小的時(shí)候。他笑著(zhù)望著(zhù)我，說(shuō)了些似乎是贊揚的話(huà)。他那抹笑容，始終令我難忘。

再度見(jiàn)到他，他卻再也不會(huì )那么溫和的對我微笑了。而后，有一回，我看見(jiàn)他立在這荷花池邊，摟著(zhù)一個(gè)孩子，逗他笑。那個(gè)孩子很瘦弱，但笑得很快樂(lè )。

我很嫉妒……

那時(shí)我的年紀并不大，但我卻很清楚，我在嫉妒。

為何他不同樣疼愛(ài)我？為何他沒(méi)有注意到我？

又過(guò)了幾年，我長(cháng)大了，我知道，我終生都會(huì )愛(ài)他。

我想要他，卻得不到他。

他不屬于我。他是不屬于我的人。不管我做了什么，不管我期望他做什么，他都不動(dòng)聲色。他的笑容，始終既親和又冷漠。

我愛(ài)你。

但是，我卻想不起你的容貌。

無(wú)論如何也想不起來(lái)。

你是否和眼前這人一樣完美？不管身在何處，都能吸引所有人的視線(xiàn)？

你如今在何方？是否和眼前這人一樣威儀天成？不管身在何處，都教人無(wú)法忽視？

我無(wú)法抑制住悲傷的淚水，甚至，忘了要擦去。我只能望著(zhù)眼前這個(gè)人，無(wú)聲地哭泣。

他輕聲道：“殿下記得我么？”

我搖首，淚流得更急。

“殿下無(wú)須強求。前事都已經(jīng)過(guò)去了?！?/br>
不！不！他不能成為過(guò)去！不能成為被我忘記的過(guò)去！

我無(wú)法忘記他！

他仿佛知道我無(wú)法出口的痛楚，悠然道：“若找回過(guò)去，殿下又當如何？”

是啊。想起他的容貌、知道他是誰(shuí)又能怎樣？他不在乎我，他甚至可能早已忘記我。

“這樣……就好了么？似記得又似不記得，就好了么？”

“殿下何必執著(zhù)？殿下身邊還有很多關(guān)愛(ài)你的人，不是么？”

可是他們卻不是他！沒(méi)有人會(huì )了解我有多愛(ài)他。我比他愛(ài)的人更愛(ài)他！我比所有人都更愛(ài)他！

我……只想得到他罷了，為什么上天卻不給我機會(huì )？

為什么……他要那么冷漠地拒絕我？

得不到……忘記……究竟哪個(gè)更幸福一些？我已經(jīng)無(wú)從分辨。

陌生人抱著(zhù)小皇子慢慢行遠，走出了我的視野。

我坐在荷花池邊，遙望著(zhù)他消失的方向，良久，良久。

成長(cháng)系列之一

成長(cháng)系列之一

片斷

主題一：女人

自從洛小書(shū)童、太子殿下開(kāi)始聽(tīng)洛太傅講述三十史，太子殿下隔三岔五便是怨嘆連連，有時(shí)更是振臂高呼羨慕羨慕。

洛太傅當他太過(guò)早熟，不理不睬。某日，他就在書(shū)房門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)如下對話(huà)——

“洛無(wú)極，你說(shuō)一個(gè)男子能配一個(gè)女子，是否真有其事？”

“彼世與此世不同，應該是事實(shí)。公子也沒(méi)必要誑我們?！?/br>
“若我們池陽(yáng)也有這么多女子便好了。我也想看看后宮佳麗三千會(huì )是何等勝景?！?/br>
“別做夢(mèng)了。若有三千女子，爭斗豈不比現今厲害百千倍，你受得了么？”

“國民都可傳宗接代，那也是好事啊。不過(guò)，我們的壽命千萬(wàn)年，倘若有那么多孩子出世……也很可怕?！?/br>
“上天的安排必有其道理，你不是很清楚么?！?/br>
“不過(guò)……三千佳麗，美女如云，還是很想瞧瞧……”

