“這是我的爸爸mama留給我的遺物。所以不能給你?！卑⒕脤χ?zhù)女孩說(shuō)道。

“禮物？”

“是遺物，我的父母都去世了。不過(guò)也算是禮物吧?！?/br>
“借我，不搶?！?/br>
“都說(shuō)了是遺物了，不借了啦?！卑⒕糜X(jué)得無(wú)法溝通，轉頭想要走。

“不借，不走?！迸⒑軋讨?zhù)的跟著(zhù)阿久，一副不到黃河不死心的架勢。

“那，我拿在手上給你看一下，你不準搶?！卑⒕冒淹尥拮ピ谑稚?，放到女孩的面前。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，貪婪的望著(zhù)娃娃，卻沒(méi)有動(dòng)手再搶。

“反面?！迸⑹疽獍⒕冒淹尥薹催^(guò)來(lái)，阿久把娃娃掉個(gè)頭繼續給女孩看。女孩卻奇怪的歪著(zhù)頭，看娃娃的裙子里。

“內~褲，沒(méi)有，流氓?！笨赐晁鲁鲞@幾個(gè)字。

“有的娃娃沒(méi)有內~褲的，怎么扯到流氓了?！卑⒕糜X(jué)得女孩怪怪的。女孩沒(méi)有搭腔，繼續看著(zhù)娃娃。

“名字，你?！迸⒅钢赴⒕?。

“我叫阿久，你呢?！?/br>
“小晴?！迸⒅钢缸约?。

第27章九尾狐（九）

自此以后，阿久多了一個(gè)小尾巴，小晴。

小晴和阿久迄今為止認識的所有人都不一樣，她就像是一個(gè)沒(méi)有教化完全就扔到了這個(gè)世界的人類(lèi)。例如什么狼孩、猴孩之類(lèi)的。完全不具備常識之類(lèi)的東西。阿久也不知道她是怎么長(cháng)大的，問(wèn)她，她也是說(shuō)不清楚。只知道什么，mama扔了，哥哥什么的。說(shuō)不定是她mama扔了她，然后哥哥養大的，那不就是和自己一樣了，不過(guò)自己是福利院長(cháng)大的。

小晴仍然覬覦阿久的那個(gè)娃娃。阿久每天允許她玩十分鐘作為獎勵，前提條件是，她能把阿久教她的字都學(xué)會(huì )。小晴沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也不會(huì )寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)也斷斷續續的。有時(shí)候，阿久會(huì )覺(jué)得自己好像是再一次教meimei說(shuō)話(huà)寫(xiě)字，但小晴和meimei不一樣，她總是對食物表現出過(guò)度的保護和渴求。

這一天，阿久來(lái)到小晴的房間里，卻總是聞到一股奇怪的味道，找了半天才發(fā)現，竟然是最里面的柜子里有一個(gè)綠色的圓型的東西，上面長(cháng)滿(mǎn)了白綠相間的毛，感覺(jué)像個(gè)奇特的外星生物。

“小晴，這是什么？”阿久指著(zhù)那個(gè)毛茸茸的東西。

“包子?！毙∏绱鸬?。

“那，怎么這樣了，你放了多久了?！?/br>
“三月十二號?！?/br>
“你是說(shuō)三月十二號放在這里的？那都一個(gè)多月了！你放包子在這里干嘛！”阿久瞪大了眼睛。

“儲備糧?！?/br>
“趕緊扔了，別長(cháng)蟲(chóng)子了！”阿久拿了張廢報紙，要去把包子拿了扔了。

“不要?！毙∏鐡踉诎⒕们懊?，“可以吃?！?/br>
“這怎么能吃啊，吃了估計要拉肚子拉到死！”不顧小晴的阻攔，阿久執意把包子扔掉了，為了避免小晴撿回來(lái)，她踩爛了才扔的。

小晴氣壞了，好幾天沒(méi)和阿久講話(huà)。實(shí)在要說(shuō)話(huà)了，也一個(gè)字一個(gè)字的往外蹦。不過(guò)在阿久同意把娃娃多給她玩一會(huì )兒之后，兩人又和好了。小晴學(xué)的很快，不管學(xué)什么，只要說(shuō)過(guò)一遍，她就可以記住，甚至阿久拿出一盒撲克牌，弄亂順序后讓他一張張看過(guò)來(lái)，然后讓他說(shuō)出每一張是什么牌，小晴都能說(shuō)的分毫不差。

