伯皺起眉頭，“好像不是公立的吧……陳坡溝那學(xué)校的校長(cháng)叫個(gè)啥來(lái)著(zhù)……”

平安爹順口說(shuō)：“陳萬(wàn)年?！?/br>
“哦對，陳萬(wàn)年?！壁w大伯說(shuō)，“這個(gè)陳萬(wàn)年跟我們家老大年紀一般大的，都是三四十歲，是個(gè)沒(méi)有文化的?！?/br>
☆、第689章坑深689米陳坡溝學(xué)校（2）

眾人聽(tīng)后，深覺(jué)不可思議。

一個(gè)沒(méi)有文化的人，咋會(huì )是一校之長(cháng)呢？

這未必也太搞笑了吧！

尹波咋呼起來(lái)，“一個(gè)沒(méi)有文化的人，咋當上校長(cháng)的？”

平安爹后知后覺(jué)，忽然意識到什么，擰著(zhù)眉頭神色凝重說(shuō)：“說(shuō)不定，事兒就出在這個(gè)陳校長(cháng)頭上?！?/br>
“是這個(gè)陳校長(cháng)不讓老師和學(xué)生搬咱們這邊兒??？”

說(shuō)完，趙大伯覺(jué)得也不是沒(méi)有這樣的可能。

這個(gè)陳萬(wàn)年畢竟是陳坡溝小學(xué)的一校之長(cháng)，他說(shuō)的話(huà)在學(xué)校里就跟圣旨一樣。他說(shuō)不搬，誰(shuí)能不聽(tīng)他的？

趙大伯看著(zhù)平安爹，“小平，之前陳坡溝小學(xué)是哪個(gè)跟你說(shuō)好要搬的？”

平安爹怔了一下，“是鄧老師?！?/br>
反正不是陳坡溝小學(xué)的陳校長(cháng)。

“鄧老師……”趙大伯腦海里浮現出一個(gè)三十多歲長(cháng)臉瘦高男子的形象，“你說(shuō)的是串兒的班主任吧?！?/br>
“可能是吧。我不知道這位鄧老師帶哪個(gè)年級哪個(gè)班，我看他在幾個(gè)年輕的老師中挺有影響力的，說(shuō)話(huà)靠譜也中聽(tīng)，以為他能做的了主，就沒(méi)有去找那個(gè)陳萬(wàn)年校長(cháng)?！逼桨驳鐚?shí)道。

他沒(méi)想到在搬學(xué)校這件事上，鄧老師并坐不了主。

他還在為找錯人而感到惆悵。

趙大伯卻覺(jué)得他幸好沒(méi)有去找陳萬(wàn)年校長(cháng)。

畢竟，跟有文化的和跟沒(méi)文化的人說(shuō)話(huà)，發(fā)生的情形可能會(huì )不一樣。

趙大伯囑咐茍小小，“小小，你下午去跟這個(gè)陳校長(cháng)接觸接觸，看看這人咋樣。我送串兒去上學(xué)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)陳校長(cháng)呢，也沒(méi)說(shuō)上過(guò)話(huà)。那個(gè)鄧老師，我倒是見(jiàn)過(guò)幾次，人挺板正的，看著(zhù)挺好的?！?/br>
茍小小應下，“行，我去看看情況?！?/br>
段大勇突然跳出來(lái)，“鄧老師我知道，人挺好的。那年三連還在這邊的時(shí)候，有天下大雨，從咱們這兒到陳坡溝的那條道兒被河水澇住了。我們去那邊接學(xué)生，那個(gè)鄧老師在我們去那兒之前，就已經(jīng)把幾個(gè)學(xué)校背到河那邊去了。我看為人挺好的，這樣的好人，是不忍心看著(zhù)學(xué)生在教室里受凍的?！?/br>
陳萬(wàn)年校長(cháng)和鄧老師到底咋樣，到了下午，茍小小去跟他們接觸接觸就知道了。

到了下午，特訓班的學(xué)生要跟茍小小組團往陳坡溝去。

他們愿意跟著(zhù)，茍小小也沒(méi)辦法。

從安豐鄉去陳坡溝最近的那條路，要過(guò)河。

那片河段上，有一艘渡船。

特訓班里好幾個(gè)人都是第一次見(jiàn)這樣的渡船，一個(gè)個(gè)覺(jué)得新鮮得不的了。

遠遠的看過(guò)去，那渡船就像是一塊木板子浮在水面上，因被固定著(zhù)，被河水沖不跑。

茍小小率先上船，任良在她后面緊跟著(zhù)，唯恐她站不穩似的，虛虛扶了她一把。

渡船一次載不了那么多人，船家就把特訓班分成兩批載過(guò)去。

他們一路走一路欣賞風(fēng)景。

戴堅囑咐這些涉世未深的小年輕：“待會(huì )兒到了學(xué)校，可不要亂說(shuō)話(huà)啊?！?/br>
尹波好奇：“咋啦？”

