全然沒(méi)有往日的紳士風(fēng)度和謙和如玉的目光。

林鶯被這暴風(fēng)雨一般的轉折驚呆了，直接愣在原地，看著(zhù)她仰慕的男神蹲在地上心急地抱著(zhù)另一個(gè)女生，悉心安慰，不停地溫聲細語(yǔ)道：“別怕，別怕，是我，我來(lái)了?！?/br>
她徹底懵了，這個(gè)女生到底在演什么？她根本就沒(méi)碰她。

☆、她的故事

角落里的女生縮成一團，瑟瑟發(fā)抖，仿佛什么也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，如同一只受傷的困獸，只不停地往后退，即使后面已經(jīng)是一堵墻，沒(méi)有空間可退了。

羅列看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，感覺(jué)自己的胸膛被撕裂開(kāi)一樣。

他脫下外套，大力甩開(kāi)，像撒網(wǎng)一樣將衣服蓋在付織頭上，然后把縮成一團的她整個(gè)抱起，跨步向一個(gè)空著(zhù)的包間走去。

林鶯顫抖著(zhù)想要解釋什么：“羅……”

可對方絲毫沒(méi)有給她機會(huì )，而是拋來(lái)一個(gè)無(wú)比厭惡的眼神，那種嫌惡，深入骨髓。

林鶯被這個(gè)眼神震懾到，感覺(jué)到撲面而來(lái)的寒氣，一個(gè)哆嗦往后踉蹌了兩步，差點(diǎn)摔倒。她看著(zhù)筆直往前走的那個(gè)男生的身影，才驚覺(jué)，他對她是一點(diǎn)好感也沒(méi)有過(guò)的。

羅列抱著(zhù)付織進(jìn)了包間，將她小心翼翼地放在軟皮凳子上，然后回身關(guān)了門(mén)，鎖好。

再回到她面前，蹲下，兩只手輕輕拉下她捂住雙耳的小手，然后溫暖地抱住，仰首看她：“吱吱，你的蘿卜來(lái)了?！?/br>
空蕩安靜的房間里一遍又一遍地回蕩著(zhù)：“吱吱，你的蘿卜來(lái)了?！?/br>
女生似乎能夠聽(tīng)到外界的聲音，她本來(lái)驚恐失焦的雙眼突然流出兩行淚來(lái)，顫抖的身子也漸漸穩了下來(lái)。

羅列吊著(zhù)的一顆心終于落了下來(lái)。

他身子前傾，微顫著(zhù)閉上眼，用額頭抵住她的額頭，緩緩嘆道：“對不起，我來(lái)晚了?！?/br>
感受到周身縈繞的暖意，付織“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，如梨花帶雨，分外惹人心疼。

羅列眼眸中也染上了愁意，一邊用手背溫柔地拭去她臉上掛著(zhù)的淚水，一邊不停地呼喚她姓名。

也許是哭得太急，她連連咳嗽了兩聲，羅列都緊張到不行，連忙像哄小孩一樣拍打著(zhù)她的后背，一下又一下，不敢停頓。

付織看著(zhù)眼前這個(gè)人，一直看著(zhù)，心情也慢慢平復下來(lái)。

她頭上被什么東西罩著(zhù)，正好擋住刺眼的燈光，只看得見(jiàn)眼前的明亮，他宛如一個(gè)天使，又像極了一個(gè)太陽(yáng)，治愈了她所有的悲傷。

“蘿卜，你想聽(tīng)故事么？”她剛哭過(guò)的嗓子有點(diǎn)嘶啞，眼睛也紅紅的。

羅列望著(zhù)她展露出一個(gè)和煦的微笑：“想聽(tīng)啊?！?/br>
這個(gè)故事是屬于她的，真實(shí)的故事。

付織從記事以來(lái)就只記得mama的身影，爸爸在她生命中只是一個(gè)毫無(wú)意義的空格鍵。

讀幼兒園的時(shí)候，她聰明又活潑，但最吃香的還是那張和廣告里童星一樣圓滾滾的小臉，老師們都對她尤為寵愛(ài)。

過(guò)馬路的時(shí)候，女老師總牽著(zhù)她，玩滑滑梯的時(shí)候，男老師也抱著(zhù)她上梯子，所以即使沒(méi)有爸爸這個(gè)角色，但她每天還是過(guò)得很開(kāi)心，因為有mama和老師們的愛(ài)。

