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海棠搜書(shū) - 言情小說(shuō) - 女漢子系統在線(xiàn)閱讀 - 分卷閱讀101

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    ”。因為這個(gè)年老時(shí)的情景畢竟是想象中的,那個(gè)“他”并不等同于現實(shí)中的“我”,通過(guò)“我”對“他”的客觀(guān)觀(guān)照,更能看出感情的真摯和長(cháng)久。

第二章承接第一章,自然過(guò)渡而來(lái),對年老時(shí)“我”在爐火旁追想青春的情景進(jìn)行了描述。

因為是回憶和追想,“你”的到來(lái)便無(wú)法預見(jiàn)也不能捉摸,具有虛幻的色彩,因而“每次相見(jiàn)”的只能是“你閃來(lái)的倒影”?!暗褂啊卑凳玖私酉聛?lái)要寫(xiě)的,是溯時(shí)間之流而上的回憶,它往往使人想起水中的情形,也許與他們曾經(jīng)相見(jiàn)的現實(shí)場(chǎng)景有關(guān),也準確地表達了一種“鏡花水月”的虛幻之感。但是這里,由于是守在火爐邊,垂著(zhù)頭沉思,看見(jiàn)的也只能是火光中的倒影?!盎稹笔菒?ài)情詩(shī)的經(jīng)典意象,它有溫暖照亮的意味,也是青春和*的象征。穆旦多次在他的愛(ài)情詩(shī)中用到這個(gè)詞語(yǔ),有他獨特的意味。像中,“你底眼睛看見(jiàn)這一場(chǎng)火災”,更突出了愛(ài)情之火的蔓延之勢和毀滅力量?!伴W來(lái)”說(shuō)明了速度的快,也是文中“火”的特征的體現。即使關(guān)于“你”的回憶倏忽即逝,但是到來(lái)也并非那樣容易,需要種種機緣。最后,千萬(wàn)端機緣和你的青春的火這樣無(wú)形的事物,終于凝成了雖虛幻卻有形的“倒影”,但是還是會(huì )為滾滾而來(lái)的時(shí)間之巨輪碾碎于“無(wú)形”,即使這時(shí)間之輪是由“每一分每一秒的事體”組成,卻具有誰(shuí)也無(wú)法阻擋的力量。

當“倒影”已被碾碎無(wú)形的時(shí)候,“我”并未放棄對你的追想,而是進(jìn)一步具體到“你”的音容笑貌:“你的跳動(dòng)的波紋”和“你的空靈的笑”?!疤鴦?dòng)”表明了仍是回憶中的情形,仍是空幻而不可把握的。同時(shí)也與前文的“閃來(lái)”一樣,與青春的“火”密切相關(guān)?!安y”則對應著(zhù)“倒影”,也是水中的情形,但更加細節化。這里作者運用了一個(gè)倒裝句式,將賓語(yǔ)前置,進(jìn)行了強調,同時(shí)也隱約傳達出了這樣的一種意思,即“波紋”和“笑”這樣形象化的東西是撲面而來(lái)的,是情感上的渴想,但理智上卻明知是“徒然的”,因為還有許多“我”所無(wú)法把握的因素在里面,聯(lián)系著(zhù)下一句就是“神的智慧”。在有著(zhù)基督教背景的穆旦那里,世界是神創(chuàng )造的,他控制和安排著(zhù)世間的一切,包括“你”、“我”的命運?!吧竦闹腔邸彼鶆?chuàng )造的世界和安排的命運也是“我”所無(wú)法抗拒的,到了最后,留下的不過(guò)是“我”無(wú)法言明、不可說(shuō)清的感情。

“看你去了,在無(wú)望的追想中”又是一個(gè)倒裝句,有一種無(wú)可奈何的沉痛之感,加強了“無(wú)望”的感受。追想的無(wú)望使“我”常常沉默,“沉默”表示我的痛苦的深沉和“我”感情的曲折?!斑@就是我為什么常常沉默”,也對應著(zhù)上一章中“有一個(gè)靈魂也靜靜地”?!爸钡侥阍賮?lái),以新的火/摒擋我所嫉妒的時(shí)間的黑影?!边@是全詩(shī)的收束,也是“我”的感情更深一層的表達?!凹刀省笔菒?ài)情中固有的情態(tài)。這里,“我”嫉妒的不是“他們”,那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)“你”的人,是因為“我”知道,“他們”的愛(ài)是變化的、不長(cháng)久的,是會(huì )讓“你”“怠倦”的,而“我”的愛(ài)則始終不渝,并會(huì )在“你”年老的時(shí)候被“你”所了解。但是盡管如此,“我”卻永遠也無(wú)法真正地擁有“你”,連對“你”

