何奕書(shū)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后微笑著(zhù)道：“你的態(tài)度讓我很欣慰，但為了讓你記住這次的教訓，我還是要完成這次舉報?！?/br>
萊姆強裝謙遜的表情頓時(shí)裂開(kāi)了，他不敢置信地瞪視著(zhù)何奕書(shū)，聲音格外尖銳地道：“我都已經(jīng)向你道歉了，為什么你還要舉報我？！”

何奕書(shū)繼續微笑：“因為我并沒(méi)有接受你的道歉啊?！?/br>
“可是……可是……”萊姆可是了好幾下也沒(méi)說(shuō)出“可是”后面的話(huà)來(lái)，因為剛剛何奕書(shū)確實(shí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)接受自己歉意的話(huà)，這個(gè)發(fā)現讓他既感到挫敗，又有種被耍了的憤怒，“何奕書(shū)，你是不是在故意耍我？！”

如果不是心里還彌漫著(zhù)一股即將被舉報的恐懼，不想讓事情變得更糟糕，萊姆說(shuō)不定已經(jīng)直接動(dòng)手了。

何奕書(shū)一面舉報，一面抬頭對萊姆露出一個(gè)無(wú)辜的微笑：“你又想誹謗我了嗎？剛剛我可是在好心教導你，你可以不聽(tīng)，但可不能故意曲解我的意思?！?/br>
你的意思哪里需要我來(lái)曲解，它本來(lái)就是扭曲的！萊姆心里在瘋狂怒吼，偏偏又找不到對方的破綻，只能憋著(zhù)這股火氣，死魚(yú)眼地怒視著(zhù)何奕書(shū)。

然而何奕書(shū)顯然不可能因為這道目光而改變主意，他輕輕松松完成舉報后，還很禮貌地和萊姆同學(xué)道別，把對方氣得直翻白眼。

不到十分鐘的時(shí)間，何奕書(shū)的舉報已經(jīng)有了結果，舉報成立，扣除萊爾同學(xué)0.5學(xué)分作為懲罰。

入學(xué)之后不過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)有三個(gè)人因為得罪何奕書(shū)而被扣除學(xué)分了，對此何奕書(shū)本人感到很滿(mǎn)意，尤其對于學(xué)院的這項制度非常滿(mǎn)意。

在他曾經(jīng)生活的時(shí)代里，校園凌霸事件一直無(wú)法杜絕，甚至成為很多學(xué)生心中無(wú)法磨滅的心理陰影，然而就是這種讓很多人深?lèi)和唇^的事情，卻根本無(wú)法得到有效解決，更別提是根治了。

即便遭遇校園凌霸的學(xué)生將這件事告知老師或是父母，短暫地解決問(wèn)題，但過(guò)后得到的也很有可能是更加變本加厲的惡意攻擊和侵害。

但是到了這個(gè)星際時(shí)代，科技水平已經(jīng)發(fā)展到了一定高度，學(xué)院內每一處公共區域，乃至于最僻靜的角落，都覆蓋在全方位的監控之下，任何貓膩都無(wú)以遁形，即便是最普通的學(xué)生，也能夠合理有效地維護自身權益，這種感覺(jué)真好。

然而其他人可就不這么想了，尤其是那些對何奕書(shū)有很大不滿(mǎn)的同學(xué)，面對一個(gè)如此斤斤計較，遇事就跑去舉報的家伙，他們還怎么好好地欺負他啊摔！

何奕書(shū)可不管這些人是怎么想的，殺雞儆猴之后，他的心情很不錯，在做兼職工作的時(shí)候，他還把這件事當做趣事說(shuō)給艾德里安聽(tīng)：“不知道這位同學(xué)到底是怎么想的，就算心里對我再不滿(mǎn)，也不該采取這么愚蠢的舉措啊，這不就等于是主動(dòng)把自己的把柄往別人手上送嗎？”

艾德里安聽(tīng)了之后，卻是表情嚴肅地道：“你接受我的兼職，做我的輔助符卡師這件事，給你帶來(lái)了不少麻煩嗎？”

何奕書(shū)的表達重點(diǎn)并不在這一點(diǎn)上，聞言倒是稍微愣了一下，轉而笑道：“并沒(méi)有，他們不會(huì )給我帶來(lái)任何困擾，況且就算真的有困擾，這也是我自己的選擇，我不會(huì )一面通過(guò)這項兼職賺錢(qián)，獲取穩定的收入，一面去嫌棄帶給我這些收益的人?！?/br>
艾德里安的目光微微閃動(dòng)，似乎詫異于何奕書(shū)的這種說(shuō)法，又似乎是在思索著(zhù)什么。

