趙老鏢頭是殿前指揮使趙匡胤的的遠親，最是樂(lè )善助學(xué)的，前朝時(shí)縣官昏聵，不讓他應發(fā)解試，他才轉而習武的，如今見(jiàn)著(zhù)縣學(xué)冷清，找了個(gè)藉口給這些窮酸們些錢(qián)罷了?！比~知秋還沒(méi)說(shuō)話(huà)，其中一個(gè)門(mén)子便恬了臉上前搭話(huà)。

那群書(shū)生里有人面色麻木甚至有幾分感激贊同的意思，有幾個(gè)則氣得發(fā)抖，卻什么也說(shuō)不出。

崔瑛心里有數了，這個(gè)門(mén)子甚至那總鏢頭怕是沒(méi)少給這群書(shū)生氣受，但大面上恐怕也就是門(mén)子說(shuō)的那樣，怎么說(shuō)都是他有理罷了。

“縣學(xué)拮據正常，兵災帶了許多流民，安頓百姓，發(fā)展生產(chǎn)總是要花錢(qián)的，但你們這些讀書(shū)人竟是也自己掙錢(qián)的本事也沒(méi)有么？”崔瑛皺著(zhù)眉頭問(wèn)道：“蒙學(xué)的小孩子出去幾天還能掙百十個(gè)大錢(qián)并一身衣裳呢，你們不拘是去書(shū)鋪幫著(zhù)抄書(shū)還去給人帶帶帳目，也應該能掙出一份錢(qián)來(lái)吧？”

“這個(gè)，”那齋長(cháng)有些靦腆地解釋道：“一個(gè)是學(xué)里管得嚴，點(diǎn)卯不到得挨板子，二個(gè)是咱們實(shí)在不大會(huì )撥弄那個(gè)算盤(pán)珠子，”他頓了頓，又有些艱難地說(shuō)：“咱們這縣里就一個(gè)書(shū)鋪，只賣(mài)些四書(shū)五經(jīng)，時(shí)文詩(shī)集什么的，俱是從他處進(jìn)來(lái)的雕板書(shū)，足夠賣(mài)了，也不需要人抄書(shū)?！?/br>
崔瑛恍然，話(huà)本之所以在明清時(shí)期發(fā)展到巔峰，不僅是文人敘事意識覺(jué)醒的結果，還有自宋以來(lái)蒙學(xué)發(fā)展，使得不少百姓能看懂白話(huà)文的結果，就如今這大約在唐宋之交的時(shí)代里，能認得字的不到一成，這一成人里能有閑功夫看些話(huà)本詩(shī)集之類(lèi)閑篇的更是少之又少。書(shū)店里自然只賣(mài)正經(jīng)書(shū)了，這個(gè)肯定是雕板的，確實(shí)不用手抄。

崔瑛正四處打量，想辦法的時(shí)候，鏢師們不知是看到有生人進(jìn)來(lái)，還是晨練到時(shí)候后，都打了水，就在院子當中便兜頭沖了一下涼，一邊叫著(zhù)“好痛快”一邊往這邊圍了過(guò)來(lái)。

“好俊的娃娃，老周，是你家的后生？”領(lǐng)頭的那個(gè)中年人笑呵呵地伸手想拍崔瑛的頭，同時(shí)轉頭沖那齋長(cháng)問(wèn)話(huà)道。他的手沒(méi)沒(méi)碰到崔瑛的逍遙巾，就被葉知秋一伸手扣住了脈門(mén)。

葉知秋冷著(zhù)一張臉，手腕上用力一扭，那人便受不住疼地跪在了地上，口里不停地告饒道：“壯士饒命，壯士饒命，好歹看在孔圣人面上，放小的一馬?！?/br>
“在縣學(xué)院里呼呼喝喝地，還看在孔圣人的面上？”崔瑛挑眉道。

“小的知錯，小的知錯?！蹦侨朔浄每鞓O了，邊上一群年青的鏢師卻跟沒(méi)看到這人的窩囊勁兒似的，一個(gè)個(gè)垂了眼站在那里，卻兩腳不丁不八地站著(zhù)，將葉知秋圍在了中間。

“和你們總鏢頭說(shuō)，本官說(shuō)了，縣學(xué)斯文之地，容不得外人放肆，從明天起你們就別來(lái)了?！贝掮涞卣f(shuō)。

“還……還沒(méi)請教，您……”

“本官是六安知縣，怎么，我當年入城的時(shí)候，你們鏢局沒(méi)讓你們去瞧瞧我長(cháng)什么樣？”

“是小的們這雙照子不亮堂，冒犯了老父母，請明府恕罪，小的這就回去告訴咱們瓢把子，定會(huì )登門(mén)向縣尊請罪?！?/br>
崔瑛給他這一連串稱(chēng)呼的變動(dòng)弄得渾身不自在，連忙他發(fā)了他們并那個(gè)門(mén)子離開(kāi)，然后才找來(lái)了縣學(xué)里現在唯一的老師——一個(gè)姓程的巡導，了解一下縣學(xué)的情況。

