甲，甚至精神力高超的掌控者能夠使得精神力具象。

丘延平曾經(jīng)為了尋找異象，向外探出自己的神識，收回時(shí)眼里閃過(guò)銀白的光，一轉而逝，快得幾乎無(wú)法辨別，那就是精神力具象化的體現；顧聞業(yè)為了搜尋戰斗機甲，將精神力覆蓋到整片倉庫，消耗極大，眼里閃過(guò)的幽紅同樣如此。

風(fēng)水師驅動(dòng)“氣”來(lái)感知周邊萬(wàn)物，感應福禍避趨，而這里的戰士機甲師，則驅動(dòng)精神力控制機甲戰斗，事實(shí)上，兩者是相通的。

丘延平吃透了筆記，到后面總算能夠徹底維持人形的時(shí)候，他接到了來(lái)自星際械斗學(xué)院的邀請，他一轉眼睛便是拍板決定過(guò)來(lái)，然而同一時(shí)間發(fā)來(lái)的另一封邀請函卻是又一次被丘延平忽略了。

這一次他忽略的原因很充分了，那封邀請函每隔三天就原封不動(dòng)地傳一份新的過(guò)來(lái)，一字不改，一分不差，丘延平鄙夷著(zhù)那上頭邀請人叫什么顧聞樂(lè )的，請他還那么沒(méi)誠意，搞個(gè)自動(dòng)機器人來(lái)發(fā)邀請信，他才不去呢。

丘延平性子里帶著(zhù)兩分貓的傲嬌和高傲，微瞇著(zhù)眼的時(shí)候像極了慵懶又滿(mǎn)腦子打著(zhù)惡作劇主意的緬因貓。

顧聞業(yè)聽(tīng)見(jiàn)丘延平的話(huà)，低笑了兩聲，正準備再說(shuō)什么，就被老校長(cháng)打斷了。

“這里到底發(fā)生了什么？誰(shuí)來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)？”老校長(cháng)介紹完了表面功夫，微微瞪眼看著(zhù)地上三個(gè)昏厥的學(xué)生，有些氣急地開(kāi)口，這是這學(xué)期第四起學(xué)院暴力事件了，再這么下去，上頭都要派人下來(lái)調查，順便把他撤職了！

還想和丘延平套近乎的顧大佬：“……”

第9章星際風(fēng)水大師09（修人名bug）

星際風(fēng)水大師09·丘喵：這位朋友，借你隔壁宿舍一住

被襲擊的講師王歌聽(tīng)見(jiàn)老校長(cháng)的問(wèn)話(huà)，站出來(lái)簡(jiǎn)單匯報了一下情況，在他正常示范學(xué)生如何運用精神力cao控機甲的時(shí)候，三名學(xué)生出現了異樣，先是與其他學(xué)生發(fā)生沖突，在王歌插手阻攔后，被三名學(xué)生作為首要攻擊目標。

“這三個(gè)學(xué)生是我班上一向表現并不突出的孩子，這次爆發(fā)出來(lái)的戰斗表現有些異于往常?！蓖醺枵f(shuō)道。

“原因在這里?！鼻鹧悠礁┥聿榭茨侨齻€(gè)陷入昏迷狀態(tài)的學(xué)生，說(shuō)道，“三名學(xué)生的精神力使用過(guò)度，精神力嚴重透支，這可能會(huì )留下一些后遺癥?！?/br>
顧聞業(yè)聞言眉頭微皺，“精神力嚴重透支？也就是說(shuō)，這三名學(xué)生動(dòng)用了他們根本掌控不了的能力，驅動(dòng)機甲，襲擊講師？”為什么這么做？這說(shuō)不過(guò)去。沒(méi)有哪個(gè)進(jìn)入這個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì )那么隨便濫用自己的精神力，精神力于一名機甲師而言，重要性不言而喻，為了攻擊一個(gè)講師不惜使得自己的精神力透支，這是有多大的仇？

“可以這樣理解?！鼻鹧悠娇戳祟櫬剺I(yè)一眼，停頓了幾秒又說(shuō)道，“當然也有另一種可能，這些學(xué)生的攻擊也許并不是出自本意，有人迫使他們使用了過(guò)度的精神力?！?/br>
顧聞業(yè)微抿了抿嘴，對老校長(cháng)開(kāi)口說(shuō)道，“我們需要問(wèn)一下當時(shí)一起上課的學(xué)生?！?/br>
在顧聞業(yè)將三名學(xué)生擒下后，其他沒(méi)有涉事的學(xué)生都被校內其他人員遣散開(kāi)了。顧聞業(yè)要知道這三名學(xué)生到底為什么突然情緒暴動(dòng)，詢(xún)問(wèn)當時(shí)在場(chǎng)的學(xué)生是最直接的辦法。

