調到最小，聚精匯神的站在電視機前。

然后不由自主的，朱海的視線(xiàn)也被吸引過(guò)去了，林美也勾著(zhù)頭看，發(fā)現鄭伊健以前確實(shí)是帥到?jīng)]朋友啊。

大家都開(kāi)始走神了，這題也講不下去了。

鄭凱突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到男生們在看電視也當沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)老師的時(shí)候，他這個(gè)班長(cháng)還是很了解什么叫團結群眾的。

他拐到林美這邊對她說(shuō)：“鄭老師叫你，快去吧?！?/br>
林美：“什么事？”她跟周罄和朱海面面相覷，最近她好像沒(méi)出什么需要被鄭老師叫過(guò)去的事啊。

鄭凱剛才就是從鄭老師辦公室回來(lái)，他善良的提醒了句：“小心?！?/br>
林美忐忑的去了。

辦公室里大半的老師都已經(jīng)走了，只有鄭老師和四班的班主任于老師在。叫林美沒(méi)想到的是郭鑫鑫站在鄭老師面前哭得頭都抬不起來(lái)，鄭老師的聲音壓得很低，雖然是在訓斥，可是給人一種很溫柔的感覺(jué)。

林美悄悄走過(guò)去，鄭老師沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，對郭鑫鑫說(shuō)：“你看林美，她就沒(méi)有去管別人給她傳的條，為什么??？那是因為她知道現在什么最重要。你們現在談戀愛(ài)能談出個(gè)什么結果？以后你到大學(xué)去談，總比現在談更認真，你說(shuō)對不對？”

林美：“？？”把她叫過(guò)來(lái)就是為了這個(gè)？

說(shuō)起傳條和郭鑫鑫，她還記得一周前的那件事。不過(guò)不是都過(guò)去了嗎？后來(lái)郭鑫鑫也沒(méi)再給她傳條了，現在是又怎么了？

鄭老師說(shuō)：“結果人家不傳的條，你接過(guò)來(lái)傳，你說(shuō)你這是不是犯傻？你的學(xué)習一直不錯，你爸你媽都挺放心你的，老師也一直都很看好你，知道你能考個(gè)好學(xué)校。你現在這樣，你不覺(jué)得對不起你爸媽嗎？”

林美：“……”她怎么覺(jué)得這畫(huà)風(fēng)不太對？

郭鑫鑫是剛才看完新聞出來(lái)上廁所被鄭老師碰到給提到辦公室來(lái)了，一通推心置腹的話(huà)之后，郭鑫鑫覺(jué)得自己真是罪大惡極。

林美從頭到尾陪綁，就最后鄭老師跟她說(shuō)了兩句：“最近要是聽(tīng)到什么不好聽(tīng)的話(huà)，不要放在心上。老師相信你，要是他們說(shuō)得太難聽(tīng)了，你也不要跟他們吵，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)！”

林美滿(mǎn)頭問(wèn)號，先呵呵道：“好的，我知道了，鄭老師?！?/br>
跟郭鑫鑫出來(lái)后，昏暗的走廊里沒(méi)有燈，挺安靜的，正好合適逼問(wèn)。

林美小聲問(wèn)她：“怎么回事??？”一邊看她哭得太慘，就把餐巾紙掏出來(lái)給她。

郭鑫鑫抽噎著(zhù)用了兩張餐巾紙擦鼻涕，鼻音很重的說(shuō)：“謝謝?！?/br>
其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。林美當時(shí)不肯再接筆記本還發(fā)了火，郭鑫鑫就不敢再給她傳了，可筆記本遞過(guò)來(lái)后，她又覺(jué)得錢(qián)亮很可憐，就在筆記本上給錢(qián)亮寫(xiě)回話(huà)，說(shuō)林美不想接他的紙條，讓他不要再傳了。然后又寫(xiě)了很多。

“我想著(zhù)讓他別太難過(guò)……”郭鑫鑫說(shuō)著(zhù)嘴又扁了，豆大的淚珠又掉了下來(lái)。

林美汗：姑娘你真是活生生的圣母。

她怕辦公室的鄭老師再聽(tīng)到，就拉著(zhù)郭鑫鑫慢慢往教室那邊走。

慢慢的她也聽(tīng)出來(lái)了，郭鑫鑫的性格比較軟，屬于不會(huì )拒絕人的那種。錢(qián)亮一直傳筆記本，后來(lái)跟他主要對話(huà)的人就換成郭鑫鑫了。他一直傳，她就一直接。最后兩人就談起了戀愛(ài)。

林美：……世界變化得太快了。

這才一周而已。不過(guò)仔細想想也不奇怪，她完全了解現在的男生完全是被荷爾蒙燒的，并非真正的感情，而是男生被女生吸引而已，這個(gè)女生可以是任何一個(gè)人。不管是什么樣的理由，可以說(shuō)只要有一個(gè)引子，這場(chǎng)“愛(ài)情”就會(huì )發(fā)生。