不得不說(shuō)，何奕書(shū)的這番話(huà)其實(shí)很有道理，同時(shí)也顯得很豁達。

“人總是要作出選擇的，也要為自己的選擇負責，如果我真的在意這件事帶給我的影響，甚至為此感到困擾，我會(huì )在事情發(fā)生的時(shí)候就權衡利弊，直接選擇遠離你，”何奕書(shū)以為艾德里安是沒(méi)有聽(tīng)懂自己的意思，于是進(jìn)一步解釋道，“而既然我要繼續進(jìn)行這份兼職，就足以說(shuō)明這件事并不會(huì )給我帶來(lái)困擾，或是讓我對你的看法發(fā)生改變?！?/br>
第14章我接受你的挑戰

聽(tīng)到何奕書(shū)的話(huà)，艾德里安沉默了好一會(huì )兒，才注視著(zhù)他開(kāi)口道：“你說(shuō)得很有道理，每個(gè)人都要為自己的選擇負責，另外，我認為你對于之前那件事的處理方式也很正確?！?/br>
“謝謝肯定，經(jīng)過(guò)這件事，我想應該不會(huì )再有人傻乎乎地來(lái)找我的麻煩了，”何奕書(shū)心情不錯地整理著(zhù)手上的符卡，又隨口似的加了一句，“你也不必為此擔心?！?/br>
艾德里安多看了何奕書(shū)兩眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們開(kāi)始吧?！?/br>
經(jīng)過(guò)這件事后，確實(shí)沒(méi)有人敢在語(yǔ)言上找何奕書(shū)的麻煩了，但很快又有人想出了新的法子，因為他們的實(shí)踐課終于開(kāi)始了。

符卡專(zhuān)業(yè)一年級的實(shí)踐課一共有三門(mén)，分別是、、這三門(mén)課程，而最先開(kāi)課的就是。

顧名思義，這門(mén)課程教授的顯然是如何制作一張中級符卡，而中級符卡一般包含D級符卡和C級符卡。

作為一個(gè)被第一學(xué)院符卡專(zhuān)業(yè)破格錄取的學(xué)生，何奕書(shū)唯一制作過(guò)的符卡就是用于入學(xué)考試的那張用于防御的低級符卡，因此這門(mén)科目對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)新的挑戰。

何奕書(shū)并不懼怕挑戰，相反他對這門(mén)實(shí)踐課程非常感興趣，但讓他沒(méi)有想到的是，在這門(mén)實(shí)踐課進(jìn)行的第一堂課上，就有人正大光明地向他提出了挑戰。

過(guò)來(lái)挑戰何奕書(shū)的不是別人，正是一個(gè)月前因為何奕書(shū)而被扣掉了0.5學(xué)分，還因此和渣男友布魯克大吵了一架的杜方平。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調整，杜方平似乎已經(jīng)忘記了兩人一個(gè)月前發(fā)生的沖突，面帶微笑地先和何奕書(shū)打招呼道：“奕書(shū)，聽(tīng)說(shuō)你成為了艾德里安的輔助符卡師，真是恭喜你了?！?/br>
何奕書(shū)卻只是冷淡地抬頭看了杜方平一眼，沒(méi)什么語(yǔ)氣地道：“作為一個(gè)曾經(jīng)把你當做最好朋友，卻反被你多次陷害，甚至還被你搶走了男朋友的可憐人，我現在仍然沒(méi)有心情和你做任何交流?！?/br>
何奕書(shū)的態(tài)度一如既往地毫不客氣，一番話(huà)說(shuō)得杜方平臉色發(fā)黑，幾乎無(wú)法把兩人間的對話(huà)繼續進(jìn)行下去。

他暗自深吸了一口氣，才勉強壓住脾氣，保持著(zhù)僵硬的微笑，當做什么都沒(méi)有聽(tīng)到地繼續道：“奕書(shū)，我相信你既然能成為艾德里安的輔助符卡師，一定是有什么其他人比不上的地方，現在我們終于開(kāi)始上實(shí)踐課，有機會(huì )進(jìn)行實(shí)踐交流了，不知道你愿不愿意指導一下我們，也好讓我們能有所提高？”

這番話(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)直太有技巧了，聽(tīng)起來(lái)像是在向何奕書(shū)討教，態(tài)度也很不錯，實(shí)際上卻是直接把何奕書(shū)和其他所有人拉到了對立面上，簡(jiǎn)直就是在極力地幫何奕書(shū)拉仇恨。

偏偏這種話(huà)還