點(diǎn)卷子，恨鐵不成鋼的走了，然后就說(shuō)：“上學(xué)期剛教過(guò)的就答不出來(lái)！放暑假就不看書(shū)？我看你們都不想學(xué)了！”

班上靜的只有筆寫(xiě)卷子的沙沙聲。

林美為自己成了典型而有一點(diǎn)小小的羞愧。不過(guò)她再思考一遍，認為這是人力所不及的范圍，于是很快完成了心理建設，拋到腦后了。

很快就只剩下作文了，前面的空白處比她想的要多，所以她只好胡編亂造了幾個(gè)上去，只求讓卷面上好看一點(diǎn)。她記得老師教過(guò)，哪怕不會(huì )寫(xiě)也要全填上。

作文是一篇敘事文，記你心里印象最深刻的一件事或一個(gè)人。

林美覺(jué)得最深刻的無(wú)非現在了。

不過(guò)她還是想了兩個(gè)比較符合初中生的主題，積極向上加天真善良。

一個(gè)是去九寨溝，她在暑假作文時(shí)寫(xiě)過(guò)了。為了避免鄭老師真的會(huì )批改暑假作業(yè)，她只好改寫(xiě)去海南旅行。這也是當年公司組織的。

主角當然要改成她跟叔叔阿姨一起去的，他們去游泳，吃便宜的海鮮，拾貝殼裝海砂，她還掏三十塊錢(qián)買(mǎi)了一株紅紅的小珊瑚樹(shù)，回來(lái)鑒定珊瑚是真，顏色是染的。順便旅館的淋浴頭很糟糕。

八百字，林美很快寫(xiě)完了。然后再倒回去繼續把前面的空白處再多編幾個(gè)填上。

第四節下課鈴一打，卷子從后面收上來(lái)。林美就把這事放下了，反正都考完了，考再爛也就這樣了，再想也沒(méi)用了。

下午的兩節自習，鄭老師已經(jīng)把卷子改出來(lái)了。

她黑著(zhù)臉走進(jìn)教室時(shí)，班里瞬間一片安靜。

“梅露帶人去把卷子抱來(lái)?！编嵗蠋熽幧恼f(shuō)。

梅露趕緊站起來(lái)叫上前面桌的一個(gè)女生，兩人跑向辦公室。

“看看你們考的這叫什么？”鄭老師痛心疾首，“我還特意先把咱們班的給改了，連午飯都沒(méi)吃，你們就考成這樣？我都沒(méi)法看??！”

全班的人都低頭含胸。

卷子很快發(fā)下來(lái)，林美看著(zhù)上面鮮紅的數字：67

她松了一大口氣，及格了！

“我看你們的心都玩野了！以后我會(huì )每天不定時(shí)choucha，查到你了，不管是課文還是知識點(diǎn)，答不出來(lái)的就給我請家長(cháng)！讓你們家長(cháng)來(lái)管你！”鄭老師真的是氣炸了。

林美聽(tīng)到都心里一沉。

鄭老師用萬(wàn)夫莫敵的氣勢講完了整張卷子，講一題就說(shuō)：“這道題多少個(gè)人錯了？都舉手！”

稀稀拉拉、畏畏縮縮的幾只手舉起來(lái)。

“都看看，都看看！”鄭老師怒發(fā)沖冠，“這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯！這要出現在卷子上就是送分的題??！”

噼哩啪啦講完卷子后，鄭老師深吸一口氣，用“我忍你們很久了，最后再給你們一次機會(huì )”的語(yǔ)氣說(shuō)：“這次的考試，應該讓你們明白你們的水平了吧？不要再沾沾自喜！不要再每天只顧著(zhù)玩！你們沒(méi)有時(shí)間了！”她舉著(zhù)卷子揮，“看看這份卷子，你們都答成什么樣了？這么簡(jiǎn)單的卷子只得這么點(diǎn)分，等你們上考場(chǎng)了也只考這么點(diǎn)分？那還考什么??？都回老家吧??！”

有幾個(gè)膽大包天的嘿嘿笑起來(lái)。

鄭老師的年代比他們要久遠，回老家這種話(huà)對他們這些八零后是沒(méi)用的。

鄭老師馬上瞪過(guò)去：“還有臉笑？高源，你站起來(lái)跟大家說(shuō)你考了幾分？”

