忍著(zhù)心中的強迫癥，花費十多分鐘的時(shí)間完成這件事，而且還要把原本娟秀可愛(ài)的漢字，扭曲成如鬼畫(huà)符一般的圖案，這感覺(jué)對于曾經(jīng)是學(xué)神的何奕書(shū)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太糟心了！

等他終于把手上的圖案畫(huà)完，臉上的表情已經(jīng)接近扭曲了，而這個(gè)表情落在其他人眼里，卻又成了另一番意思。

一定是因為已經(jīng)知道自己絕不可能在這次的切磋中取得勝利，所以才會(huì )露出這樣慘不忍睹的表情，他們理所當然地這樣想著(zhù)，有些人對何奕書(shū)有點(diǎn)同情，但多數人都在抱著(zhù)看熱鬧的幸災樂(lè )禍。

又過(guò)了將近二十分鐘的時(shí)間，杜方平才終于完成了他的符卡繪制，見(jiàn)何奕書(shū)那邊已經(jīng)完工，杜方平忍不住瞥過(guò)去一眼，然后他忍不住笑了。

就何奕書(shū)所繪出的紋路來(lái)看，符文字完成度能達到60%以上就不錯了，所以他是在故意搞笑嗎？

第16章這不科學(xué)

沒(méi)去管其他人的反應，何奕書(shū)長(cháng)長(cháng)地松了口氣，就這么幾個(gè)被完全扭曲了的漢字，竟然花了40分鐘的時(shí)間才完成，他在一邊看得都快著(zhù)急死了：“你終于完成了？現在我們是不是可以去檢測符卡的數據了？”

杜方平有些意外地看了何奕書(shū)一眼，這個(gè)人難道就這么想輸？還是說(shuō)他的腦袋出了問(wèn)題，才會(huì )從始至終表現得這么從容淡定？

但不管是什么原因，對于何奕書(shū)這種主動(dòng)作死的行為，杜方平都是非常喜聞樂(lè )見(jiàn)的：“是的，我們現在就過(guò)去吧?！?/br>
既然是實(shí)踐課，顯然有用于檢測符卡數據的一切，兩人在征得授課教授的同意后，一起走到了符卡檢測儀前。

以為勝利已經(jīng)到手的杜方平看了眼何奕書(shū)，假裝客氣道：“何奕書(shū)，還是你先檢測符卡數據吧?！?/br>
何奕書(shū)也看了他一眼：“還是你先來(lái)吧?！?/br>
“那好吧?！倍欧狡焦首鳛殡y地點(diǎn)點(diǎn)頭，把自己繪制的符卡放入了符卡檢測儀中。

很快，符卡的檢測數據顯示了出來(lái)。

符卡等級：D級

符卡作用：中級防御

符卡制作難度：D級

符紙等級：中級符紙

符筆種類(lèi)：普通符筆

符文字完成度：94.3%

精神力注入等級：C級

符卡效果等級：C-級

符卡品質(zhì)：優(yōu)良

作為一個(gè)符卡專(zhuān)業(yè)一年級的新生，能把一張D級符卡的效果提升為C-級，這已經(jīng)是非常優(yōu)秀的表現了，周?chē)鷩^(guān)的同學(xué)在看到這項數據時(shí)，紛紛倒吸一口涼氣，杜方平的實(shí)力怎竟然這么強！

隨即，他們又出奇一致地把同情的目光投向了何奕書(shū)，看來(lái)今天他一定會(huì )輸得非常慘了。

周?chē)瑢W(xué)的反應都被杜方平收入眼底，這讓他覺(jué)得十分得意，但當把目光轉向何奕書(shū)的時(shí)候，杜方平發(fā)現即便是到了這個(gè)時(shí)候，對方的臉上竟然還是沒(méi)有任何的驚慌和難堪，就好像這些數據根本不算什么。

這個(gè)人的腦袋果然是出了問(wèn)題吧？杜方平一面收回自己的符卡，一面憤憤地想著(zhù)：“何奕書(shū)，到你了?！?/br>
“哦?！焙无葧?shū)平淡地回了一句，把自己的符卡放入了符卡檢測儀。