“最好不要提咱們是從安豐鄉那邊來(lái)的?！逼渌诉€好，戴堅對尹波這張嘴著(zhù)實(shí)不放心，于是就跟他解釋這里頭的門(mén)門(mén)道道，“陳坡溝學(xué)校這邊原本跟安豐鄉的鄉長(cháng)說(shuō)的好好的，要在今年元月份把學(xué)校搬到安豐鄉那邊去，但是他們出爾反爾，這里頭估計有啥原因。咱們先不要打草驚蛇，先摸摸他們的底兒再說(shuō)。

要是跟他們說(shuō)咱們是安豐鄉那邊過(guò)來(lái)的，他們可能會(huì )對咱們有所防備，就不好說(shuō)話(huà)了?！?/br>
尹波恍然：“我懂我懂?！?/br>
到了陳坡溝，找人打聽(tīng)了一下，他們才知道陳坡溝小學(xué)在哪兒。

到了陳坡溝小學(xué)的校門(mén)前，大部分人都愣住了。

看著(zhù)小小的院門(mén)，尹波不敢相信自己的眼睛。

“這就是學(xué)校？”

任良也覺(jué)得不可思議，這么破敗狹窄的地方居然是學(xué)校？

所謂的陳坡溝小學(xué)，無(wú)非就是一個(gè)院子。

這院子估計還沒(méi)有洪家院子的一半大，里頭就兩間土坯房，房頂上壘得破破爛爛的舊瓦片。

這樣的房子，一到下雨天，能不漏水？

到院子里一看，里頭的情況果真跟趙大伯說(shuō)的一樣。

最大的那間土坯房里，擺了十幾套缺胳膊少腿的桌子椅子，桌椅上的漆差不多都要掉完了。桌椅前頭，是講臺和黑板。黑板上方的一角，還豁了一塊兒。房子里那么大的幾個(gè)窗戶(hù)，都沒(méi)有擋風(fēng)的物件。

就在這么惡劣的環(huán)境下，老師仍堅守在講臺上，給講臺下認真聽(tīng)講的十幾個(gè)學(xué)校講課。

尹波趴在窗戶(hù)口：“就這么點(diǎn)兒學(xué)生？”

任良把他撈了回來(lái)，“能老實(shí)點(diǎn)兒不！”

教室里，學(xué)生們被這些個(gè)不速之客轉移了注意力。

串兒認出了他們的臉，見(jiàn)茍小小也在其中，激動(dòng)的就要喊人。

茍小小卻站在窗戶(hù)口，對著(zhù)他的方向，狠狠咳嗽了兩聲。

串兒愣了一下，抓抓頭。

不過(guò)從茍小小眼神的暗示中，他很快明白過(guò)來(lái)，這時(shí)候裝作跟他們不認識比較好。

學(xué)生們的注意力被轉移，講課被打斷，老師有些不悅。

她從教室里出來(lái)，對茍小小他們虎視眈眈，并質(zhì)問(wèn)他們：“你們是誰(shuí)??？”

讓人詫異的是，從那間破敗不堪的教室里走出來(lái)的，竟是一位如此年輕的女老師。

如花的年紀，她把自己美好的時(shí)光留在這里？

戴堅上前，滿(mǎn)懷歉意，“老師，不好意思，打攪了。我這些學(xué)生打小都是在優(yōu)越的環(huán)境下長(cháng)大，一個(gè)比一個(gè)不爭氣，我就把他們帶過(guò)來(lái)看看這些在艱苦的條件下學(xué)習的孩子們，讓他們好好學(xué)習學(xué)習——”

女老師的敵意驟然減了不少，不過(guò)還沒(méi)有完全放下戒備。

她有些不相信，看著(zhù)戴堅，“你也是老師？”

“我是一個(gè)大學(xué)的教官，他們都是我帶的學(xué)生?！贝鲌哉嬲\的說(shuō)，“這位老師，能不能讓我們這些學(xué)生進(jìn)去，跟那些孩子一塊兒聽(tīng)課？”

女老師的臉驀地一紅，連忙擺手說(shuō)：“算了，還是算了吧！我講的不好！要不你們等下節課，聽(tīng)鄧老師的課？”

☆、第690章坑深690米鄧老師的顧慮

女教師臉皮兒薄，不好意思讓戴堅他們聽(tīng)她講課。

她說(shuō)：“我還是個(gè)學(xué)生呢，不是專(zhuān)業(yè)的老師，課講得不好。我爸媽讓我下鄉歷