人們，永遠不嫌事大。

“他是怎么拿到的??！”這是兩年來(lái)，駱緣在這個(gè)班級里發(fā)出過(guò)的，最大的聲音。

——是他們做的！他們分明聽(tīng)得懂她在說(shuō)什么！怎么可以這樣……

沒(méi)人應她。

一張張事不關(guān)己的、要笑不笑的臉，沒(méi)人應她。

“我問(wèn)你，他怎么拿到的？”駱緣指著(zhù)其中一個(gè)同學(xué)，高聲問(wèn)他。

那同學(xué)倒也不再躲避，料她掀不起多大風(fēng)浪地答道。

“敢寫(xiě)還怕被人看？”

——怕，怎么不怕。

——他們最知道不過(guò)了，不然也不至于將書(shū)傳給葉冶班上的人。

葉冶打架被歪曲成為了她打架；葉冶被塑造成壞蛋小狼狗，腰好體力佳；光是H，里面就有十幾場(chǎng)。

——更何況，她還……喜歡他。

如果有一個(gè)可以鉆的洞，駱緣會(huì )毫不猶豫地鉆進(jìn)去，抱著(zhù)雙腿，面無(wú)表情地在里面等待過(guò)冬。

“她死定了哈哈，葉冶那種炸藥桶，竟然敢這樣得罪他?！?/br>
“我們這是給她制造機會(huì )，她不是非常想跟葉冶發(fā)生點(diǎn)什么嗎，那么sao！”

“你們少說(shuō)幾句，她不開(kāi)心了，把你們也寫(xiě)進(jìn)書(shū)里哦，哈哈哈哈?！?/br>
為什么那么多聲音里，沒(méi)有為她說(shuō)話(huà)的。

是她做錯了吧，是她不正常。

為什么當初要寫(xiě)那種書(shū)呢？

曾以為是私人的秘密基地，現在被人為地開(kāi)放，被眾人參觀(guān)。

駱緣的世界，縮成更小的一點(diǎn)。

不聲不響、不打擾別人的生活方式，不再能保護她。

中午放學(xué)，駱緣拖到最后一個(gè)走出教室，滿(mǎn)心想的是……要去哪里躲起來(lái)？

她當然不會(huì )按紙條上說(shuō)的去隔壁班，她怎么敢去見(jiàn)葉冶。

但一個(gè)人呆在班級，又很怕他等得急了，直接找過(guò)來(lái)和她對峙。

以往習慣性地去到那些可能偶遇葉冶的地方，今日，它們都成了能把她炸得渾身碎骨的地雷區。

不然請假回家？不行……老師問(wèn)請假理由要怎么說(shuō)？爸爸mama也會(huì )覺(jué)得她奇怪的。

踟躕的腳步，最終邁向荒廢的實(shí)驗樓，據說(shuō)那里鬧鬼。

駱緣想著(zhù)，在實(shí)驗樓的高層里，躲到下午鈴聲響，觀(guān)察到葉冶進(jìn)教室了，再回來(lái)上課。

——遇到鬼總比遇到葉冶強。

念頭發(fā)芽、扎根，她終于找到了出路。

落了灰的玻璃窗、靜謐無(wú)聲的長(cháng)廊、冰冷的水泥階梯，成了新的庇護。

駱緣背著(zhù)書(shū)包，義無(wú)反顧地一口氣連上了三樓。

在三樓樓梯的最后一個(gè)轉角，她懸在嗓子眼的心，嗷嗚一聲，差點(diǎn)被她嘔了出來(lái)。

映入眼簾的黑色的校服褲子，長(cháng)腿懶洋洋地伸直。

——老天不曾眷顧她。

少年坐在階梯上，手里捧著(zhù)一本臟兮兮的藍色線(xiàn)圈本。

——夜、夜……

——不不不?。?！

殘酷的事實(shí)擺在眼前，駱緣掙扎地，抓住最后一絲希望。

——不是她的本子，他不也有本一模一樣的嗎？

“駱傾城？”

葉冶看著(zhù)她，好聽(tīng)的音調輕巧地點(diǎn)過(guò)這三個(gè)字。

——老天不曾眷顧她。

駱緣駝著(zhù)背，蔫得像霜打過(guò)的茄子。

她不知道，他這樣叫她，是因為沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的名字，還是刻意地嘲諷……對于她這個(gè)死人，都已經(jīng)不重要了。

“你寫(xiě)的是我？”點(diǎn)了點(diǎn)手里的書(shū)，葉冶的語(yǔ)調聽(tīng)不出喜怒。

——??！對！可以說(shuō)寫(xiě)的不是他！

眼睛猛地亮了，駱緣直起腦袋，朝他望去。

那是他們嚴格意義上的第一次對視。

他的眼睛，黑漆漆的，下巴微仰，那張臉神氣又漂亮。

——他在問(wèn)寫(xiě)的是不是他，仿佛在問(wèn)她，是不是喜歡他。

緊追不放的目光，是不耐煩的催促。

——快說(shuō)，是不是??？

駱緣咕嘟一咽，不小心將“不是”兩個(gè)字咽了下去。

——確實(shí)喜歡他。

葉冶輕聲一笑。

低頭，繼續讀他手里的本子。

——猶豫什么啊猶豫！這下他能確定她是默認了！

——跑吧！不然跑吧！跑的話(huà)還可能活命！

握緊拳頭，駱緣的腿，往后挪動(dòng)了極其微小的一步。

“站著(zhù)別動(dòng)，等我看完?！比~冶頭也沒(méi)抬，手里又翻過(guò)了一頁(yè)。

指甲要把掌心摳出血來(lái)，她欲哭無(wú)淚地站在原地，宛如一個(gè)等待老師批閱作業(yè)的乖巧好學(xué)生。

他的手每往后翻一頁(yè)，死亡的沙漏就多傾斜一分。

若是駱緣不知道葉冶看到哪里了，她死前的心情或許能平靜一些。

可是，她知道，還知道得清清楚楚。

他看完這頁(yè)后，整本只剩三頁(yè)了。

一頁(yè)詳細描寫(xiě)，魔教教主與駱傾城溪邊戲水，然后他把她拉到水下進(jìn)行不可描述，一做從清晨做到天黑。

一頁(yè)詳細描寫(xiě)，戲水回家后，教主感染風(fēng)寒，駱傾城照顧他。教主說(shuō)對她：“坐上來(lái)自己動(dòng)”，然后他們從病中做到病愈。

最后一頁(yè)，是看到葉冶哭后，回班級寫(xiě)的。

一手養大魔教教主的奶奶，因病去世。他渾渾噩噩了幾天，無(wú)意中路過(guò)一家面館，吃了一碗面，竟然和他奶奶從前做的面有相似的味道……遂，悲從中來(lái)，教主潸然淚下。

轉眼間，葉冶已經(jīng)安靜地看完了最可怕的兩頁(yè)。

他沒(méi)笑，也沒(méi)罵她，連眉頭都不見(jiàn)皺一下，好似一個(gè)真正的班主任，在認真審閱學(xué)生的作業(yè)。

駱緣猜他……是要積攢到最后，一起爆發(fā)。

果然，看完最后一頁(yè)，葉冶的臉色變了。

他把她的撕了。

第17章鬧

拖延癥，害死人。

兩星期了，葉冶還沒(méi)送走。

林警官那邊好像很忙，調查暫時(shí)沒(méi)有進(jìn)展，駱緣催了幾天，后來(lái)也懶得催了。

于是，她就和葉冶過(guò)上了幸?？鞓?lè )的同居生活，二人世界