原罪的一角，一切都不過(guò)是因為我看你不爽。

而現在則是更為直接的一本青少年犯罪、推理、復仇的，里面有太多觸動(dòng)人心的地方。

這是每個(gè)人的告白，更是犯罪心理學(xué)！

……

包十一現在是高中生，就在學(xué)校上學(xué)，很顯然對于校園暴力這樣的事更有發(fā)言權。

雖然是虛構的，但是讀者網(wǎng)友卻非常清楚地知道其實(shí)這很真實(shí)，觸動(dòng)著(zhù)每個(gè)人，久久不能平靜。

……

在之后，網(wǎng)友們開(kāi)始議論，不同于他們最初的想法，這并不是高中生的愛(ài)恨情仇，蛋疼愛(ài)情故事。

而是更為直接，更為具體，更為恐怖的惡意。

學(xué)生A和學(xué)生B其實(shí)就是學(xué)校兩種學(xué)生的代表。

作為學(xué)生代表的A，可以在學(xué)校畢業(yè)典禮上發(fā)表畢業(yè)感言，里面最后A決定將這個(gè)面向全校師生的舞臺變成他“揚名立萬(wàn)”磨刀霍霍的屠宰場(chǎng)，將他發(fā)明的炸彈安在講臺下，在結束演講的一霎那，摁動(dòng)開(kāi)關(guān)，炸他個(gè)山搖地動(dòng)灰飛煙滅，把自己，連同臺下的老師學(xué)生都搞得血rou橫飛面目全無(wú)。

最重要的是，A還躊躇滿(mǎn)志地要將這一場(chǎng)人間慘劇進(jìn)行現場(chǎng)直播，讓網(wǎng)絡(luò )上的所有人都來(lái)見(jiàn)證他的發(fā)明的炸彈是多么偉大，他赴死的決心是多么壯烈，他布下的棋局是多么完美。

可就是這樣“厲害”的學(xué)生A，頭腦再好的孩子，對母親的冷淡也會(huì )感到自卑，在這個(gè)高高在上的母親形象的襯托下，A實(shí)在是和B站在他面前時(shí)的心情是一樣的。

學(xué)生A和B一樣的自卑，B用殺害愛(ài)美的方式向A炫耀他的能力，A也同樣以自殺并殺人的方式換取母親的注意。

……

這也是網(wǎng)友們所心驚的，里面因為有不同的篇章，不同的人物告白，很顯然這是從受害者親人、嫌疑犯學(xué)生、嫌犯的家人及女同學(xué)來(lái)告白。

這部真的就如同一面照妖鏡，將每個(gè)人那殘酷真實(shí)的內心照了出來(lái)，真正讓每個(gè)人都做了一次告白。

在這里面，最恐怖的一次告白自然是全書(shū)的結局告白。

當倫理和正義出現分歧，選擇站在哪一邊？

網(wǎng)友們一個(gè)個(gè)都在討論，做出自己的告白。

“根本不是什么開(kāi)放的結局，一切已經(jīng)說(shuō)得很明確了。學(xué)生A演講的時(shí)候大談生命的可貴，然后說(shuō)是‘開(kāi)玩笑的’并觸發(fā)炸彈。所以老師說(shuō)你可以重新做人了，也是開(kāi)玩笑的?！?/br>
“用他的方式來(lái)嘲弄他，炸彈最后肯定還是爆炸了，無(wú)法挽回。這個(gè)故事就是要以暴制暴陰暗到底的效果，結尾要是來(lái)個(gè)寬恕救贖反而不倫不類(lèi)?！?/br>
……

“結尾不是老師的丑惡，而是一種無(wú)奈。假如是你的孩子被人毫無(wú)顧忌的殺死，而他卻不會(huì )受到任何懲罰的時(shí)候，你會(huì )怎么做？你能怎么做？”

“最精彩的就是結局，在A(yíng)的悲號聲里，老師從容不迫地出現在他面前，以一雙溫柔的母親的手拭去A滿(mǎn)臉的淚水，輕聲說(shuō)：從現在開(kāi)始，你真正得到了重生......真的好可怕！”

“看起來(lái)這是個(gè)大和諧的結尾，雖然采取的手段無(wú)比激烈，但看起來(lái)重癥需重藥，A也許只有這樣，才能真正領(lǐng)悟到生命的意義，但，稍慢，真正的精彩在最后一句，在這句包含無(wú)限溫情和慰藉的話(huà)之后，是老師的一聲冷笑：開(kāi)玩笑的。這真的讓人不寒而栗！”