“你真厲害呀?！卑⒕貌唤袊@道。

“嗯?！?/br>
“那我們再試試這個(gè)?！卑⒕媚贸鏊奈粩狄陨系乃阈g(shù)題。

小晴不僅表現出來(lái)在記憶里方面的卓越天賦，在計算方面的能力也非常驚人。五位數的數學(xué)題甚至能直接心算出來(lái)。阿久用從圖書(shū)館借來(lái)的教科書(shū)，在一年以?xún)?，教完了小晴小學(xué)六年的全部課程，其中三年級以后的課程阿久并沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以都是他們兩人自學(xué)的。小晴表現出的驚人天賦讓阿久驚訝，她以前究竟是從哪來(lái)的。小晴的表達能力和一年前相比，已經(jīng)好了許多，幾乎和正常的孩子沒(méi)有什么區別了。

“小晴，你是怎么會(huì )來(lái)到這里接受輔導的？應該不是家人送來(lái)的吧？”當阿久再次提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，小晴皺著(zhù)眉頭思考怎樣才能說(shuō)清楚。

“有點(diǎn)麻煩，說(shuō)清楚的話(huà)，我去找找，以前的報紙?！?/br>
小晴懶得說(shuō)，于是跑到圖書(shū)館的報紙閱覽室去找之前的報紙。因為日期記得很清楚的緣故，小晴很快就找到了關(guān)于自己的報道。

“就是這個(gè)?！毙∏缰钢笀蠹埳险紳M(mǎn)了整個(gè)版面的報道。

碩大的引入眼簾。

報道詳細的記載了在西林縣的一個(gè)慘劇。阿久震驚了，這是她也聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事件，當時(shí)這個(gè)事件她也在報紙上看到過(guò)，報道甚至還提及到了阿久和奶奶被關(guān)在一起的那個(gè)事件，放在一起做了對比。

但比起阿久和奶奶待在一起四天，這個(gè)事件里面發(fā)生的事情更加讓人背脊一寒。

西林縣兒童遺棄事件是在西林縣被發(fā)現的一起孩童遺棄事件。父親人間蒸發(fā)后，母親把四個(gè)孩子扔在家里，在沒(méi)有任何金錢(qián)支援，也沒(méi)有任何社會(huì )援助的狀態(tài)下，就這么遺棄了他們。最終被發(fā)現的時(shí)候，只剩下十四歲的長(cháng)子，九歲的長(cháng)女、三歲的次女，三女已經(jīng)死去。

孩子們在無(wú)人問(wèn)津的情況下，被發(fā)現的時(shí)候，都非常的虛弱，長(cháng)女和次女幾乎都站不起來(lái)，最后次女因為重度營(yíng)養不良死去了。長(cháng)女則活了下來(lái)。死去的三女是被十四歲的長(cháng)子和他的朋友們虐~待致死的，尸體被長(cháng)子找了地方隨便埋了。那個(gè)母親被判處遺棄罪入獄四年，但最終在監獄外以緩刑的形式執行了，因為她把長(cháng)女又領(lǐng)回去撫養了。而后長(cháng)子進(jìn)了少管所。

“你是這個(gè)長(cháng)女？”阿久瞠目結舌，按照年齡的話(huà)，應該只有這個(gè)可能。

“嗯?！毙∏琰c(diǎn)點(diǎn)頭。

“那是你母親送你來(lái)這里的？”

“不是，母親喝酒喝多，死了?！?/br>
“那不是應該直接送你去福利院?jiǎn)?？?/br>
“福利院老師覺(jué)得我不正常?！?/br>
“那你哥呢？”

“還關(guān)著(zhù)吧?！?/br>
“你恨他嗎？”

“不恨，如果不是他的話(huà)，我早就死了?！?/br>
“那你以后會(huì )去找他嗎？”

“不會(huì )，不想見(jiàn)到他?！?/br>
阿久而后不再提問(wèn)，默默的看完報紙，又放回了遠處。小晴也低著(zhù)頭，不知道在想些什么。

一年很快就過(guò)去了，兩人被送到了同一家福利院。在考完能力測試之后，兩人被一所初中接收了。

兩人的學(xué)習能力都相當強，因此初中的課程對于他們并不難。小晴的學(xué)習比阿久要更強，但阿久的生活能力則比小晴厲害許多，所以?xún)扇讼嗷フ疹?，初中生活并不難過(guò)。

阿久有過(guò)小學(xué)時(shí)候被欺凌的經(jīng)歷，所以對于現在的學(xué)校生活非常注意，知道被排擠的人，都是和別人不一樣的人，只有融入這個(gè)大群體，成為“普通人”，才能夠被大多數人所接受，不至于淪為被欺凌的角色。阿久努力的扮演一個(gè)普通女孩的樣子，普通的