三級傷殘怎么了？項坤，這里是考場(chǎng)，請保持安靜?！?/br>
又是嘀的一聲，第一份材料被喬治亞高效率地處理好了，系統顯示得分一百。也就是說(shuō)，喬治亞在這么幾句話(huà)的時(shí)間里，已經(jīng)把這份拳頭大小的材料整個(gè)梳理完畢，雜質(zhì)剔除度是百分之百。

從來(lái)沒(méi)達到過(guò)百分之百完成度的項坤不說(shuō)話(huà)了，他覺(jué)得自己的尊嚴受到了毀滅性打擊。

處理完第一份材料后，喬治亞沒(méi)去看出來(lái)的成績(jì)，而是直接走到第二份材料面前，有條不紊地繼續處理起來(lái)。

嘀嘀嘀的聲音不停響起，半個(gè)小時(shí)后，五份材料全部處理完畢，系統判定五份材料全是一百分，最終取平均分，一百滿(mǎn)分，考試通過(guò)，旁觀(guān)的老師都看傻了。

結果出來(lái)之后，喬治亞沒(méi)有停手，而是按照大胡子老師上課時(shí)的節奏，開(kāi)始給這五份材料進(jìn)行配比處理，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去，他收回手，看向旁邊的老師，問(wèn)道：“這樣可以嗎？”

這豈止是可以！就剛剛配比時(shí)的熟練手法，跳五年級都沒(méi)問(wèn)題！這都可以直接去進(jìn)行五年級的學(xué)年成果研究，準備畢業(yè)了！

“通過(guò)！滿(mǎn)分通過(guò)！”老師激動(dòng)宣布，眼睛亮亮地看著(zhù)喬治亞，聲音都軟了幾個(gè)度，說(shuō)道：“喬治亞同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你是機械設計方向的學(xué)生？其實(shí)我覺(jué)得機甲制造更適合你，如果你也喜歡機甲制造的話(huà)，我可以……”

“不！這不可能！”項坤突然嚎了一聲，沖到那幾份材料面前，看看這個(gè)又摸摸那個(gè)，然后扭頭看向喬治亞，上下打量他一下，搖頭，再搖頭，伸手指著(zhù)他，稍顯兇狠地說(shuō)道：“你明明是三級傷殘，這怎么可能，你、你、你居然……”

喬治亞睜大眼，看著(zhù)他指著(zhù)自己的手指，聽(tīng)著(zhù)他一點(diǎn)都不帶善意的話(huà)語(yǔ)，突然眼圈一紅，耳朵塌下來(lái)，扭頭躲到了褚言身后，聲音帶上了哭音，小聲說(shuō)道：“小言，他好兇……”

項坤：“……”

艸！

項坤表情扭曲的看向躲在褚言身后的喬治亞，覺(jué)得自己受到了欺騙！這個(gè)幾次三番拿黑石暴力嚇唬自己的人，怎么突然就要哭了？不帶這么演戲的！

褚言一見(jiàn)喬治亞這模樣就知道他是迷糊病又犯了，忙轉身扶住喬治亞的肩膀安撫地哄哄他，然后回頭瞪一眼項坤，先帶著(zhù)喬治亞離開(kāi)了，免得被項坤看出什么來(lái)。

“誒，怎么就走了？喬治亞同學(xué)，轉方向的事情你真的不考慮一下嗎？”

老師還想追，袁修忙上前攔，故意憂(yōu)愁地嘆了口氣，說(shuō)道：“老師，喬剛覺(jué)醒精神力沒(méi)多久，十分容易被刺激到，剛剛項坤……我還以為大家對土著(zhù)的歧視已經(jīng)改善了很多，唉。老師，考試已經(jīng)結束，我們就先走了，您辛苦了，再見(jiàn)?！闭f(shuō)完追上褚言，也跑了。

室內頓時(shí)只剩下了項坤和誘拐失敗的老師兩人。

老師扭頭看一眼仿佛被掐住了脖子的項坤，嘆了口氣，搖搖頭說(shuō)道：“項坤同學(xué)，你就算不喜歡喬治亞同學(xué)，也不能弄哭他啊，欺負同學(xué)是不對的，你……唉?！闭f(shuō)完把材料一收，也走了。

