都走光了?！?/br>
是巡視的老師。

周尋提上書(shū)包，離開(kāi)了教室。

教學(xué)樓已經(jīng)空空蕩蕩。白日里生機滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)校，到了晚上便顯得鬼氣森森。

周尋來(lái)到自行車(chē)亭，發(fā)現那里蹲了一個(gè)嬌小的人影。

一邊抽著(zhù)鼻子、一邊在自行車(chē)前擺弄什么。

周尋推出車(chē)時(shí)，那人還在那里蹲著(zhù)。

“你怎么了？”

聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)話(huà)，那人好似嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)。

是一個(gè)女生。

女生是走讀生。高二晚自習下課已經(jīng)很晚了，她騎上車(chē)才發(fā)現自行車(chē)鏈條掉了。越是急著(zhù)要裝上鏈條，就越是裝不上。

其他同路的學(xué)生都已經(jīng)先走了，自行車(chē)亭只剩下她一個(gè)人。

還是初春，晚上降溫的厲害。她只覺(jué)手都被凍得不靈活，滿(mǎn)是機油；周?chē)忠黄岷谥皇Ｋ粋€(gè)人，差點(diǎn)就要哭出聲。

如今看見(jiàn)身著(zhù)同一校服的周尋，只覺(jué)找到了依托。眼淚剎那間就落了下來(lái)。

“鏈、鏈條壞了?！?/br>
周尋沒(méi)說(shuō)什么，蹲下來(lái)幫他裝鏈條。

學(xué)生時(shí)代，他一直騎自行車(chē)上下學(xué)。雖然現在有些生疏了，但還是很快裝好了鏈條。

“可以了……”

周尋站起身，推車(chē)要走。

“等、等等！”女生眼淚甚至沒(méi)干，“你叫什么名字？我、我想謝謝你。你喜歡吃什么，小賣(mài)部有的我都可以給你買(mǎi)?！?/br>
“不……”

周尋想拒絕。但剛說(shuō)出第一個(gè)字，又頓了一下，問(wèn)：“你是高二的？”

女生不解其意，但還是點(diǎn)了下頭。

正好……

周尋問(wèn)：“你高一習題還留著(zhù)嗎?！?/br>
女生是留著(zhù)的，并且立馬答應送給周尋。

已經(jīng)做過(guò)的題對她而言也沒(méi)啥用，留著(zhù)也只是占地方。

問(wèn)清周尋班級后，答應第二天給他送過(guò)來(lái)。

由于修車(chē)耽擱了一會(huì )兒，回到家的時(shí)候，已經(jīng)接近十一點(diǎn)。

這個(gè)點(diǎn)去敲門(mén)，估計又會(huì )遭何杏一通罵。

周尋不覺(jué)揉了揉眉心。

這時(shí)前方拐角有車(chē)輛駛來(lái)。周尋停車(chē)讓它先過(guò)。

車(chē)卻停住，一個(gè)男人從上邊走下。

男人抱著(zhù)個(gè)公文包，些微有些啤酒肚。嘴角向下垮著(zhù)，無(wú)論看誰(shuí)都是一副“不高興”的態(tài)度。

周尋握緊自行車(chē)把手。

竟然跟繼父撞上了——何杏現在的老公，杜盛。

杜盛明顯也看見(jiàn)了他，嘴巴撇得地更厲害了。很快收回視線(xiàn)，裝作一副不認識的樣子走進(jìn)居民樓。

周尋倒也不奇怪。

對這個(gè)男人而言，自己完全是八竿子打不著(zhù)的關(guān)系。能讓他進(jìn)這個(gè)家，對對方而言或許是最大的讓步。

把他當空氣人，也總比他的親生父親成天對他拳打腳踢要強。

和杜盛一起回家會(huì )很尷尬。

周尋特意錯開(kāi)時(shí)間，在樓下待了一會(huì )兒才上樓。

敲門(mén)過(guò)后，約莫等了十來(lái)分鐘，里邊門(mén)被打開(kāi)。

何杏臉上敷著(zhù)面膜：“怎么這么晚才回來(lái)！你以為你是大少爺啊，得全家人候著(zhù)給你開(kāi)門(mén)？！”

周尋知道，自己這個(gè)母親每每晚上煲劇到凌晨?jì)扇c(diǎn)，壓根不存在等他的事實(shí)。

“抱歉，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完?！?/br>
何杏：“就你寫(xiě)不完。你腦子這么笨就別讀書(shū)了，浪費我們家錢(qián)！”