但她那個(gè)時(shí)候還不知道特殊的寵愛(ài)也會(huì )帶來(lái)特殊的傷害。

慢慢地，有一些小女孩開(kāi)始欺負她，踩爛她捏的橡皮泥，踢翻她裝沙的小紅桶，還把她最?lèi)?ài)的畫(huà)筆丟在水溝里。

于是，她跑去告訴老師，老師狠狠地批評了那幾個(gè)淘氣的女生，她們都哭得十分厲害，眼睛腫得跟桃子似的，付織心里隱隱覺(jué)得有些后悔。

第二天，她把mama給自己的糖果收在口袋里，然后拿到幼兒園想分給昨天被罵哭了的幾個(gè)小朋友。

可那幾個(gè)小女生氣呼呼地一把推開(kāi)了她的手，怒斥道：“誰(shuí)想吃你這種沒(méi)爸爸的孩子的糖？”

隨后她們扭頭拍拍手走了，邊走還邊嘲諷：“打報告的小氣鬼，沒(méi)人會(huì )跟她玩?！?/br>
小付織眼圈瞬時(shí)紅了，為了不讓人看見(jiàn)她的眼淚，她蹲下來(lái)，低著(zhù)頭，在沙坑里把糖果一顆顆撿回來(lái)。

這個(gè)時(shí)候，有一只小手伸到她眼前，手心里放著(zhù)一顆糖。

“給，這是你掉的糖吧?！币粋€(gè)小男孩奶聲奶氣地說(shuō)道。

小付織接過(guò)糖，過(guò)了兩秒，又把糖放回去。

她雖然兩只眼睛都淚汪汪的，卻硬生生憋出一個(gè)笑臉，“謝謝你，這顆糖給你吃，很甜的?！?/br>
小男孩怔了一秒，然后臉紅紅地接過(guò)糖，又轉身呼喚了一幫小男孩過(guò)來(lái)，“喂，都過(guò)來(lái)，這里有糖吃?！?/br>
于是小男孩的朋友們呼啦啦來(lái)了四五個(gè)，都圍著(zhù)小付織，眼巴巴地問(wèn)：“哪有糖？哪有糖？真的有糖嗎？”

其中一個(gè)小男孩的哈喇子都流了出來(lái)，惹得其他人哈哈大笑。

小付織也破涕為笑，擦了擦眼睛，她雙手捧著(zhù)自己剛剛撿回來(lái)的糖分給大家，“來(lái)，吃糖吧，可甜了?！?/br>
于是之前被那些小女孩嫌棄的糖現在被小男孩們一掃而空。

小付織也因此交上了人生中第一個(gè)朋友，楊煥，那個(gè)幫她拾糖的小男孩。

這一幕正好被一個(gè)女孩子看到了，后來(lái)小付織和男孩們就被老師叫到了辦公室。

“說(shuō)，誰(shuí)帶的糖？”女老師戴著(zhù)眼鏡，言辭鋒利。

“是我?！?/br>
“不，是我?！?/br>
“瞎說(shuō)，明明是我?！?/br>
……

小付織剛剛舉手承認是自己帶的糖，楊煥馬上就搶著(zhù)說(shuō)是自己帶的糖，然后其他小男孩就鸚鵡學(xué)舌起來(lái)，紛紛表示是自己帶的糖。

七嘴八舌吵得女老師腦仁兒都疼。

她拍了拍桌子，繼續追問(wèn)：“到底是誰(shuí)帶的糖？園里有規定小朋友們不準私自帶糖，讓其他小朋友蛀牙了怎么辦？你們家長(cháng)還是會(huì )追究我們當老師的責任！現在我要求你們必須說(shuō)出那個(gè)帶糖的小朋友的名字，不然所有人一起受罰?！?/br>
小付織著(zhù)急了，害怕自己給其他小朋友帶來(lái)懲罰，于是跳著(zhù)說(shuō)：“是我，是我，老師，真的是我?！?/br>
可老師卻摸了摸她的頭，溫柔安撫道：“小織，老師知道你舍不得朋友受罰，所以想頂罪。但是以老師這幾個(gè)月對你的觀(guān)察，你絕對不會(huì )做出違法紀律的事情來(lái)，你不要騙老師了，老師是成年人，自己心里有數?！?/br>
因為小付織在園里表現一直很好，還拿過(guò)許多次大紅花，所以老師完全不相信糖是她帶的。

最后，幾個(gè)小朋友都處罰了，在過(guò)道上罰站半個(gè)小時(shí)。

小付織一臉愧疚，不停滴答著(zhù)眼淚，覺(jué)得自己連累了所有人。

李煥卻拍了拍她的肩，勸道：“不是你的錯，都是我們吵著(zhù)要吃糖，才讓老師發(fā)現了?！?/br>
另外幾個(gè)小男生也附和起來(lái)：“對對對，不怪你。再說(shuō)，為一顆這么甜的糖罰站半個(gè)小時(shí)也值了！”