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機……”聞言,女生面露失望。都已經(jīng)是高中生了,怎么會(huì )沒(méi)有手機?在她看來(lái),這只是對方委婉拒絕自己的方式。她有些傷心,但還是將牛奶遞了過(guò)去:“這個(gè)送你!”強硬塞給周尋后,便頭也不回地跑了。周尋甚至來(lái)不及去攔。“嘖嘖嘖,真受歡迎?!?/br>說(shuō)話(huà)的人是齊浩。自從上次事件以后,對方雖然不會(huì )再明面上欺負他,卻經(jīng)常冷嘲熱諷。對于這些話(huà),周尋從來(lái)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。他正要進(jìn)門(mén),卻見(jiàn)迎面走來(lái)一行人。現在是課間,走廊人來(lái)人往并不奇怪。但這行人十分引人矚目,原本站在走廊的學(xué)生都不由靠邊站,目送他們遠去。都說(shuō)學(xué)校是社會(huì )的縮影,學(xué)生內部也分成三五九等。但又要單純許多。至少相比起社會(huì )而言,要在學(xué)生之中站上金字塔頂端,十分簡(jiǎn)單。要么是成績(jì)足夠好;要么是家里足夠有錢(qián)?;蛘咦钪卑椎?,長(cháng)相足夠好看。秦宇升轉學(xué)過(guò)來(lái)不過(guò)兩周,校內幾乎所有人都知道了他。那個(gè)最張揚最叛逆最酷的學(xué)生,就是秦宇升。再加之秦宇升家里很有錢(qián),隨便一雙鞋都要上千塊。幾乎不費什么工夫,就成了金字塔最頂端的人物。哪怕性情乖僻,哪怕自我為中心,也會(huì )有人主動(dòng)接近示好。上輩子,周尋是其中一個(gè)。而現在跟在秦宇升身后的人,周尋也大多認識。都是分班以后與秦宇升在一個(gè)班的。也算是他曾經(jīng)的同班同學(xué)。左邊跟著(zhù)的是方成,秦宇升永遠的狗腿子。長(cháng)大以后甚至進(jìn)了他們的分公司。而右邊,則是一個(gè)叫穆白的男生。之前同學(xué)聚會(huì ),周尋站在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)了對方聲音。語(yǔ)氣之間貌似對秦宇升還留有情愫。原來(lái)高中是長(cháng)這個(gè)樣子。瘦瘦小小的,皮膚很白,眼睛很大。即使和女孩子站在一起,也很難說(shuō)清哪個(gè)更漂亮。不過(guò),或許是來(lái)自情敵的本能。上一輩子,穆白對他抱有很強的敵意,總是爭鋒相對。直到上大學(xué)以后才算消停。因為穆白出國留學(xué)去了。“哎、秦哥,你看那兒?!?/br>方成注意到門(mén)旁站的人,手肘捅了捅秦宇升,“那個(gè)就是周尋?!?/br>秦宇升望過(guò)去。方成笑:“女孩子們私底下都在討論,我還以為長(cháng)什么樣呢。秦哥,還是你比較帥?!?/br>“無(wú)聊……”秦宇升蹙了下眉,收回視線(xiàn)。從28歲回到15歲,確實(shí)發(fā)現以前很多事都特別幼稚。比如他給自己染的這頭銀發(fā)。對于現在的秦宇升而言,怎么看怎么不順眼。不過(guò)為了避免引起蝴蝶效應,他還是勉強保留了。秦宇升余光瞥向周尋手中的牛奶。這段時(shí)間他一直等著(zhù)周尋來(lái)找自己,結果周尋沒(méi)來(lái),倒是來(lái)了一群不相干的人。對方現在是終于準備行動(dòng)了?雖然他不喜歡喝牛奶,但憑現在的周尋估計也只買(mǎi)得起這些東西。所以,他會(huì )勉為其難收下的。秦宇升放慢步速。幾秒后,門(mén)旁身影消失。教室門(mén)被從里邊關(guān)上。秦宇升:“…”方成擔心問(wèn):“秦哥怎么了?是不是還不熟悉路?我來(lái)帶路吧……”秦宇升惱怒:“閉嘴……”他加快腳步朝前走去。方成被丟下,站原地丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。周尋在考慮換個(gè)自習的地方。