“…”

上輩子的時(shí)候，周尋每次聽(tīng)見(jiàn)這種把他和“她”處于對立面的話(huà)，都會(huì )十分傷心。覺(jué)得是自己做錯了什么、母親才會(huì )不認他。

現在心情倒是意外地平靜。

何杏沒(méi)有說(shuō)錯。他與這個(gè)家無(wú)關(guān)，這是別人家的錢(qián)。

所以……

周尋道：“我會(huì )還的……”

許是沒(méi)想到聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)回答，何杏愣了一下。

按照她的推想，周尋此時(shí)應該一臉愧疚地跟她道歉才對。這種回答算什么，在諷刺她嗎？

周尋：“廚房還沒(méi)收拾，我去洗碗?！?/br>
“哎等等！”

何杏話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。

關(guān)于值日的事她還沒(méi)說(shuō)呢。周尋留下一張便簽就走，害得她為了給女兒熱飯不得不提前結束牌局，連個(gè)解釋也沒(méi)有？

“大晚上吵什么？”杜盛不快道，“趕緊睡覺(jué)……”

何杏是不敢和老公吵架的，嘴里嘟囔著(zhù)回到臥室。

在兒子面前口無(wú)遮攔的何杏，在老公面前卻半個(gè)字也不敢多說(shuō)。

周尋大概明白什么原因。

因為何杏沒(méi)有工作，只能依賴(lài)丈夫。

所以他的存在，對何杏而言無(wú)異于破壞了家庭安穩，礙眼至極。

第10章

清理完廚房，周尋進(jìn)浴室洗澡。

他的舊衣服都是初中的，尺寸有些小了。因此無(wú)論平日周末，他穿的都是校服。

脫下上衣，周尋看向鏡子。

由于今天打過(guò)架，后背還留有青痕。但相比起上輩子已經(jīng)不算嚴重，至少不用花錢(qián)買(mǎi)藥。

只不過(guò)……

周尋摸了摸自己分明的肋骨。

現在的身體實(shí)在太瘦了。哪怕為了日后能更好地學(xué)習工作，也得鍛煉身體才行。

腦子里閃過(guò)這個(gè)念頭，周尋又搖搖頭。

當務(wù)之急，還是先趕上高中進(jìn)度吧。

洗過(guò)澡后，他翻出舊臺燈繼續讀書(shū)。

因為沒(méi)有自己的房間，所以是在客廳打地鋪。身上裹著(zhù)棉被，直到深夜。

翌日天未亮，他又起床收拾出門(mén)買(mǎi)菜。

做完一家早餐出了門(mén)，很早到學(xué)校繼續自習。

上早課的時(shí)候，周尋從學(xué)姐那里拿到了舊書(shū)。對方還給他買(mǎi)了早餐。

周尋表示感謝，準備留作晚飯。

這之后，生活逐漸步入正軌。

周尋嚴格按照計劃實(shí)施。即使買(mǎi)菜做飯的時(shí)候也不耽擱，腦子里背單詞或者想題。

不久后，他慢慢跟上進(jìn)度。至少課堂作業(yè)不用再像第一天那樣耗時(shí)間。

而為了留出更多時(shí)間刷題，周尋會(huì )在課間趕完當天作業(yè)。課上也會(huì )邊聽(tīng)講邊寫(xiě)題，等老師講到新的知識點(diǎn)或是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，才會(huì )停下。

也因此，周尋沒(méi)有更多精力去關(guān)注外界的事，幾乎所有時(shí)間都待在教室。

此外還有一個(gè)小變化。

不知為何，經(jīng)常會(huì )有不認識的女生來(lái)找他。有時(shí)候是送吃的、有時(shí)候是要聯(lián)系方式。

這一待遇對周尋而言很陌生。上輩子偶爾有人來(lái)找他，也只是想通過(guò)他聯(lián)系秦宇升而已。

所以，當第一次看見(jiàn)有女生上門(mén)時(shí)，有些沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

周尋看著(zhù)對方遞來(lái)的牛奶，沒(méi)有接：“你要我交給誰(shuí)？”

“??？”女生一愣，連忙解釋?zhuān)安皇?、這是給你的！”

“給我？”周尋確定自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)女生，“為什么……”

女生臉更紅了，小聲問(wèn)：“可以給我你的聯(lián)系方式嗎?！?/br>
周尋：“我沒(méi)有手