誼，則一聲不吭的跟著(zhù)慕晏偷跑了。

當皇帝知道后，不由長(cháng)嘆，兒大不中留啊。

太子暴躁：“父皇！你敢說(shuō)這不是你允許的！”

“你這小崽子怎么跟你父皇說(shuō)話(huà)的？去跪著(zhù)！”

第140章

宿誼跟著(zhù)慕晏回到青州之后,京中很是迷茫。

現在朝中想要宿誼死的人要么死要么流放,剩下的都是宿誼的腦殘粉。他們本以為宿誼被封國師之后，皇帝陛下理應將其留在京城。待慕晏那個(gè)整日霸占著(zhù)宿天師的混蛋回青州之后，他們就能跟宿天師套近乎了。

誰(shuí)知道宿誼樂(lè )顛顛的跟著(zhù)慕晏走了，皇帝陛下也不攔著(zhù)。

群臣激憤，要求皇帝陛下看好國師，國師怎么能不留在京城呢？

太子雖然也不愿意宿誼離開(kāi),但其他人這么一說(shuō),他就不樂(lè )意了。于是太子就跟群臣杠上了。

國師本就是世外高人，為了百姓,才選擇了入世。國師已經(jīng)做出了這種犧牲，我們居然還限制國師的自由，這不是喪心病狂喪盡天良嗎？國師想去哪就去哪,朝廷頂多擔心一下國師的安全，其余的,就少cao心吧。

若是國師想要游歷名山大川,只要肯帶上保護他的人,肯到一個(gè)地方就傳遞消息給他們，他們應該同意。

皇帝表示太子說(shuō)得對。國師是自由的，是不受限制的。國師不圖名不圖利，他們受了國師的恩惠,還要去管人家私事，實(shí)在是太不知好歹了。

二皇子則直接開(kāi)嘲諷了，你們是不是真當國師是大臣了？國師就是國師,不是誰(shuí)的臣子，也不是誰(shuí)家圈養的道士，請你們放尊重點(diǎn)。

二皇子那張嘴啊，真是拉仇恨拉的杠杠的。

不過(guò)在這父子三人一唱一和之下，群臣也就明白了，這一家父子給宿誼的自由度多高，似乎沒(méi)打算將其控制起來(lái)。

于是一些臣子不以為然，一些臣子則感慨，怪不得宿天師會(huì )來(lái)幫助這家父子。若換了自己，宿天師這種高人，肯定會(huì )想方設法控制起來(lái)。

而宿天師既然是高人，難道不會(huì )察覺(jué)別人的惡意嗎？當然會(huì )。

所以宿天師選擇了當今皇帝。

于是群臣紛紛改變意見(jiàn)，表示給國師自由是對的，咱們不糾結了，所以國師什么時(shí)候回來(lái)？

皇帝很想說(shuō)，親兒子已經(jīng)跟干兒子在一起了，干兒子什么時(shí)候回來(lái)親兒子就什么時(shí)候回來(lái)，不能拆散人家小兩口啊。但皇帝能說(shuō)嗎？當然不能。于是皇帝只能說(shuō)，看來(lái)慕晏這個(gè)管家，宿誼還是很滿(mǎn)意的。

群臣哭笑不得。

堂堂一州刺史給國師當管家，不知道是羨慕國師，還是羨慕刺史。

果然還是應該羨慕那個(gè)刺史吧？

遠在青州的慕晏打了個(gè)一個(gè)大大的噴嚏。

正在抓耳撓腮的宿誼抬頭道：“怎么？受了寒？”

慕晏搖搖頭：“就是鼻子突然有些癢。你還沒(méi)想好？”

宿誼把手邊書(shū)籍一推，道：“能這么快想好嗎？我可是在編書(shū)啊。別人都一編十幾年，我幾日就能弄好大綱嗎？”

慕晏道：“既然你都知道，何必這么著(zhù)急？”

宿誼撇嘴。那是因為他本可以這么快編好大綱啊，都是自己太沒(méi)用了。

宿誼兌換了許多東西，又抽了幾次獎。抽了幾張廢紙之后，居然抽出個(gè)特別獎。

宿誼居然抽到了全套義務(wù)教育數學(xué)課本。

宿誼在跟太子說(shuō)要推廣文教的時(shí)候，自己也在想，他所學(xué)的東西，可以編成書(shū)籍推廣，特別是基礎科學(xué)知識，比如數學(xué)、物理、化學(xué)。