“三千個(gè)女子，雖美貌，卻有的愚昧，有的計重，有的心邪，你未必喜歡?！?/br>
“的確，女子多了，便不能個(gè)個(gè)入教館教養，無(wú)才華學(xué)識也不討人喜歡。唉……不過(guò)，三千哪……三千個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的女子。洛無(wú)極，你畫(huà)個(gè)圖給我瞧瞧?！?/br>
“要畫(huà)你自個(gè)兒畫(huà)?！?/br>
“你不會(huì )罷，嘖嘖?！?/br>
“少激我。你不也學(xué)了素描么？”

“自己畫(huà)不新鮮么……”

此話(huà)題被提起多次，真乃天性也。

主題二：史書(shū)

某日，太子殿下和洛小書(shū)童終于因盤(pán)亙在心頭許久的疑問(wèn)向洛太傅發(fā)難了。

“太傅，那個(gè)世界的史書(shū)都以白話(huà)文寫(xiě)的么？”

“是啊，公子，你給我們講的都是白話(huà)文?！?/br>
“……我對書(shū)寫(xiě)文體并不太熟悉?！?/br>
“原來(lái)如此，看得懂卻作不得文章是么？”

“所以公子才讓我捉筆記錄？”

“……”為何忽然覺(jué)得這兩個(gè)小家伙有點(diǎn)挖人短處的嫌疑？

“太傅，數千年的歷史都在書(shū)中了么？沒(méi)有缺漏么？”

“大事件、大人物應當都在了?！?/br>
“原來(lái)如此，所謂小事件、小人物，太傅就覺(jué)得不必要了?！?/br>
“應當說(shuō)，公子只記得自己感興趣的大人物、大事件，至于那些無(wú)關(guān)緊要的人物和瑣事，自然沒(méi)有放在心上?！?/br>
“……”

“那么那些大人物、大事件也一句不漏么？”

“……”

“你瞧，洛無(wú)極，我就說(shuō)不可能么。史書(shū)怎可能一句評也沒(méi)有？”

“我想評倒不重要，是非曲直我們都能判斷，無(wú)需他人多言。只是，更換年號時(shí)似乎有些錯漏?！?/br>
“不止。太傅似乎更偏好編年史和帝王本紀，不喜人物傳。人物傳有趣多了。而且就算是詳細記述的人物，他們出身何地也從未提過(guò)……”

提那些做什么……難道你還要考證么？！太傅郁悶在心，依舊沉默。

“而且不少應該出現的人物也沒(méi)有述說(shuō)詳細的生平?！?/br>
“你指的是文人sao客么？”

“大概他們就是太傅所說(shuō)的小人物罷。一朝少則一兩人，多則二十余人，詩(shī)詞歌賦也不多。一朝哪可能只有這么些文人墨客？一人哪可能只幾篇詩(shī)賦？”

“大概傳世之作不多罷。其中也有公子喜歡和不喜歡的之分?！?/br>
太傅在一旁已經(jīng)聽(tīng)得忍無(wú)可忍：“太子殿下，你是要做明君還是做文人？！”

太子殿下瞥他一眼，微微笑道：“太傅，泱泱五千年，朝代人物更迭迅疾，您不記得就直言么。而且，有些朝簡(jiǎn)單略過(guò)，有些朝則詳細得很?！?/br>
洛小書(shū)童接道：“夏商西周秦漢晉隋唐宋元明清是大朝，小朝之間戰亂多，所以不重罷。那些戰爭太頻繁也不好記。是不是？公子?！?/br>
太傅長(cháng)嘆道：“人看史總有喜好，略過(guò)一些人物事件也在所難免……”

太子殿下和洛小書(shū)童笑盈盈地作恍然大悟狀。

“太傅，不用解釋了，我們明白?！?/br>
“公子，這么說(shuō)……這些史都是按公子的喜好擇過(guò)的？”

“這么說(shuō)也恰當。但我可肯定，這些是精要，那些……只有大概罷了，你們不學(xué)也可?！?/br>
當然，后來(lái)洛自醉對黎唯的解釋也差別不大。人總不可能銘記所有歷史事件和人物，輕重有分也很自然。

而后，三十史經(jīng)過(guò)太子殿下和洛小書(shū)童的潤色和勘誤，基本上恢復本來(lái)面貌。至于記憶的疏忽，則非人力可為了。

主題三：地理與生物

自從洛太傅興致勃勃地做了一個(gè)地球儀，大致標出陸地、海洋以及國家的位置后，太子殿下和洛小書(shū)童便時(shí)不時(shí)對