來(lái)。但省一的期中考搞得跟一般的隨堂測驗似的，前一天各科老師都還在講新課，不但沒(méi)有帶他們復習的意思，連重點(diǎn)都沒(méi)劃。

還有老師故意嚇人,趙老師就說(shuō)：“我出的題保準你們誰(shuí)都猜不出來(lái)！”

一班的人基本上都有劃重點(diǎn)的天分,各人學(xué)習方式雖然不同,但殊途同歸?？紤]什么題會(huì )出小題像填空選擇,什么題會(huì )是大題,哪些題會(huì )有側重等等。就算老師不給重點(diǎn)，他們自己翻翻書(shū)都會(huì )心里有數。

林美早在知道有期中考的時(shí)候就時(shí)刻準備著(zhù)了，只要是課堂上老師們再三提過(guò)的，她都會(huì )標上記號?，F在整本書(shū)快學(xué)完了，再從頭翻的時(shí)候什么題容易出重點(diǎn)，心里都有數了。

林美猜趙老師可能會(huì )走大題量、大難度的路線(xiàn)。雖說(shuō)一般而言題量和難度應該只取其一，但從附中的老師身上她就明白，老師會(huì )在平時(shí)學(xué)習時(shí)給他們加大難度和題量，這樣到中考時(shí)才能游刃有余。

趙老師不可能不知道這個(gè)。而且他的性格在這里擺著(zhù)，他還想借著(zhù)這次期中考刷人，他不是那種學(xué)生越多越好的老師，他要求的就是少而精的策略。那結論就呼之欲出了。

有天，林美晚自習的時(shí)候來(lái)得早，班里只有五六個(gè)人。趙老師剛好過(guò)來(lái)，拿著(zhù)她的物理書(shū)翻了翻，然后伸手管她要筆，站在那里邊翻邊劃再折起，然后劃完扔還給她。林美事后看到書(shū)上趙老師狂放的筆跡在她的課本上圈好幾道題，跟她劃下的重點(diǎn)有六七分重合，而且全是她猜的會(huì )出大題的公式。

等趙老師一走，這本書(shū)就被同學(xué)拿去分享了。

林美看到物理卷子上趙老師替她畫(huà)的幾道就是后面的大題不禁內牛滿(mǎn)面。趙老師真是個(gè)不拘一格的人。

大概是托這些大題的福，一班的物理成績(jì)遙遙領(lǐng)先于二班。

林美認為她書(shū)上的題應該已經(jīng)整個(gè)班都劃了。女生這邊是由她的寢室向別的女生寢擴散，當然范圍只限定在一班的寢室。男生那邊有周罄這個(gè)“叛徒”，再加上當時(shí)在教室里的幾個(gè)人都借了她的書(shū)，所以她認為這個(gè)“泄題”的范圍還是很大的。

林美等六人物理是滿(mǎn)分，這一科平均分比二班高了十四分，這個(gè)差距真是有點(diǎn)夸張了。不過(guò)二班的英語(yǔ)、語(yǔ)文、政治等課也比一班考得略好。林美在語(yǔ)文上被作文拉分了，不過(guò)其他幾科都是滿(mǎn)分。算是保住了她最高分入學(xué)的臉面。不然第一次期中考就掉下來(lái)，那她的中考也會(huì )被人質(zhì)疑為“運氣”。

同樣是趙老師帶物理課的四班和五班也都在物理一科上考得相當不錯，但趙老師還是很生氣。因為他泄題對象主要就是四班和五班！就是為了怕他們考得不好給他丟臉！結果題都在課堂上講過(guò)了，竟然還是有人犯錯！

趙老師在一班講課講到一半時(shí)突然發(fā)感慨：“有的人，你就是把rou遞到他嘴邊，他都不知道咬一口！這種人以后也不會(huì )有出息的！我都在考試前特意講的題，他們就不會(huì )想想這里頭有什么？卷子還是我出的！就這都能錯，還會(huì )有什么出息？！”

當時(shí)大家都覺(jué)得是在說(shuō)他們，趕緊戰戰兢兢的更加集中注意力聽(tīng)課。

總之，期中考趙老師的一班大放光彩。雖然在總科平均分上跟二班就差了一分半，但單科成績(jì)他足以笑傲江湖！而且最讓趙老師高興的是，他帶的物理是一班的學(xué)生考得最好，但董春河帶的語(yǔ)文可是一班學(xué)生考得最好！