在等待檢測結果的短短幾分鐘里，周?chē)呀?jīng)響起了各種議論聲，但當何奕書(shū)的符卡檢測結果出來(lái)后，所有的聲音都在一瞬間徹底消失了。

符卡等級：D級

符卡作用：中級防御

符卡制作難度：D級

符紙等級：中級符紙

符筆種類(lèi)：普通符筆

符文字完成度：57.6%

精神力注入等級：F-級

符卡效果等級：C級

符卡品質(zhì)：精品

所有人的眼睛都在瞬間瞪得滾圓，嘴巴絕對可以容納一枚標準大小的雞蛋，他們盯著(zhù)符卡檢測儀上顯示的數據，就像是見(jiàn)了鬼一般。

直到整整三分鐘后，教室里才突然爆發(fā)出一陣激烈的議論聲。

“臥槽！這張D級符卡的等級竟然達到了C級！我該不會(huì )是眼花了吧？！”

“不只是符卡效果等級嚇人好嗎？這張符卡的品質(zhì)竟然達到了精品！這可是精品??！這可是我見(jiàn)過(guò)的第一張符卡品質(zhì)達到精品的符卡！”

“難道就沒(méi)人把關(guān)注點(diǎn)放在符文字完成度上嗎？一張符文字完成度只有57.6%的符卡，符卡效果竟然達到了C級，品質(zhì)竟然達到了精品，我絕對是在做夢(mèng)！”

“而且這張符卡的精神力注入等級只有F-啊，誰(shuí)來(lái)掐我一下，我也覺(jué)得自己……嗷！誰(shuí)這么用力掐我！”

……

周?chē)鞣N驚嘆聲交織在一起，杜方平卻完全聽(tīng)不到，他死死盯著(zhù)那一行行的紅字，腦袋里已經(jīng)一片空白，這些數據一定是假的吧？一定是假的吧！

以何奕書(shū)的精神力水平，怎么可能繪制出這樣的符卡？這根本就不科學(xué)！

過(guò)了好一會(huì )兒，杜方平才終于在一片嘈雜聲中回過(guò)神來(lái)，怒聲開(kāi)口：“這不可能！一定是這臺儀器出了問(wèn)題，否則絕不可能出現這樣的數據！”

周?chē)淖h論聲漸漸消失，大家的目光都落到了杜方平的身上。

“你們難道不覺(jué)得這張符卡的檢測結果很有問(wèn)題嗎？”杜方平的聲音很大，語(yǔ)速急促，像是急于證明什么，“你們也看到了，這張符卡的精神力注入等級只有F-，符文字完成度只有57.6%，所以它的效果等級怎么可能是C？更別提是精品品質(zhì)了，這根本不可能！”

沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)口，但是他們心里的想法大概和杜方平差不多，尤其是制作出這張符卡的人，還是精神力等級低到可以忽略不計的何奕書(shū)。

就在眾人面面相覷之時(shí)，一個(gè)中年男人隱含激動(dòng)的聲音傳了過(guò)來(lái)：“既然你懷疑這臺符卡檢測儀出了問(wèn)題，那我們就重新?lián)Q一臺重新檢測，你們兩個(gè)帶著(zhù)符卡跟我來(lái)?！?/br>
何奕書(shū)循聲看過(guò)去，才發(fā)現剛剛的動(dòng)靜已經(jīng)把授課的巴頓教授引了過(guò)來(lái)，不過(guò)倒也正常，畢竟這些人剛剛實(shí)在太吵了。

“好的，教授?！焙无葧?shū)禮貌的點(diǎn)頭，取出符卡跟在了巴頓教授的身后。

杜方平攥了攥拳頭，也跟著(zhù)走了過(guò)去，他心中不斷默念著(zhù)，一定是儀器的問(wèn)題，一定是儀器出了問(wèn)題！

至于其他同學(xué)，他們雖然也抓心撓肝地想知道，剛剛何奕書(shū)繪制的符卡檢測結果究竟有沒(méi)有出問(wèn)題，但巴頓教授的嚴厲程度，已經(jīng)通過(guò)之前一星期的課程展現得非常全面，他們實(shí)在沒(méi)有勇氣提出放下眼前的實(shí)踐內容，跟過(guò)去看熱鬧的要求。

巴頓教授帶著(zhù)何奕書(shū)和杜方平兩人離開(kāi)教室后，并沒(méi)有隨便找一臺符卡檢測儀，而是把他們帶到了自己的實(shí)驗室。

巴頓教授的實(shí)驗室里，擁有第一學(xué)院里最精密的符卡檢測儀。

“把你的符卡給我?！卑皖D教授表情深沉