就說(shuō)錢(qián)亮無(wú)緣無(wú)故對她傾心這事，她事后也分析過(guò)——大學(xué)時(shí)修過(guò)心理學(xué)。一開(kāi)始是那群男生先傳了她和錢(qián)亮的流言，她很確信在這之前，錢(qián)亮絕對對她沒(méi)一點(diǎn)意思。

這等于是一種心理暗示。換句話(huà)說(shuō)，是先有流言說(shuō)錢(qián)亮喜歡她，之后錢(qián)亮就真的“喜歡”上她了。

但其實(shí)林美沒(méi)有給過(guò)錢(qián)亮一點(diǎn)暗示，錢(qián)亮自己再陶醉還是沒(méi)有一個(gè)出口可供宣泄。郭鑫鑫就這么出現了，錢(qián)亮的“愛(ài)情”才圓滿(mǎn)了。

回到教室到，林美跟郭鑫鑫坐到一起，一起看她跟錢(qián)亮“愛(ài)的見(jiàn)證”。說(shuō)實(shí)話(huà)林美看的時(shí)候很?chē)?。因為在前半本，都是錢(qián)亮像寫(xiě)瓊瑤劇一樣糾結著(zhù)林美不接受他的感情讓他多么痛苦。

……只看錢(qián)亮這個(gè)人絕想不出他有這么細膩的內心。

郭鑫鑫卻很沉浸在這種傾訴中，在后面錢(qián)亮開(kāi)始說(shuō)郭鑫鑫是個(gè)好人，愿意聽(tīng)他說(shuō)這些，如果沒(méi)有郭鑫鑫的安慰，他“整個(gè)人都要爆炸了”。

林美：“……”

林美很想笑，她以前也就覺(jué)得身邊的同學(xué)都是小孩子，所以她有時(shí)不免總是做出大人態(tài)?？吹剿麄冞@么一本正經(jīng)的做很可笑的事，她就覺(jué)得很可笑。

可她卻不敢笑，因為郭鑫鑫的眼圈又紅了。

這天放學(xué)時(shí)，林美和周罄是跟郭鑫鑫一起走的。

郭鑫鑫一直借著(zhù)林美躲錢(qián)亮看過(guò)來(lái)的目光。林美問(wèn)她要不要跟他說(shuō)清楚，如果他們這么認真的話(huà)，說(shuō)清楚會(huì )不會(huì )比較好？

“走吧，走吧?！惫析未怪?zhù)頭說(shuō)，她傷心的每一個(gè)人都能看出來(lái)。

三個(gè)人一起慢吞吞的走在路上，旁邊車(chē)流如龍，朦朧的路燈燈光灑在地上。

……旁邊的周罄和郭鑫鑫都是受過(guò)“情傷”的人，很有共同語(yǔ)言。

林美保持著(zhù)=_=臉全程跟隨，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直太不合群了。她發(fā)現，就算她認為初中談戀愛(ài)是一件蠢事，可是如果做蠢事的人很認真，那就不能嘲笑他們。

走到路口，郭鑫鑫先騎上車(chē)走了。

周罄嘆了口氣說(shuō)：“她還喜歡他呢?！彼l(fā)現今天林美從頭到尾沒(méi)說(shuō)話(huà)，怕冷落了林美，笑著(zhù)說(shuō)：“郭鑫鑫其實(shí)一直挺嫉妒你的，因為錢(qián)亮第一個(gè)喜歡的人是你?！?/br>
林美呵呵：“幫我轉告她，那是不可能的?！彼芟胗盟姆治雠倪@倆傻姑娘一臉，可又覺(jué)得這么做太KY了。

之后幾天，林美和周罄都帶著(zhù)郭鑫鑫一起走。鄭老師也支持她們幫助同學(xué)，還特意在走廊上遇到時(shí)夸她和周罄團結同學(xué)，鄭老師連她們給朱海講題的事都知道。

郭鑫鑫被“拆散”后有很多心里話(huà)想跟人說(shuō)，她跟周罄算是一見(jiàn)如故了。周罄推薦她聽(tīng)邁克的歌，但郭鑫鑫不喜歡，她更喜歡臺灣的一個(gè)組合叫草蜢，收集了很多關(guān)于草蜢的貼畫(huà)和雜志，她還有草蜢所有的磁帶。

林美發(fā)現自己快成邊緣人了。周罄和郭鑫鑫越來(lái)越有話(huà)聊，她們倆人相似的經(jīng)歷還有同樣的愛(ài)好。對比起來(lái)，只關(guān)心卷子和作業(yè)的林美就在不知不覺(jué)中成了三人之間最沉默的那個(gè)。

她倒是不覺(jué)得有什么不好，走在一起時(shí)大腦放空想想數學(xué)題什么的。