度正好的話(huà)一下子你就死了！就跟斷電一樣，瞬間眼前一片漆黑！”

但進(jìn)入四月以來(lái)，隨著(zhù)高考日期的逼近，天氣也一天天熱起來(lái)，班上的人卻好像變得更加不安了，表現就是很多人開(kāi)始出各種各樣的小狀況。

林美就在關(guān)柜子門(mén)不注意擠得左手食指的指甲黑紫黑紫的。

當時(shí)她正扭頭跟周罄說(shuō)話(huà)，一邊猛得甩上柜子門(mén)，卻沒(méi)留意自己的左手還巴在柜子上，“?。。?！”的一聲慘叫之后，她抓著(zhù)左手腕原地蹦還弓成蝦米，周罄和全寢室包括走廊上的人都圍上來(lái)了。

“林美你怎么了？”

“別動(dòng)！別動(dòng)！”

“快去醫務(wù)室！”

“去醫院吧！萬(wàn)一手指骨折了呢？”

吳驕跑快把毛巾弄濕回來(lái)給她輕輕的敷，一邊說(shuō)：“你怎么那么狠??！這是自己的手??！”

林美哭笑不得，那邊已經(jīng)有人去借自行車(chē)準備送林美去醫院了。

周罄都哭了，跟她受重傷一樣一堆人簇擁著(zhù)她下樓。林美自己疼得鉆心還要安慰她們：“不用，不用，我自己去醫院就行了，周罄幫我拿錢(qián)包?！?/br>
這個(gè)嘛，她個(gè)人覺(jué)得不太可能這么背就把手給砸骨折或骨裂，那她要用多大的力氣??？

周罄說(shuō)：“我帶錢(qián)了?！?/br>
結果到女生寢樓下，趙老師氣喘吁吁的從教學(xué)樓往這邊跑，臉膛通紅，看到她就說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你的手指被門(mén)擠了？我看看?！?/br>
林美趕緊說(shuō)不要緊，就是現在一跳一跳的疼。此時(shí)被擠到的左手食指已經(jīng)開(kāi)始發(fā)紫發(fā)青了。趙老師左右看看，因為沒(méi)留血也看不出到底多嚴重，不過(guò)這比他想像的要好得多，當時(shí)他就說(shuō)：“你可是把我嚇個(gè)不輕！”

林美不好意思的笑。

旁邊的女生七嘴八舌的說(shuō)萬(wàn)一骨折呢？她們正打算送林美去醫院。

林美剛想說(shuō)沒(méi)這么嚴重，不可能。趙老師說(shuō)：“看看也好，你們就不用去了，我帶林美去?！比缓笏辛伺赃吢愤^(guò)的一個(gè)陌生男生說(shuō)，“我記得你是二班的楊偉吧？去找你們董老師就說(shuō)我要借他的車(chē)送個(gè)學(xué)生去醫院，讓他趕緊把鑰匙送來(lái)?！?/br>
林美這邊還有一堆人圍著(zhù)，趙老師趕人說(shuō)：“行了，不用你們cao心了，剩下的有我呢，都回去吧，該干嘛干嘛?！?/br>
只有周罄和黃苓留下了。周罄還哭得跟什么似的，林美一邊給她拿餐巾紙一邊說(shuō)：“還要我這個(gè)傷員來(lái)安慰你，別哭了！就是擠了下手！”

周罄最近情緒起伏較大，換句話(huà)說(shuō)，她變脆弱了。

黃苓左右看看說(shuō)：“出來(lái)太急，我去把林美的外套和包拿來(lái)吧?！?/br>
林美趕緊把鑰匙給她讓她把錢(qián)包也一起帶出來(lái)。

趙老師說(shuō)：“不用你帶錢(qián)。你們進(jìn)學(xué)校都買(mǎi)過(guò)保險。忘了？我先替你墊上，等報銷(xiāo)了你再還我就行?！?/br>
不到五分鐘，董老師過(guò)來(lái)送鑰匙了，皺眉說(shuō)：“你們班怎么總是有學(xué)生受傷??？”話(huà)音未落，有兩個(gè)二班的學(xué)生跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)，“董老師，王巧巧從樓梯上摔下來(lái)了，她說(shuō)是后面陳灝他們推的?！闭持?zhù)呢，您快去看看吧。

董老師頓時(shí)十分沒(méi)面子。

趙老師帶林美去了趟醫院，他人頭熟，找了熟人，把醫生從診室叫出來(lái)給看的。醫生站在陽(yáng)光底下抓著(zhù)林美的手來(lái)回按，按得林美一個(gè)勁的跳，醫生笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，骨頭沒(méi)事，回去養養就行了?！?/br>
“真沒(méi)事？這是學(xué)生，可不能出差錯，不然我的工作就保不住了?！壁w老師說(shuō)。

