，誰(shuí)得罪了她絕沒(méi)有好下場(chǎng);有人說(shuō)李招娣勤奮好學(xué)且品學(xué)兼優(yōu)，是廣大莘莘學(xué)子的楷模。截然相反的兩種說(shuō)法可能會(huì )讓初次聽(tīng)說(shuō)李招娣的人感覺(jué)莫名其妙。不過(guò)堅持自己說(shuō)法的兩方人馬也有共同的評價(jià)那就是：李招娣特漂亮是香河高中第一美女;李招娣學(xué)習特好次次月考是第一，年年期末考都是她拿走一等獎獎學(xué)金！

此時(shí)后人傳說(shuō)中的李招娣卻沒(méi)有多余的精力關(guān)心別人心目中的自己的形象，她關(guān)心的只有一件事那就是學(xué)習！

招娣給自己制定了一個(gè)月度學(xué)習計劃，內容包括：每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，每門(mén)功課學(xué)習幾個(gè)小時(shí)以及月末的學(xué)習進(jìn)度。

玉蘭和趙英看了招娣的學(xué)習計劃，咋舌不已?！罢墟?，你還讓不讓別人活了！你個(gè)月月考第一的人，學(xué)習還這么拼命，我這月考吊榜尾的人是不是必須頭懸梁，錐刺股了！”

“招娣，你這學(xué)習計劃確實(shí)有點(diǎn)變態(tài)。我剛才算了一下你每天早上提前兩個(gè)小時(shí)，午飯、晚飯時(shí)間要各利用一個(gè)小時(shí)，晚上下自習再加一個(gè)小時(shí)，你這是每天除了吃飯、睡覺(jué)，剩下的時(shí)間全部安排了學(xué)習。每天的學(xué)習時(shí)間最少十二三個(gè)小時(shí)！”

“我們是學(xué)生當然應該以學(xué)習為主，而且我的情況你們都知道啊，不這樣我怎么能保證在高二順利考上自己理想的大學(xué)?！闭墟房匆?jiàn)她們驚訝的樣子反而有些不解。

“你的情況我們當然知道，也理解你這么安排的原因，可是看到這么變態(tài)的學(xué)習計劃有幾個(gè)人能平靜以待？”趙英說(shuō)著(zhù)看看玉蘭“我們不要光在這里感嘆了，雖然不用跳級可是我們也應該好好考慮自己的學(xué)習了?！?/br>
玉蘭聽(tīng)了連連點(diǎn)頭“你們兩個(gè)學(xué)習那么好，還這么努力我當然更不能松懈了！我爸媽可是就指著(zhù)我揚眉吐氣呢！”

“玉蘭你既然已經(jīng)選擇了文科，要想成績(jì)提升最主要的就是對各科知識進(jìn)行系統化的歸納。我看你平時(shí)也不是不用功，就是方法不太正確，回頭我把我的學(xué)習筆記拿給你看?！笨吹接裉m斗志昂揚，招娣趕緊奉上自己的學(xué)習寶典。

“太好了！”玉蘭歡呼一聲，又雙手合十做禮拜狀，喃喃祈禱“老天保佑我看了招娣的筆記以后學(xué)習成績(jì)曾曾上升，也考個(gè)第一名！不，人不能太貪心，要不老天爺會(huì )生氣的，先讓我考個(gè)第五十名好了！”

“哈哈哈哈”看到玉蘭耍寶，招娣和趙英都大笑起來(lái)。

此時(shí)此刻三個(gè)少女坐在cao場(chǎng)角落的樹(shù)蔭下，互相訴說(shuō)自己的小煩惱，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。落日的余暉，悠悠飄落的樹(shù)葉，飛揚的笑聲，都將刻入記憶的畫(huà)卷永久保存！

☆、第八十三章

?解決了嫉妒者、愛(ài)慕者這些煩不勝煩的麻煩，招娣立即著(zhù)手制定了自己的學(xué)習計劃，全力以赴準備早日參加高考，早日上大學(xué)。

受招娣的刺激玉蘭和趙英也加入了拼命學(xué)習者的行列，甚至連帶103宿舍的幾個(gè)女孩較起勁來(lái)，學(xué)習一個(gè)比一個(gè)拼！

認真負責的王國華王老師，抓住機會(huì )在101班大力表?yè)P招娣和103宿舍的幾個(gè)女生，號召大家向她們看齊：心無(wú)旁騖，專(zhuān)心學(xué)習。

于是以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面很快在香河高中刮起了一股學(xué)習的熱潮，并迅速覆蓋全校！