物理和化學(xué)可能不那么容易向全民推廣，但數學(xué)是可以的。甚至是讀書(shū)人，君子六藝中就有數。

宿誼原本還怕這怕那的，認為假如他拿出來(lái)的東西自家人不學(xué)習，被其他人學(xué)了，華國會(huì )反過(guò)來(lái)落后別人。后來(lái)宿誼想通了。如果擔心這些，那不就和閉關(guān)鎖國的大清國一樣了？擔心別人學(xué)會(huì )了，所以連自己都不研究了。他以前還罵清朝蠢，結果自己都蠢了。

不過(guò)宿誼雖然想通了，但編書(shū)不是那么容易的事。他知道的東西挺多，但要系統的編寫(xiě)出來(lái)，可不容易。

現代知道這些知識的人那么多，能編書(shū)的有幾個(gè)？

宿誼以為要耗費自己很多年的心血，或許在自己垂垂老矣的時(shí)候，才能拿出初步成果。誰(shuí)知道居然能抽出一套數學(xué)課本。

真是天助我也。

雖然義務(wù)教育數學(xué)課本已經(jīng)抽到，但也不能直接就這么拿出來(lái)。宿誼要根據現在的文字和語(yǔ)言，以及風(fēng)俗習慣，來(lái)改編這個(gè)課本。

而且大綱也需要調整。義務(wù)教育的數學(xué)課本，對于這個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，也算難了。宿誼需要將其中知識分成幾個(gè)等級，分開(kāi)編書(shū)，然后給不同的人看。

宿誼在獨自琢磨了一段時(shí)間之后，覺(jué)得自己真不是這塊料。也是他苦哈哈的用現在的文字，將九本書(shū)的目錄謄抄了一份之后，就召集學(xué)宮的老師，來(lái)一同商量編書(shū)的事。

學(xué)宮的前身本是墨家一群人聚眾研究的地方，后來(lái)其他學(xué)派的人也跑來(lái)了，最后儒學(xué)道家不甘示弱，也來(lái)了，甚至連佛家的人也要來(lái)看看。

這一處別院頗有些春秋戰國時(shí)期百家爭鳴的感覺(jué)。因為慕晏縱容，他們在這里研究各種和朝廷不一定有關(guān)系，社會(huì )主流也不一定認可的知識，十分快活。

甚至因為宿誼很注意引導將這些人的知識變成產(chǎn)出，比如賣(mài)書(shū)，比如賣(mài)專(zhuān)利，比如賣(mài)門(mén)票等等，讓這里不僅不需要耗費錢(qián)，還賺了不少錢(qián)。

當這里蒸蒸日上之后，外面就稱(chēng)呼這里為“學(xué)宮”了，以表示對這里的尊敬。

不過(guò)只是外界稱(chēng)呼，并未掛牌。這里的名字還是“呼嘯山莊”。

至于為什么叫呼嘯山莊，明顯這名字是宿誼取的。別人給這個(gè)山莊的名字腦補了一千一萬(wàn)種出處，對于宿誼而言，大概只是一時(shí)興起，或者叫一時(shí)惡搞吧。

宿誼道自己文不成武不就，只對推算上有些心得。而數不但是推算最基本的技能，也是社會(huì )各行各業(yè)，包括治國都用得上的東西，于是他拿出了最淺顯的數書(shū)，希望能傳到民間。不說(shuō)推廣，只要需要的人看到了，利國利民變成。

只是他不擅長(cháng)編書(shū)，自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，這里可能不適用。于是他便召集眾人一同看看，這其中取舍。

當宿誼將目錄拿出來(lái)之后，眾人懵逼狀。

數是個(gè)很重要的東西，無(wú)論是老百姓還是大官，都會(huì )算數。如今對算術(shù)也比較重視，且已經(jīng)有了比如之類(lèi)的數學(xué)著(zhù)作。華國的數學(xué)，在當今是領(lǐng)先于世界的。

據宿誼不可靠的記憶和知識，華國應是在元明的時(shí)候開(kāi)始對算術(shù)不重視，甚至連算經(jīng)十書(shū)都差點(diǎn)失傳了。

宿誼說(shuō)要刊印他所知道的數學(xué)知識，