語(yǔ)文最高分是周罄，她的作文就扣了一分。這次的作文是“請以春天為題寫(xiě)一篇抒情文”。林美后來(lái)讀了周罄寫(xiě)的，文章真的很好。她以初春小河破冰為開(kāi)頭，最后寫(xiě)的卻是她和父母之間的事，最后她寫(xiě)道“當我發(fā)現mama也過(guò)得很辛苦時(shí)，長(cháng)久以來(lái)積在我心底如經(jīng)年積雪般的怨恨，就像遇到了春天的冬雪一樣，不知不覺(jué)的就消失了。當我想再去找回當初的心情，發(fā)現自己竟然再也想不起來(lái)了。我真的不再怨恨她了。從那一刻我突然明白了一個(gè)道理，每個(gè)人只能對自己的人生負責。她并不是不愛(ài)我，只是她以為的愛(ài)就是給我更好的生活。在她的想像中，她雖然在我還小的時(shí)候離開(kāi)了我，但當她把我接到美國以后，我就會(huì )原諒她、體諒她、理解她、認同她。所以她發(fā)現我拒絕去美國后，她驚慌失措了。她甚至“引誘”我喜歡美國和她在美國的家庭。我的小弟弟告訴我，mama答應他如果他在我來(lái)的時(shí)候對我友好，那她就會(huì )送他最喜歡的終結者玩具?！?/br>
“我是mama的美夢(mèng)、她的童話(huà)，是她到美國后唯一的信念?？墒亲詈?，我和mama都長(cháng)大了。她明白童話(huà)是不會(huì )實(shí)現的，而我還給她的現實(shí)就是：我不再怨她。我想，我和mama以后一定會(huì )重新認識彼此，成為真正的朋友和親人?！?/br>
董老師在周罄的卷尾批了數百字的評語(yǔ)，還即興賦詩(shī)一首，大意就是這篇文章太感人了，他看了以后數度灑淚云云。

林美跟周罄說(shuō)：“董老師很喜歡你……”

董老師和趙老師雖然相看兩厭，但董老師卻還帶著(zhù)一班的語(yǔ)文。倒是趙老師很是敵我分明的不肯帶二班的物理，他另外帶了兩個(gè)班，算是“替別的物理老師減輕負擔”。

期中考過(guò)后，先是董老師悄悄把周罄叫到辦公室，鼓動(dòng)她報文科。周罄囧囧有神的回答說(shuō)她想跟林美一起去理科班。董老師像哄小孩子裝大灰狼一樣說(shuō)：“女生都是讀文科的，理科都是男生多啊。不如你叫林美跟你一起來(lái)文科班吧！”

周罄回來(lái)跟林美學(xué)，林美伸手要賄賂：“我背黑鍋了啊……”明明是何棋上理科班的原因吧？她知道周罄的爸爸會(huì )給她準備餅干。

周罄掏出來(lái)讓她拿著(zhù)隨便吃，攬著(zhù)她的肩說(shuō)：“我還是跟你最好。他嘛，也就一般人吧?！彪m然她確實(shí)跟何棋在談，但要是何棋跟林美之中要她選一個(gè)，周罄肯定是選林美的。

然后由于二班的物理實(shí)在考得太慘烈，畢竟也是二班，學(xué)校還是相當重視的。所以學(xué)校校長(cháng)特意請趙老師吃飯來(lái)勸說(shuō)他接下二班的物理課。酒席上校長(cháng)頻頻勸酒，趙老師被捧得足足的，勉強答應接下二班到高二前的物理。反正只剩半年了。

董老師也被叫來(lái)陪酒，在席間親自敬酒以示他低頭了，認輸了。

等兩人出去時(shí)，周?chē)鷽](méi)人，董老師慢悠悠道：“趙國棟，你這手欲擒故縱玩得真不錯啊?！币f(shuō)趙老師不想教二班那是不可能的，但他就是要董老師求著(zhù)他教才行。

趙老師喝得滿(mǎn)臉酒暈，在下著(zhù)雨夾雪的寒風(fēng)中硬不肯穿大衣，頭上還熱得冒煙，他腳下絆蒜，半倚在董老師肩上，趁著(zhù)董老師不備猛得伸手抬了下他的下巴！讓他吃了個(gè)瓜子。

董老師不妨上下牙猛得一合！舌尖立刻就是一陣生疼！他推開(kāi)趙老師捂著(zhù)嘴連退好幾步，嘶嘶的倒抽冷氣，