著(zhù)這一切?？匆?jiàn)慎秋連連抱歉，只是因為身上被自己倒上了臟東西而被他們嫌棄，他心情就是一陣舒爽。

看到別人不幸，會(huì )讓他覺(jué)得興奮，而且是難以復制的。因為他會(huì )由此感到幸福，通過(guò)對比。

季如安可憐的自尊要從一個(gè)天生不幸的人身上獲取，最后達到滿(mǎn)足。

他愉悅地盯著(zhù)這一切，然后等著(zhù)老師回班上課。

老師進(jìn)到教室時(shí)也一陣皺眉：“什么味道？”

季如安笑嘻嘻地告訴他：“是慎秋?！?/br>
老師露出習慣性的了然，平和的神情中透露出了幾不可聞的厭煩：“那去換件衣服吧?！?/br>
慎秋心中慌亂，頭始終不敢抬起，讓人看到他臉上的傷口。只不過(guò)因為毀容的痕跡太大，倒是完美掩蓋了各個(gè)摩擦傷痕。

季如安看著(zhù)慎秋明顯惶恐而又小聲回答了老師一句：“……可我……沒(méi)有帶……另一套衣服……”

他蔑視地瞧著(zhù)眼前這一切，就像在看一個(gè)本該丟棄的垃圾。