“我……你……”項坤指指他又指指自己，只覺(jué)得心里憋著(zhù)一口氣吐不出來(lái)也咽不下去，最后憤憤低吼一聲，表情猙獰地跑回了家。

辦理完休學(xué)，褚言和袁修帶著(zhù)喬治亞打道回府。

到家后，喬治亞立刻被等候已久的褚容帶走了，褚言和袁修對視一眼，聳聳肩，干脆跑去機甲對戰館玩去了。

褚容見(jiàn)喬治亞開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，蔫蔫搭搭回來(lái)，眉頭皺得死緊，越發(fā)覺(jué)得休學(xué)這個(gè)決定做得對，把人抱著(zhù)好好安撫了一下，哄得他情緒好一點(diǎn)了之后，帶他去了褚宅臨時(shí)給莊雨布置的醫療室里。

一番檢查之后，莊雨翻著(zhù)新鮮出爐的檢查結果，開(kāi)心得幾乎要飛起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)道：“s，居然也是s，而且如果喬不自己主動(dòng)模擬的話(huà)，機器是識別不出來(lái)他的精神力的?！?/br>
褚容徹底放了心，從儀器里抱出在檢查中不小心睡著(zhù)了的喬治亞，理了理他有些亂的頭發(fā)，問(wèn)道：“那他這樣的狀態(tài)大概什么時(shí)候能結束？”

提到這個(gè)，莊雨臉上的笑容淺了一些，說(shuō)道：“只能等他自己好轉，不過(guò)長(cháng)官放心，他的自愈能力很強，應該不會(huì )迷糊太久?！?/br>
褚容點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身就想離開(kāi)。

已經(jīng)好久沒(méi)和喬治亞好好說(shuō)過(guò)話(huà)的莊雨有些舍不得，還想和喬治亞親近一下，便假裝聊天的樣子，跟在褚容身后，瞄一眼乖乖靠在褚容肩膀上睡得正香的喬治亞，邊伸手邊裝作好奇地問(wèn)道：“對了長(cháng)官，您是怎么說(shuō)服喬喬休學(xué)的，他那么喜歡上學(xué)，迷糊了都不忘要參加跳級考試，您能說(shuō)服他真的很厲害?！?/br>
褚容聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題腳步頓了一下，回頭冷颼颼看她一眼，見(jiàn)她的手離喬治亞的臉只有幾公分遠，眉心一跳，把喬治亞的頭扶到自己的另一邊肩膀上，加快速度離開(kāi)了。

“……”這么獨！小心喬以后討厭你！

莊雨敢怒不敢言的在心里腹誹一句，然后又疑惑起來(lái)——所以長(cháng)官到底是怎么哄得喬同意休學(xué)的？

半夜，下午睡得太多的喬治亞睜開(kāi)眼，歪頭看了下身邊的褚容，抬手摸了摸枕頭邊的大堆翠玉，屏住呼吸，小心探出魔力，朝著(zhù)飄在空中的銳利精神力蹭去。

褚容立刻睜開(kāi)眼，眼神清明得像是之前只是在裝睡，抬手按住喬治亞的腦袋，胡亂揉了揉，訓道：“不許亂來(lái)?！?/br>
喬治亞喪氣地收回魔力，埋頭往他懷里拱了拱，控訴道：“你讓我休學(xué)照顧你，但你又不讓我幫你穩定精神力，你騙我?！?/br>
“沒(méi)有騙你?！瘪胰莘畔率?，安撫地拍拍他的背，解釋道：“你現在可以模擬出精神力，相當于已經(jīng)有了精神力，所以不能再這么幫我了?！?/br>
“為什么？”喬治亞仰頭看他。

因為除了父母或者夫妻，沒(méi)人會(huì )這么親密地去和另一個(gè)人精神力交融，互相安撫。

之前他還能用對方力量特殊及自身的疾病自我欺騙一下，現在沒(méi)了這些理由，精神力交融這種有著(zhù)其他特殊含義的事，他無(wú)法再坦然接受——起碼在喬治亞明白這樣做的含義之前，精神力交融的情況不能再出現。

這些解釋現在腦子有些迷糊的喬治亞不會(huì )理解，褚容低頭用下巴蹭蹭他的頭頂，閉眼遮住眼中情緒，低聲說(shuō)道：“因為你還太小了，等再長(cháng)大一些……”