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,以一種平等交流的姿態(tài),同課堂上的學(xué)生們探討起來(lái)。他笑得自信而又溫潤,并不因為自己在文壇的顯著(zhù)名聲,便將自己放在某一個(gè)高度。當他同他的學(xué)生探討問(wèn)題之時(shí),必定知無(wú)不言、言無(wú)不盡。若是遇到連他也答不出來(lái)的問(wèn)題,他便也不會(huì )覺(jué)得是一種羞恥,只承認自己的見(jiàn)識不夠,允諾下次上課定會(huì )給出答案。不知不覺(jué)中,錦頤感覺(jué)她好像又看見(jiàn)了一個(gè)與以往不同的謝錦言。她不知道這個(gè)時(shí)代的其他先生們是如何上課的,但至少是課堂上的謝錦言,一定是極具個(gè)人魅力的,以至于她這樣一個(gè)并不如何愿意來(lái)旁聽(tīng)的人,也漸漸將他們所談?wù)摰膬热萁o聽(tīng)了進(jìn)去。哪怕他們所探討的內容,已然漸漸由原本文學(xué)寫(xiě)作欣賞,轉化成了她避之不及的政治爭論。“你好,你是誰(shuí)?你不是學(xué)校的學(xué)生吧?怎么會(huì )跟著(zhù)謝先生一塊兒來(lái)的?”忽然,一道甜美軟糯的女聲自她的耳畔一側響起。待她側首輕輕一瞥,便瞧見(jiàn)一女子,正用著(zhù)一雙極為清澈明亮的眼睛,好奇的打量著(zhù)自己。那女子留著(zhù)這個(gè)年代的女學(xué)生所酷愛(ài)的俏皮短發(fā),一雙濃眉大眼印掛在略帶嬰兒肥的面頰上,顯得極為清秀可愛(ài)。使得錦頤不由自主的,便對著(zhù)她笑了笑。誰(shuí)知,見(jiàn)了錦頤的笑,她便也彎著(zhù)眼對錦頤笑了起來(lái)。也顧不著(zhù)先前的問(wèn)題,她重新對錦頤笑道:“你笑得真好看!”“我叫袁幼卿,你叫什么?”她又問(wèn)。錦頤被她接二連三提問(wèn)的模樣給逗得一樂(lè ),悄悄往講臺上一瞥,見(jiàn)謝錦言還在給其他的學(xué)生們講著(zhù)些什么問(wèn)題,并未注意著(zhù)自己這邊,方才也學(xué)著(zhù)袁幼卿的模樣,壓著(zhù)嗓音,小聲的為她解答道:“我不是這里的學(xué)生,我叫謝錦頤,是你們謝先生的meimei?!?/br>“??!你便是先生的那個(gè)meimei!”袁幼卿在知道錦頤的名字過(guò)后,顯然十分激動(dòng)。原本因為害怕被謝錦言發(fā)現而半伏在書(shū)桌上的身子,在知道了錦頤的名字過(guò)后,陡地便直了起來(lái)。幸好因為兩人都坐在了最后一排的角落里,這才未曾被人發(fā)現。她看著(zhù)錦頤不自覺(jué)的往周邊望了望,想起這還是課堂上,便偷偷地又重新半伏在書(shū)桌上。她望著(zhù)錦頤的目光有些火熱,卻還是對著(zhù)錦頤有些不好意思的咧嘴笑了笑,“不好意思,我剛剛太激動(dòng)了!不過(guò)......我是真的覺(jué)得你好厲害!”“沒(méi)事兒?!卞\頤無(wú)所謂的搖了搖頭。說(shuō)到底,她其實(shí)并不為袁幼卿知道自己的名字而感到驚訝,因為早在三個(gè)月前,謝錦言拿著(zhù)一份風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)找自己的時(shí)候,她便已然有所料想——說(shuō)來(lái),那也是七月份的時(shí)候,隨著(zhù)謝錦言去茶館小聚的事了。在同那理直氣壯的說(shuō)出“茶杯”理論的男人辯解的時(shí)候,錦頤未曾想過(guò)那些文人會(huì )將這一場(chǎng)在她看來(lái)極為普通的辯解,給撰寫(xiě)成一篇的文章發(fā)表。甚至那一篇文章,竟在整個(gè)上海都掀起了一場(chǎng)不小的波瀾。她的那一番辯解,不知不覺(jué)的便變成了“女權”兩個(gè)字最好的詮釋。