坐在教室的話(huà),隔三差五就會(huì )有人找,打斷他的答題思路。至于之前天臺的樓梯間……雖然不知道秦宇升是怎么找到那兒的。但為了避免再碰見(jiàn),短時(shí)間內周尋是不想再去了。這時(shí),一道人影氣喘吁吁跑進(jìn)教室,手里提著(zhù)個(gè)塑料袋,里邊裝滿(mǎn)零食。“買(mǎi)、買(mǎi)來(lái)了!”男生把零食遞給齊浩。“肥豬,有夠慢的?!饼R浩一把抓過(guò)來(lái)就開(kāi)始翻,“我要的巧克力買(mǎi)了沒(méi)?”“那、那個(gè)賣(mài)完了?!蹦猩P躇,“我換了另一個(gè)牌子?!?/br>齊浩罵了句:“賣(mài)完了不會(huì )換家店??!這么簡(jiǎn)單的事都不會(huì )?”男生打了一個(gè)哆嗦:“可是學(xué)校里只有小賣(mài)部?,F在學(xué)校出不去?!?/br>齊浩諷刺笑:“你長(cháng)這么胖,不穿校服誰(shuí)能認出你是高中生?直接從校門(mén)走不就行了?”男生不說(shuō)話(huà)了,手扯住衣擺。齊浩:“聽(tīng)不懂我話(huà)?”男生:“但、但是,馬上就要上課……”齊浩夸張長(cháng)嘆一口氣:“小顧啊,虧我還把你當朋友。再吃不到那個(gè)巧克力,我感覺(jué)就要死了?!?/br>他趴上桌,一副氣息奄奄的模樣。“朋友”這兩個(gè)字像是擊中了男生的軟肋,他點(diǎn)點(diǎn)頭:“那好!你等等我!”說(shuō)完便離開(kāi)教室。待人走后,齊浩又立馬恢復精神,將零食塞進(jìn)課桌:“傻逼……”對話(huà)清晰傳進(jìn)了周尋耳里。他皺了皺眉。他對剛才那個(gè)男生沒(méi)什么印象,上一輩子對方應該沒(méi)被欺負過(guò)。難不成是因為自己反抗了齊浩,才引起了蝴蝶效應?周尋實(shí)在不能理解齊浩。這個(gè)人是不是必須要把誰(shuí)踩在腳下,不然渾身不舒坦。幾分鐘后,上課鈴打響了。那個(gè)男生果然沒(méi)趕回來(lái)。這次的課是班主任的。她記下了曠課男生的名字,又朝眾人道:“馬上就要期中考試了,你們怎么還一個(gè)個(gè)吊兒郎當的?!?/br>聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),教室里立即哀嚎一片。雖然算起來(lái)時(shí)間也差不多了,但親耳聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)噩耗還是很糟心。大概沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生會(huì )不討厭考試吧。“考試在下下周進(jìn)行,共計九科,考一周?!卑嘀魅魏?jiǎn)要說(shuō)明了安排,“考后放三天假,之后開(kāi)家長(cháng)會(huì )?!?/br>聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)會(huì )這三個(gè)字,哀嚎聲更大了。“老師!”有學(xué)生舉手,“勾一下重點(diǎn)吧!”“好……”班主任面無(wú)表情,“大家翻開(kāi)書(shū)……”眾人聚精會(huì )神。哪怕是平常再不愛(ài)學(xué)習的學(xué)渣也打開(kāi)了書(shū)。班主任:“這次會(huì )從第一節考到第九節內容,大家好好復習吧?!?/br>眾人手頓住。說(shuō)什么重點(diǎn),這不就是全部嗎!3班同學(xué)心如死灰。當然,也不是所有老師都像班主任這般無(wú)情。也有老師發(fā)了復習提綱。考前一周,幾乎是校內學(xué)習熱情最高、學(xué)習氛圍最濃厚的時(shí)候。周尋終于暫時(shí)得了清閑,沒(méi)有人再來(lái)找他。他平常雖然也會(huì )做試卷,但測試分數并不算準確。剛好能借此機會(huì ),看看他距離目標還差多少名。一周很快過(guò)去,一中迎來(lái)半期考試。