老校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，“我把學(xué)生們叫來(lái)大會(huì )堂里?！?/br>
“去大會(huì )堂就不必了，讓他們來(lái)我辦公室，讓他們一個(gè)一個(gè)進(jìn)來(lái)說(shuō)?！鳖櫬剺I(yè)回拒了老校長(cháng)的提議，大會(huì )堂這種公開(kāi)的場(chǎng)合實(shí)在太雜亂，他想要得到一些有用的信息，那最好還是私下里一個(gè)個(gè)詢(xún)問(wèn)過(guò)來(lái)，最后整合信息。這樣做，要是學(xué)生里頭有人有貓膩，消息一核對便能輕輕松松揪出來(lái)。

丘延平很快明白了顧聞業(yè)的用意，他贊同地微微點(diǎn)頭，顧聞業(yè)沖他笑了笑。

“對了校長(cháng)，既然最近學(xué)院里有些情況，那我們之前約好的講座不如延后吧，等校長(cháng)把這里的事情解決了，再開(kāi)講座也不遲?！鼻鹧悠较肫鹚@次來(lái)學(xué)院的目的，對校長(cháng)說(shuō)道。

老校長(cháng)皺著(zhù)眉頭，他好不容易才約到丘延平，萬(wàn)一以后人家脾氣又變了，不樂(lè )意來(lái)給學(xué)生開(kāi)講座了怎么辦？他都把講座的話(huà)往外放出去了，臨時(shí)改約也難看……老校長(cháng)腆著(zhù)一張笑開(kāi)成小菊花的臉，說(shuō)道，“沒(méi)事沒(méi)事，這些事情都是小事情，很快就能處理好了，丘教授平日日理萬(wàn)機的，怎么能打亂丘教授的行程安排呢。我們按照原來(lái)的節奏來(lái)就好了?！?/br>
丘延平當老校長(cháng)是在客套，他自認還是挺善解人意的，于是說(shuō)道，“換個(gè)時(shí)間而已，也不至于。這樣，我們把時(shí)間換到四天后，四天時(shí)間應該能把事情處理好了吧？”——再說(shuō)什么日理萬(wàn)機，他天天閑在家里，除了啃筆記本就無(wú)所事事，閑得發(fā)慌的時(shí)候還不如變成一只貓，至少一些貓玩具還挺能耗時(shí)間的。

老校長(cháng)聞言忙點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)道，“那不如這樣，丘教授這幾天就住在我們學(xué)院里頭？學(xué)院里的講師宿舍還有一間空余的，就在顧聞業(yè)將軍的隔壁，這樣也免得丘教授還要再跑個(gè)來(lái)回，舟車(chē)勞頓得很?！崩闲ｉL(cháng)覺(jué)得還是把人綁在學(xué)院里畢竟讓他安心。

丘延平想了想答應了，他住的那處單身公寓距離星際械斗學(xué)院實(shí)在是有些距離，先前老校長(cháng)派人來(lái)接他，坐的是一輛子彈頭式樣的無(wú)軌小廂車(chē)，跑得飛快，然而饒是速度飛快，也是用了快大半柱香的時(shí)間，而且他發(fā)現自己對這種極速小車(chē)有些犯暈，下車(chē)的時(shí)候悄悄找了塊地方安靜歇了會(huì )兒，才又恢復神叨叨的模樣大步走出來(lái)。

這種遭罪的來(lái)回能省還是省了吧。

顧聞業(yè)聽(tīng)見(jiàn)老校長(cháng)提出這個(gè)提議的時(shí)候，在心里給老校長(cháng)狠狠鼓了掌，老校長(cháng)給力起來(lái)真是比他家弟弟好用得多！他家弟弟約了丘延平多久了？到現在半點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)。老校長(cháng)一出馬，直接把人安排到他身邊來(lái)了。

顧聞業(yè)臉上掛起溫和儒雅的笑，他看向丘延平，說(shuō)道，“正巧，過(guò)會(huì )兒我帶你去你的宿舍看看？”

“那就麻煩你了?！鼻鹧悠酵瑯踊刂?zhù)笑，笑瞇瞇地彎起了眼睛。

老校長(cháng)觀(guān)察了一眼顧聞業(yè)臉上的神情，把自己剛想說(shuō)的“我帶丘教授去宿舍就好了”咽回肚子里，雖然不知道自己具體做了什么，但是顧大佬似乎對他突然很滿(mǎn)意，老校長(cháng)摸摸小白胡，心里念叨著(zhù)年輕人的思想真是一茬跳一茬，琢磨不透呀。

丘延平隨著(zhù)顧聞業(yè)先去了他的辦公室，由老校長(cháng)通知過(guò)的當節課學(xué)生都在走廊里排著(zhù)隊，等著(zhù)被顧聞業(yè)召喚進(jìn)去。

這些學(xué)生一點(diǎn)都沒(méi)有被講師約見(jiàn)單獨談話(huà)的緊張和慌亂，反而一個(gè)個(gè)臉上都是興奮的模樣——

“這是我第一次和顧將面對面單獨談話(huà)！”

“誰(shuí)不是呢！”

“天啊我回去一定要告訴我