由的，不要看熱鬧！”

關(guān)雅順著(zhù)李翠娥的視線(xiàn)看過(guò)去。

一眾藍色校服里，只有那人穿著(zhù)白襯衫。

男生整個(gè)人籠罩在夕陽(yáng)的余暉里，周身散發(fā)著(zhù)溫溫的暖意。

有點(diǎn)帥氣。

李翠娥轉過(guò)臉，恢復先前的威嚴。

關(guān)雅不著(zhù)痕跡地收回目光。

絲毫沒(méi)有察覺(jué)到軍心被擾的光頭史約翰仍然奮戰在一線(xiàn)。

“您看，這就是證據?！惫忸^揚了揚手上殘缺的拖把，說(shuō)得正氣凜然，“拖把雖小，顏面是大。都是一個(gè)學(xué)校的，基本的尊重得有呀?！?/br>
在英才中學(xué)，文科班與理科班向來(lái)水火不容。

最嚴重的，當屬23班和5班。

“噗——哈哈哈哈哈哈哈——”

5班吃瓜眾人忍不住笑了。

這回，李翠娥沒(méi)去管哄堂的笑聲。

“我說(shuō)向老師，你是來(lái)搞笑的吧?！崩畲涠鹨幌伦右矝](méi)繃住。

向天歌的額頭開(kāi)始冒汗。

“李老師，這可是很?chē)烂C的問(wèn)題?！北划敵尚υ?huà)的向天歌垂死掙扎。

李翠娥拍了拍手，整了整衣裝，昂首挺胸，正色道：“我沒(méi)空陪你們玩這些無(wú)聊的游戲。向老師有時(shí)間拿一根拖把來(lái)找我們班的麻煩，還不如回去好好鉆研下教學(xué)方案?！?/br>
向天歌一時(shí)語(yǔ)塞。

李翠娥抱著(zhù)胳膊，哂笑道：“也難怪，忙著(zhù)開(kāi)打印店的兼職班主任，怎么可能有心思搞好教育呢？不過(guò)呀，多虧有你們這樣的同期襯托，我們5班才能再次被選為十佳班級?！?/br>
八大金剛：“……”

“作為十佳班級的鄰居，希望你們今后能痛定思痛，好好改進(jìn)。我們班的大門(mén)隨時(shí)敞開(kāi)，供你們觀(guān)摩學(xué)習?！崩畲涠鹌ばou不笑，“好走，不送?！?/br>
向天歌的臉青一陣白一陣。他已經(jīng)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

身后的八大金剛漲紅了臉。他們本來(lái)是想看老向笑話(huà)的，結果滅絕師太說(shuō)話(huà)難聽(tīng)得要命。

年輕氣盛的小伙子們漸漸地攥緊拳頭。

向天歌昂起頭顱，勉強能與踩著(zhù)高跟鞋的李翠娥平視。

他做了個(gè)深呼吸，微笑道：“就教育問(wèn)題上，本人問(wèn)心無(wú)愧。我看重的，是學(xué)生素質(zhì)和成績(jì)的同步提高?！?/br>
“你們班的人搞小動(dòng)作也不是一回兩回。等小錯釀成大禍以后再去追究，就來(lái)不及了。況且這次的事，我們有確鑿的人證?！?/br>
李翠娥繼續保持微笑。

“雖然你們班得過(guò)幾次嘉獎，但是也不能因此驕傲自大?！毕蛱旄枵f(shuō)，“李翠娥老師，本人不才。然而論資歷，我稍微比你強那么一點(diǎn)。尊重前輩，是最基本的禮貌?！?/br>
似乎扳回一局，向天歌漸漸有了底氣。

“OK，向前輩，請你們的人證出來(lái)，好好看看。到底是我們班哪個(gè)折了你們的拖把，我讓他賠十個(gè)，不，一百個(gè)?！崩畲涠鹛翎叺匦Φ?，眼里自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

關(guān)雅就這么被推了出去。

罪魁禍首斷拖把正瀟灑地躺在她腳邊。

她盯著(zhù)腳尖，一言未發(fā)。

“同學(xué)，你什么時(shí)間什么地點(diǎn)看見(jiàn)我們班誰(shuí)故意毀壞了你們班的拖——不，重要公共財產(chǎn)了？”