看到學(xué)校里老師干勁十足，學(xué)生積極向上，校長(cháng)大人老懷甚慰，決定獎勵一下發(fā)起人李招娣。

招娣接到傳話(huà)來(lái)到校長(cháng)辦公室的時(shí)候，心里還有點(diǎn)忐忑。她暗自把自己最近的表現過(guò)濾了一遍，發(fā)現自己除了課堂上聽(tīng)講，下課后做習題就是在圖書(shū)館幫忙絕不至于有什么值得攻訐的地方，于是心放下來(lái)一半;再想想李雪燕、毛曉彤、石磊這些沒(méi)事找事就會(huì )給自己找麻煩的人，覺(jué)得他們最近表現正常應該也不至于出什么幺蛾子，又放下了另一半懸著(zhù)的心。

于是當招娣站在校長(cháng)面前時(shí)已經(jīng)是一副淡定從容的模樣。對于招娣的表現校長(cháng)感覺(jué)非常滿(mǎn)意：這孩子不僅模樣漂亮，行為舉止大方得體，而且處理事情沉穩有度最關(guān)鍵的是學(xué)習好還肯努力，這樣的好學(xué)生上哪兒找去？

“招娣啊，我聽(tīng)說(shuō)你在準備跳級，是不是？”老校長(cháng)望著(zhù)招娣笑的和藹可親。

“是的，校長(cháng)?！闭墟凡幻靼桌闲ｉL(cháng)是什么意思，老老實(shí)實(shí)地回答著(zhù)，所不愿意多說(shuō)什么。

“感覺(jué)怎么樣？有把握嗎？”老校長(cháng)又接著(zhù)問(wèn)道。

“我現在已經(jīng)把高一的課程學(xué)完了，感覺(jué)還可以。不過(guò)高二的課程剛開(kāi)始學(xué)，現在還不好確定后面的學(xué)習會(huì )不會(huì )有困難?！闭墟分斏鞯恼f(shuō)道。

老校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭思考著(zhù)說(shuō)道“我們學(xué)校正常情況下是在兩年時(shí)間內學(xué)完三年的課程，然后剩下的一年統一復習。你想跳級的話(huà)那么起碼要在一年半的時(shí)間里學(xué)完三年的課程，最少要留出一年的時(shí)間做復習?，F在是高一的第一個(gè)學(xué)期你完成了高一的課程，然后第二學(xué)期完成高二的課程，第三學(xué)期完成高三的課程，然后復習半年進(jìn)行高考，時(shí)間上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題?！崩闲ｉL(cháng)說(shuō)著(zhù)看向招娣。

招娣點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道“我也是這樣想的?！?/br>
“那么你現在最大的困難是不是學(xué)習資料不全？”老校長(cháng)關(guān)切的問(wèn)道。

“周老師幫我借到了高二的課本，還有一些練習題，暫時(shí)還夠用?！闭墟氛f(shuō)著(zhù)心中一動(dòng)，興奮地看向老校長(cháng)問(wèn)道“校長(cháng)，您找我來(lái)是不是有學(xué)習資料借給我？”

老校長(cháng)呵呵的笑起來(lái)，指著(zhù)招娣說(shuō)道“你這小丫頭反應確實(shí)挺快！怪不得周老師那么喜歡你！”

老校長(cháng)說(shuō)著(zhù)拍了拍放在辦公桌上的一個(gè)紙箱說(shuō)道“你看看這是什么？”。

招娣上前一步打開(kāi)紙箱一看，頓時(shí)喜出望外：紙箱里是一摞摞擺放整齊的書(shū)，打眼一看就知道全是高中學(xué)習、復習的資料。

“校長(cháng)，這些都是給我的嗎？”招娣問(wèn)出這句話(huà)時(shí)望著(zhù)老校長(cháng)的眼睛濕漉漉的，那是高興的淚水，是感動(dòng)的淚水！

招娣前世為了自己的家人，為了弟弟李寶根付出了自己的所有，包括金錢(qián)、青春、愛(ài)情、最嚴……可是她得到的回報是貧窮、冷漠、嘲笑。所以重生后的招娣雖然看上去開(kāi)朗活潑總是笑嘻嘻的，實(shí)際上她的心已經(jīng)被懷疑緊緊地包裹起來(lái)，穿上了一層yingying的殼。

這也是為什么招娣在香河高中只有玉蘭和趙英兩個(gè)好朋友，而她對石磊的愛(ài)慕能毫不猶豫的拒絕的原因。

然而現在并不熟悉的老校長(cháng)卻為自己準備了急需的學(xué)習資料，招娣的心不知不覺(jué)間軟了幾分。

“你這孩子不過(guò)是幾本書(shū)，怎么還高興的眼淚汪汪起來(lái)？”老校長(cháng)