她在她自己都不知道的情況下,狠狠地出了一把風(fēng)頭。直到不斷有其他的新聞?dòng)砍?,而她也在不曾有其他的舉動(dòng)出現,那些屬于她的新聞方才漸漸被人淡忘。想著(zhù),錦頤瞧了一眼那仍舊在用著(zhù)極為澄澈的目光望向自己的袁幼卿——當然,那些淡忘了的人里,并不包括她......“你知不知道,雖然已經(jīng)規定了男女平等,但每次在我們?yōu)槲娜说摹t顏知己’問(wèn)題辯論的時(shí)候,我們從來(lái)都未曾辯贏(yíng)過(guò)!在他們眼里,那好像是一種理所當然的事!”袁幼卿的神情有些像抑制已久的憤慨,又有些像有人替自己出了一口氣般的輕松??傊?,在她那張清秀可愛(ài)的面容上,她此時(shí)的神情是復雜的。也許,對于袁幼卿的心情,錦頤是可以感同身受的。因為沒(méi)有人可以受得了別人潛意識里的低視,即便那人是她自己本身。那關(guān)乎尊嚴。但她與她們不同,她是事到臨頭了才想著(zhù)要去做些什么、該去改變什么。而她們,則是在一開(kāi)始便在尋求改變。所以,說(shuō)到底,她對于袁幼卿的一番話(huà),其實(shí)并無(wú)話(huà)語(yǔ)權。錦頤一陣默然,最終,她也還是沒(méi)有說(shuō)出現什么。她不知該予以袁幼卿的那一番話(huà)怎樣的反應,便只好將注意力重新放在了謝錦言的課堂之上——作者有話(huà)要說(shuō): 遲來(lái)的更新,hhhhh大概下一章,或下下章是女主改變的轉折~☆、第六章“先生,關(guān)于民黨和產(chǎn)黨,您是怎么看的?”錦頤抬眼的同時(shí),恰好便瞧見(jiàn)了一名身著(zhù)中山裝校服的男同學(xué),正舉著(zhù)手對謝錦言提問(wèn)。1927年,民國十六年,是自華夏民國開(kāi)始以來(lái),最為血腥的一年。在這一年,同為華夏頗具規模的黨派勢力民黨和產(chǎn)黨產(chǎn)生了巨大的摩擦。民黨以一種極為血腥的方式,想要將黨內的產(chǎn)黨勢力剔除,產(chǎn)黨則自是奮力反抗。由是,寧漢分裂、南昌起義、秋收暴動(dòng)、寧漢合流等事由頻頻發(fā)生。在這一場(chǎng)兩黨的對決之中,每一方都有自己的支持者,甚至于文壇中的幾大文豪也都紛紛表達了自己的看法——“革命,反、革命,不革命。革命的被殺于反、革命的。反、革命的被殺于不、革命的。不、革命的或被當做反、革命的而被殺于革命的,或當做反、革命的而被殺于革命的,或并不當做什么而被殺于革命的或反、革命的?!?/br>有人同情產(chǎn)黨人士的無(wú)辜被害,由是寫(xiě)下。當然,除此之外,也有人同情民黨被產(chǎn)黨的壓迫,同時(shí)駁斥道——“產(chǎn)黨勢力范圍內也天天殘殺右、派?!?/br>兩黨之間,人們大略也只是知道,這場(chǎng)戰斗的明殺與暗殺的合計人數約為萬(wàn)人,其中多半是糊里糊涂便死掉的純粹青年。究竟是那一方人殺的人更多,根本便沒(méi)有一個(gè)定論。這兩者究竟誰(shuí)對誰(shuí)錯,或者誰(shuí)錯了,誰(shuí)更錯,連當世的幾大文豪都還在爭論不休,未能給出一個(gè)答案,更別說(shuō)是這些還未出師的學(xué)生們了。那男學(xué)生糾結了許久才將這個(gè)頗為敏感的問(wèn)題問(wèn)之于口,無(wú)非便是想聽(tīng)聽(tīng)謝錦言的看法罷了。謝錦言聽(tīng)了那男學(xué)生的問(wèn)題,忽然便低垂著(zhù)頭沉默了。不論是在家中還是在外面,他都是鮮少有這樣一言不發(fā)的沉默的時(shí)候的——但凡他有些什么想法,他都決計是不吝于告知于人的。而這學(xué)生所提出的這場(chǎng)內亂,已經(jīng)是在四月份便有了苗頭的事了,他的心中必然是很有些想法的,且這些想法,他必然已經(jīng)同他的那些摯友們一同談過(guò)。錦頤敢