高源坐在教室最后，人高馬大的站起來(lái)，臉紅結巴說(shuō)不出話(huà)。

“還笑呢！坐下吧！”

鄭老師說(shuō)：“今天的卷子，要拿回去給家長(cháng)簽字。要讓你們的父母知道你們都考了多少錢(qián)，讓他們在家里也要好好監督你們學(xué)習！知道不知道？”

晚上回家，林美偷偷在卷子上“替”林mama簽了名。

她找出以前林mama簽過(guò)的卷子，模仿了幾次就挺像的了，肯定不會(huì )露餡的。

雖然她不記得自己之前語(yǔ)文考多少分，但這個(gè)64分肯定不算什么好分。她還是別拿出來(lái)叫林mama難過(guò)了。

等日后成績(jì)上去了，再告訴林mama吧。

這次考試確實(shí)讓大家變得緊張了。星期二，林美特意提前到七點(diǎn)四十到校，班里已經(jīng)都打掃干凈，幾乎所有人都在早自習了。這讓本來(lái)以為自己到得夠早的林美立刻乖乖坐到座位上，一聲不吭開(kāi)始自習。

到了星期三，林美七點(diǎn)半就到校了，這次倒是只來(lái)了二十幾個(gè)。值日生也在慢吞吞的打掃衛生。

林美心滿(mǎn)意足的決定以后就七點(diǎn)半來(lái)了。提前十分鐘，心情會(huì )大不同?？吹桨嗬镞€沒(méi)多少人時(shí)會(huì )有一種輕松悠閑的感覺(jué)。

她把要交的作業(yè)整理出來(lái)放在課桌一角，攤開(kāi)開(kāi)始背！

“今天不錯?！编嵗蠋熗蝗怀霈F在她背后說(shuō)了這么一句，走過(guò)去還給了她一個(gè)微笑。

林美捂住再次被嚇得激跳的小心臟：“……”

不過(guò)心情還是不錯噠~

嘿嘿嘿被表?yè)P了！

林美堅持了數天每天早晨七點(diǎn)半到校，在周五班會(huì )上被鄭老師點(diǎn)名表?yè)P！

“就像林美，上次考不好以后就努力了！每天七點(diǎn)半到校！我天天來(lái)都能看到她坐在那里背書(shū)！有這種精神怎么可能學(xué)不好？你們要都跟林美似的，下次成績(jì)肯定能再進(jìn)步二十分??！”

被全班同學(xué)行注目禮的林美在這么多年以來(lái)，再一次像個(gè)小姑娘一樣臉紅了。

鄭老師繼承說(shuō)：“林美上次雖然只考了67分！”

林美：==

喂！

“但我看她一次能考87分！”鄭老師。

林美：==

“被預言”下次能考87的林美放學(xué)收拾書(shū)包的力氣都沒(méi)有了，朱海嘿嘿嘿的沖她怪笑，周罄倒是真心實(shí)意的對她說(shuō)：“鄭老師很看好你??！”

周罄的頻道肯定跟大多數同學(xué)不一樣。

林美發(fā)現班上除了不在意的，剩下的有一半以上的人在嘲笑她。

嘲笑去吧！姐下回就考個(gè)87讓你們開(kāi)開(kāi)眼！

大概鄭老師發(fā)現周一考試能讓大家保持一周的緊張氣氛，所以又到周一，鄭老師再次抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了。

鄭老師嚴肅的說(shuō)：“讓我看看你們上一周學(xué)得怎么樣，有進(jìn)步?jīng)]有?！?/br>
林美感覺(jué)鄭老師重點(diǎn)看了她一眼。

林美在上次鄭老師考過(guò)之后就劃了重點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，鄭老師不可能會(huì )考太遠的知識點(diǎn)，試卷出題點(diǎn)主要集中在初二的下半本書(shū)和初三這兩周講的課上。

之前她一直是從頭復習，無(wú)形中浪費了大量的精力和時(shí)間。這次她做重點(diǎn)突擊，先根據課本在上劃出重點(diǎn)，再用一周的時(shí)間抱著(zhù)使勁看。

連數學(xué)和物理都放下了。

不是她厚此薄彼，而是學(xué)習就是為了應試。她的目標一直都很清晰，那就是應試。是中考還是隨堂考都一樣。

既然是為應試服務(wù)，那就要有側重。最近數學(xué)和