這……她不知道。

面對咄咄逼人的李翠娥，向天歌輕輕地拍了拍關(guān)雅的肩膀?！皠e怕，有老師在，你照實(shí)說(shuō)?！?/br>
關(guān)雅緊張地撥弄著(zhù)手指，依舊沉默。

“怎么？心虛啦？”李翠娥嗤笑，“如果是您的學(xué)生撒謊，向老師，您可得嚴懲不貸?！?/br>
前一秒橫到不行的幾個(gè)男生，這一刻卻打起了退堂鼓。

他們知道，真正的搗蛋分子壓根不在5班。

“課代表，你別怕！把你看到的都說(shuō)出來(lái)，我們支持你！”唯有光頭史約翰仍堅持信口胡謅。

關(guān)雅又好笑又氣。這個(gè)史約翰，臉皮簡(jiǎn)直比樹(shù)皮還厚。

兩邊都需要一個(gè)臺階下……

可她剛從九年后回來(lái)，很容易說(shuō)錯話(huà)……

關(guān)雅的手心里滲出了汗。

她一說(shuō)謊就緊張。打娘胎出來(lái)就有的毛病，改不了。

身后有九個(gè)人等著(zhù)她解圍……

關(guān)雅倒吸一口涼氣，抬頭，微笑，目視前方。

“李老師，前幾天，我在你們班門(mén)口，看到了這個(gè)拖把。當時(shí)它已經(jīng)斷成兩截?！标P(guān)雅盡量保持頭腦清醒，吐字清晰。

每個(gè)班級的專(zhuān)屬物品都有相應的標識，一般不會(huì )弄錯。

搬教室以前，兩個(gè)班隔挺遠的。23班的拖把憑空斷在5班門(mén)口的話(huà)，任誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得和5班有關(guān)。

當然了，撿拖把是關(guān)雅胡扯的。

關(guān)雅指了指向天歌，語(yǔ)氣誠懇：“我也是怕傷到兩個(gè)班級的和氣，就偷偷把它藏了起來(lái)。今天要做大掃除，事情敗露，班主任對我們進(jìn)行了一番批評教育?！?/br>
“這事的確不大，調皮搗蛋的人肯定也是這么想的，所以才會(huì )肆無(wú)忌憚?！标P(guān)雅不卑不亢地說(shuō)，“向老師懷著(zhù)誨人不倦的赤誠之心，以身作則，教導我們勿以惡小而為之?！?/br>
“向老師的這份率真與堅持，令我感動(dòng)，也給了我勇氣。所以我才會(huì )站在這里?！标P(guān)雅微微彎腰，“希望李老師能給我們23班一個(gè)交代。如果一切都只是誤會(huì )，我們愿意道歉?！?/br>
八大金剛見(jiàn)李翠娥被說(shuō)得一愣一愣的，恨不得給課代表鼓掌。這一本正經(jīng)說(shuō)胡話(huà)的本事，可沒(méi)人比得上她呀。

向天歌聽(tīng)得有些感動(dòng)，眼眶紅紅的。

氣氛僵持不下，李翠娥動(dòng)了動(dòng)唇，想要說(shuō)些什么，不知如何開(kāi)口。

嘎吱嘎吱。電風(fēng)扇轉動(dòng)的聲音。

沙沙沙。吃瓜學(xué)生假裝寫(xiě)作業(yè)的聲音。

“老師，我知道是誰(shuí)干的?！蓖蝗?，一個(gè)笑嘻嘻的聲音，闖入所有人的耳朵里。

是從5班里傳出來(lái)的。

3、Chapter3...

Chapter3

李翠娥轉過(guò)頭，看見(jiàn)班里出了名的調皮鬼正對她嬉皮笑臉。

“老師，我知道破壞公物的是誰(shuí)?！彼坪跏桥吕畲涠饹](méi)聽(tīng)出來(lái)是自己的聲音，他又重復了一遍。

她沒(méi)好氣地抬了抬左手，發(fā)現有點(diǎn)輕。