“這個(gè)呂縣尊也是盡力了，”五十多歲的巡導就是六安本地人，年輕時(shí)也曾游學(xué)四方，誰(shuí)知世道不好，自己帶的那些錢(qián)財被騙了個(gè)精光，家里的田地也被一些匪徒糟蹋了干凈，不得已就在這縣學(xué)里謀了個(gè)差事混口飯吃，他彎著(zhù)腰，恭立在崔瑛地下首，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“流民不得安置不是落草為寇就是易子而食，前者六安百姓要倒霉，后者更是人間慘劇，緊著(zhù)錢(qián)糧安置流民是對的，只是縣學(xué)里緊張些便留不住人了?！?/br>
程巡導見(jiàn)崔瑛沒(méi)有氣惱的意思，才說(shuō)道：“縣學(xué)是由縣里撥發(fā)錢(qián)糧的，每個(gè)縣學(xué)生每日當有米二升，每月當有青衫一領(lǐng)，三大節慶有rou二斤，冬有柴炭錢(qián)每月三百錢(qián)，反正緊巴著(zhù)能過(guò)得去，但卻不能供養父母，贍妻育子，因此有些能耐的人家就舍了這身份去吳越一帶碰碰運氣，只留年青青沒(méi)什么家累的和我這樣無(wú)心走開(kāi)的?！?/br>
崔瑛這回聽(tīng)明白了，這縣學(xué)根本就沒(méi)有固定收入，全靠財政全額撥款，這財政一但斷掉了，縣學(xué)自然就廢弛了。

“行了，錢(qián)糧的事我來(lái)想辦法，你將學(xué)生召集好認真讀書(shū)，朝廷選派的教諭說(shuō)話(huà)間也就到了，別到時(shí)候考較出了漏子，吃些皮rou之苦?！贝掮鴮⒊萄矊Т虬l(fā)去帶學(xué)生學(xué)習，自己轉頭便尋思起解決財政困難的方法了?？偛荒艿綍r(shí)候成寅一來(lái)，交給他一個(gè)破爛溜丟的縣學(xué)讓他治學(xué)，那跟讓貧困縣的教師解決學(xué)生輟學(xué)一樣，就是個(gè)可悲的笑話(huà)。

“葉哥，你有什么好主意沒(méi)有？”崔瑛捏著(zhù)一管毛筆，強忍住照前世習慣轉筆的動(dòng)作，抬頭問(wèn)葉知秋道。

第32章縣學(xué)改革（上）

“找富戶(hù)納捐，賣(mài)縣學(xué)生名額都行?！比~知秋輕車(chē)熟路地回答。

“呃?！贝掮幌卤灰搅?，這個(gè)年代，這種做法實(shí)在是太平常不過(guò)了，就跟現代房地產(chǎn)公司投資中小學(xué)購買(mǎi)學(xué)區資格、有錢(qián)人交擇校費進(jìn)好學(xué)校一樣，放不到臺面上，但也不會(huì )徹底禁絕。

主要是現在科舉三級考試只有發(fā)解試、會(huì )試、殿試三級，還沒(méi)有作為功名等級存在的“秀才”存在，縣學(xué)里的學(xué)生并沒(méi)有什么正規的錄取考試，大致也就相當于一個(gè)中心學(xué)校，只要縣令和教諭允許就能進(jìn)去讀書(shū)，里面師資可能不如世族家學(xué)，自由不如自唐代起就建立起來(lái)的書(shū)院，但勝在有國家保障，也是平民的好去處。只可惜，一個(gè)縣的學(xué)生也就十五六個(gè)，非常有限。

雖然葉知秋這樣說(shuō)了，崔瑛以他從教多年和在學(xué)校里長(cháng)大的見(jiàn)識來(lái)看，逼捐和賣(mài)名額都不是什么好決定，逼捐名聲不佳，買(mǎi)名額進(jìn)來(lái)的許多學(xué)生可能學(xué)習上不夠專(zhuān)心，但卻奢侈成性，極易帶歪學(xué)里的風(fēng)氣。

否掉了這兩個(gè)傳統項目，崔瑛開(kāi)始回憶之前的中國教育史內容，想想有什么有幫助的策略?？h學(xué)生與蒙學(xué)生不同，他們基本上是以讀書(shū)做官為畢生目標，不會(huì )愿意做與科考無(wú)關(guān)但能掙錢(qián)的項目，強行布置任務(wù)的話(huà)，會(huì )造成生員的抵觸。文人的筆桿子是能秉筆直書(shū)，也能歪歪嘴就讓人一世清名毀于一旦，比如周大都督，比如武大郎與潘金蓮，崔瑛可不想自己明明好心做好事，結果卻要擔個(gè)惡名，等幾百年后再由后人平反。

“葉哥，你說(shuō)我如果上書(shū)請朝廷廣置學(xué)田如何？”崔瑛想到歷史上宋代教育之所以發(fā)達，就是有學(xué)田制度供給學(xué)費。沒(méi)有學(xué)田的時(shí)候，不論是書(shū)院還是官方的學(xué)校都是興廢無(wú)度的。到了后來(lái)，縣學(xué)除了考入的學(xué)生之外，還有需要自費的學(xué)生，也就