……

雖然說(shuō)有很多不同人的告白，照妖鏡完美地讓那些人的內心顯出原形。

正是因為顯出原形，才讓人可怕。

天真的孩子那一句“開(kāi)玩笑的”真的讓人毛骨悚然。

這就是老師瘋狂復仇的最后的嘲弄。

這個(gè)玩笑讓無(wú)數人都心驚膽戰。

同時(shí)，也讓包十一收集到了非常多的恐懼值。

這個(gè)恐懼值要比的震撼來(lái)的更為實(shí)際。

……

“我就說(shuō)嘛，我的眼光怎么會(huì )差，看吧看吧，收集到了這么多恐懼值?！?/br>
包十一看著(zhù)光幕面板上收集到的恐懼值，內心的黑色小天鵝開(kāi)心不已，得意地和系統說(shuō)道：“就應該是這樣?！?/br>
系統好不鄙視包十一這小人得志的樣子，嘲諷道：“別得意忘形，短命鬼，你難道不知道驕傲使人落后？”

“放心放心，我知道，我一定會(huì )繼續努力，好好地報復社會(huì )?！?/br>
……

包十一滿(mǎn)臉笑容，心里十分開(kāi)心，黑色的小天鵝甚至忍不住伸著(zhù)細長(cháng)的脖子，扯著(zhù)嗓子，放聲鬼嚎，“啦啦，剛擒住了幾個(gè)妖，又降住了幾個(gè)魔……”

“怎么妖魔鬼怪他就這么多……”

正唱著(zhù)，光幕面板一閃。

又來(lái)了一個(gè)極大數值的負能量值。

“哇哦，我記得這個(gè)高欣之前的時(shí)候就收集了巨大的仇恨值，現在看完居然又有這么多恐懼值?！?/br>
“真的是產(chǎn)糧大戶(hù)，有機會(huì )一定要認識，當面謝謝她?！?/br>
“知己??！”

包十一內心激動(dòng)。

在他背后，有很多像高欣這樣的知己支持著(zhù)他。

真的很多，雖然一個(gè)人是渺小的，渺小如螞蟻，給他成千上萬(wàn)的螞蟻他能夠報復整個(gè)世界。

包十一能夠感受到背后那些人殷切的目光，那些目光仿佛在對他說(shuō)――

“加油，十一！”

……

“嗚，感動(dòng)！”

原來(lái)在報復的這條路上，他不是一個(gè)人。

這是知己，真正的知己??！

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第九十五章【最好的驚悚】

作為一部以暴制暴的，很顯然讓很多讀者都紛紛震撼而覺(jué)得害怕，是因為復仇的那個(gè)人原本是一位老師，真正的傳道者。

可是就是這樣的傳道者卻是化身修羅，這樣的悲劇讓無(wú)數人都為之動(dòng)容。

悲劇之所以可悲是因為惡與毀滅毫無(wú)遮掩地曝露在人們眼前。

就是這樣的悲劇，不是什么校園純美的愛(ài)恨情仇，而是一場(chǎng)震人心魄對人性陰暗超常規的揭露，女老師一黑到底對何為“惡”的呈現是那般殘酷予人深思，黑暗與光明的交織皆為將一切美好打破。

真正可怕的并不是黑暗，而是黑暗及藏匿其中的隱秘之物被驟然照徹時(shí)那瞬間的光明。

那一面鏡子照見(jiàn)的，讓黑暗在無(wú)處藏匿，即便躲在心中，也顯出了那丑陋的原形。

這才是真正可怕的告白。

……

城南高中，高二5班。

課后，高欣坐著(zhù)不動(dòng)，眼神有些放空，不知道在想些什么，那神情看著(zhù)有些嚇人。

“高欣，你想什么呢？”

馬蕓走到高欣身邊，輕拍了一下高欣的肩膀。

高欣嚇了一跳，猛地一下轉過(guò)頭，驚恐地望著(zhù)馬蕓，臉色很是凝重。

“高欣，你你，怎么了？”

馬蕓看見(jiàn)高欣一副被嚇到的樣子，很是驚訝，急忙問(wèn)道：“出什么事了