“真沒(méi)事！”醫生笑著(zhù)說(shuō)，“你要是實(shí)在擔心，那就去拍個(gè)片。你先去，先排著(zhù)隊，我這邊給你開(kāi)單子，讓人給你送去?！?/br>
林美想說(shuō)不用再拍片了，除了剛才被醫生按得更疼之外，她現在覺(jué)得就是普通的擠著(zhù)了。

不過(guò)趙老師到底抓著(zhù)她再去拍了個(gè)片。到拍片那里，另一個(gè)醫生又抓住按了按，說(shuō)：“不用拍，骨頭沒(méi)事?！?/br>
林美眼泛淚花，趙老師說(shuō)：“拍個(gè)家長(cháng)能放心，我也放心，拍吧拍吧?！?/br>
周罄和黃苓一直陪著(zhù)她，不停安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事?！眱扇艘捕加X(jué)得這看醫生簡(jiǎn)直就是二次傷害。

拍的片子也沒(méi)事，這才回學(xué)校。第二天，林美的指甲蓋才開(kāi)始變得可怕起來(lái)，烏黑深紫一大片，好像指甲下全是淤血那樣。

人人都知道她昨天被擠著(zhù)手了，一看指甲這么慘，個(gè)個(gè)都倒吸一口冷氣：“疼不疼??？”

能不疼嗎？疼得鉆心，還一跳一跳的。林美沉痛道。

張煦很貼心的建議說(shuō)，“要不要吃止疼藥？就喬偉風(fēng)吃的那種，兩塊錢(qián)就買(mǎi)可多片，他那還有，要不給你拿點(diǎn)？”

同樣是傷著(zhù)手了，喬偉風(fēng)也來(lái)安慰她：“你比我好多了，你是左手，右手不礙事，哪像我是右手，現在還沒(méi)辦法寫(xiě)字?！?/br>
“都一樣，都一樣?！绷置酪舶参堪参克?。

何棋不敢過(guò)來(lái)，他跟周罄自從上次之后就處在互相躲的狀態(tài)中。

林美和鄭凱他們都認為應該讓他們自己解決。

林美也算是受傷了，雖然她自己覺(jué)得不算傷員，但周?chē)娜硕寄J她需要照顧，所以路上看到她，會(huì )有人主動(dòng)問(wèn)她：“林美，要不要幫你把書(shū)包拿到教室/寢室？”

回到寢室，一提暖水瓶都是滿(mǎn)的，一問(wèn)就是周罄、黃苓、吳驕等人順手給她打回來(lái)了。早上，周罄還問(wèn)她需不需要幫忙穿衣服，套頭的毛衣或需要系扣的大衣之類(lèi)的。

林美經(jīng)過(guò)這件事才發(fā)現原來(lái)食指的作用還是挺大的，“直到失去了它，我才發(fā)現它有多珍貴?！彼趯嬍依锔袊@，幫她系扣子的周罄抬頭，“又想到什么？”

林美就發(fā)表了一番關(guān)于食指的感嘆，周罄端著(zhù)兩人的飯缸嗯嗯道，“你一會(huì )兒吃什么？還喝豆漿吃包子？”

林美說(shuō)還是老樣子，再感嘆：“幸好有你在我身邊?！?/br>
周罄繼續嗯嗯，“知道我愛(ài)你了吧？”

林美笑著(zhù)說(shuō)：“知道，知道，我也愛(ài)你?！?/br>
周罄和何棋半分手造成的后果就是她跟林美更要好了。搞得林美都有點(diǎn)不想讓周罄跟何棋合好了，這么好的朋友哪里找？給何棋可惜了。

到了班里以后，英語(yǔ)課代表冼星剛把卷子抱過(guò)來(lái)，趁著(zhù)早自習前這點(diǎn)時(shí)間發(fā)給大家?，F在老師們復習基本已經(jīng)摒棄課本了，都是卷子。上課不是做卷子就是評卷子。

一趟自習課基本上什么都沒(méi)干，光發(fā)卷子了。除了上周做過(guò)的卷子，這都是這周準備要在課上講的，剩下發(fā)的都是新卷子。

化學(xué)老師徐老師說(shuō)，“現在沒(méi)時(shí)間在課上空時(shí)間讓你們寫(xiě)卷子了，只能發(fā)下去讓你們自己做。做完后我直接講，也不改了，省得浪費時(shí)間?！?/br>
基本都是這個(gè)節奏。

一到課間，幾乎所有人都在伏案寫(xiě)卷子。因為課上的時(shí)間都