☆、第74章城

二.結合文藝創(chuàng )作實(shí)踐,談?wù)勔饩程卣鳌?/br>
1.情景交融。

這是意境創(chuàng )造的表現特征。比如□□的詞,就是運用情景交融的藝術(shù)手法創(chuàng )造意境的典范。詞的上闋記今游重在寫(xiě)景,景中有情;下闋記往事重在抒情,情中見(jiàn)景。

2.虛實(shí)相生。

這是意境創(chuàng )造的結構特征。如,詩(shī)人通過(guò)對行者、少年、耕者、鋤者失常反應(實(shí))的描寫(xiě)來(lái)烘托羅敷的美貌無(wú)比(虛)。又如,詩(shī)人三次寫(xiě)到江中的月亮,但描寫(xiě)月亮的目的卻是為了烘托人物的感情?!白聿怀蓺g慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”,烘托了詩(shī)人分別之時(shí)凄涼的心境?!皷|船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白”,烘托出琵琶聲美妙動(dòng)人,引人入勝的效果?!叭?lái)江口守空船,繞船月明江水寒”,烘托了琵琶女孤獨悲傷的心境。景是實(shí),而通過(guò)景物烘托出來(lái)的情則是虛。這與中國繪畫(huà)中的渲染烘托有異曲同工之妙。

3.韻味無(wú)窮。

這是意境的審美特征。如李商隱的一詩(shī)說(shuō),此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然。境外有境,雖有而又飄渺難尋的。這樣的意境如霧里看花,更能讓人回味,引發(fā)人的無(wú)限審美想象空間。

三.從下列的詩(shī)歌、、散文中任選一篇寫(xiě)不少于1500字左右的文學(xué)評論。(120分)

何其芳

開(kāi)落在幽谷里的花最香。

無(wú)人記憶的朝露最有光。

我說(shuō)你是幸福的,小玲玲,

沒(méi)有照過(guò)影子的小溪最清亮。

你夢(mèng)過(guò)綠藤緣進(jìn)你窗里,

金色的小花墜落到你發(fā)上。

你為檐雨說(shuō)出的故事感動(dòng),

你愛(ài)寂寞,寂寞的星光。

你有珍珠似的少女的淚,

常流著(zhù)沒(méi)有名字的悲傷。

你有美麗得使你憂(yōu)愁的日子,

你有美麗的夭亡。

賞析:

這是一首悼詩(shī),悼念一個(gè)純潔的少女。他的語(yǔ)融古典于現代,又有一種內在的音韻之美,這首詩(shī)表達作者對名叫玲玲的夭亡的無(wú)限的悲傷。通篇讓人有純潔而美麗的想象,語(yǔ)言不多,意象卻美的驚人。這是一只放在一個(gè)小墳上的花環(huán),一只用詩(shī)的意象的花朵編結成的美麗的花環(huán)。詩(shī)中運用了”開(kāi)落在幽谷里的花”、”無(wú)人記憶的朝露”、”沒(méi)有照過(guò)影子的小溪”等系列意象來(lái)隱喻”小玲玲”未被凡俗玷污的脫俗之美,而詩(shī)人對于”小玲玲”與俗世無(wú)牽的”寂寞”、”悲傷”的心理情感世界的細膩揭示與欣賞態(tài)度,更為”小玲玲”身上的脫俗之美加添上了一種高貴的精神品質(zhì),從而使這位少女的”美麗”從外表到心靈都達到了純粹、理想的境界。雖然,”詩(shī)中抒情主人公流露的是一種孤芳自賞和遺世獨立的情懷,贊賞的正是那種自開(kāi)、自落、自賞、自感的隱逸者的遁世思想,”死亡本是不幸,詩(shī)人卻說(shuō)她是”幸福的”,因為她是與世隔絕的”幽谷里的花”,是不與人交往的,”無(wú)人記憶的朝霞”,是沒(méi)受過(guò)社會(huì )污染的”沒(méi)有照過(guò)影子的小溪”。在污染的塵世,保持美和純潔是一種”幸?!?。作者還用了”最香”,”最有光”,”最清亮”來(lái)強調這種獨特的感受。三個(gè)”最”把少女的純潔描寫(xiě)的讓人心動(dòng),不敢也不忍去觸碰。

這樣的少女,她的所夢(mèng)所愛(ài),自然也是美的。她夢(mèng)到綠色的藤







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