方向。接下來(lái)的工作就是要找到合適的、符合政策的時(shí)機和項目。這些都是后話(huà)，除此之外，黃智義也受到了來(lái)自政府的熱情接待。

去年他們回來(lái)的時(shí)候，政府也是非常熱情的，一方面是要在“華僑”面前保持熱情的形象，另一方面也是想人家能夠投資、捐款什么的，這年頭大家都不容易，外國人沒(méi)有，華僑也很吃香??！當然，還有一層監視就不必提了。

雖然當時(shí)黃家沒(méi)有表現出來(lái)投資的意向，但是接下來(lái)卻主動(dòng)找了合作社合作。和政府想象的不同，結果是一樣的，成功為白云縣取得了外匯，如此黃智義也順利地被認為是“愛(ài)國商人”，得到了來(lái)自縣領(lǐng)導的接見(jiàn)。

額……好吧，其實(shí)還是自己人。前面說(shuō)了，周書(shū)記在這件事情上得到了很大的好處。最新的消息是，因為一些“政績(jì)”，頂頭上司要升官了，本來(lái)排名靠后的周書(shū)記卻又很大的希望上位。當然了，這和他找準時(shí)機站隊也有很大的關(guān)系。但是老話(huà)不是說(shuō)了嘛，機會(huì )是留給有準備的人的。

周書(shū)記兢兢業(yè)業(yè)在這個(gè)偏遠縣城已經(jīng)干了好多年了，作為一個(gè)新中國的高材生，他的水平是毋庸置疑的，卻的只是人脈和機會(huì )。如今總算是有了這個(gè)契機，雖然最終的結果還沒(méi)有下來(lái)，他還是對合作社的事情很上心，在如此高的呼聲下，本該由縣長(cháng)接見(jiàn)的華僑也由他來(lái)主持。

“黃先生，節哀順變??！”在自己簡(jiǎn)單的辦公室里，周書(shū)記接待了黃智義。如今的縣政府是由原來(lái)的革委會(huì )改過(guò)來(lái)的，歷史十分悠久，連墻面都成了斑駁的黑色，還好內部裝飾比較新，可是一縣長(cháng)官的辦公環(huán)境還是非常簡(jiǎn)陋的。

拉起關(guān)系來(lái)，也算是自己人，周書(shū)記也沒(méi)有耍什么官腔，在例行表達了哀悼以外，就對他表示了感謝，“非常感謝黃先生對家鄉經(jīng)濟的支持??！要不是有你的幫助，合作社那邊也沒(méi)有這么快能打開(kāi)局面?！?/br>
“這不算什么?！秉S智義連忙恭敬地回答，從周品正和……楊小姐那邊看，他已經(jīng)把周書(shū)記當成了長(cháng)輩，“請千萬(wàn)不要這么說(shuō)，我是個(gè)商人，也只是為了做生意，大家合作而已?！?/br>
“我了解?！敝軙?shū)記和藹地說(shuō)，“但是你有選擇合作的自由，但是我們沒(méi)有。因為你的幫助，農民們有了新的發(fā)展路子，政府也有了外匯收入，這一切都是你的功勞！”

周書(shū)記對黃智義的評價(jià)很高，讓他受寵若驚。在和義父遷居R國后，他們幾乎不怎么跟政府官員打交道。但是家鄉的官員，特別是周書(shū)記對自己的關(guān)懷、還有熱情接待都讓非常感動(dòng)，想到自己其實(shí)只是出于私心才作出的舉動(dòng)，連資深商人的他臉皮都有點(diǎn)燒起來(lái)了。

要不就做一點(diǎn)什么，才能對得起家鄉父母官給予的這些關(guān)愛(ài)……黃智義想了半天，因為看到周書(shū)記用的熱水壺都還是老式的蔑制外殼，提出了想給機關(guān)政府捐獻一批用品，卻被周書(shū)記委婉拒絕了。

這時(shí)候的官員，還是很有cao守的。只是在后世的花花世界里有很多人經(jīng)不起誘惑，被迷住了雙眼……周書(shū)記認為作為政府工作人員，平時(shí)的待遇已經(jīng)是最好的了，怎么能再接受捐贈呢？這樣的話(huà)也太脫離人民群眾了。黃智義的心目中則覺(jué)得連當官的都這么艱苦，十分不匹配身份……

最后他們沒(méi)有取得共識，倒是楊小貝聽(tīng)說(shuō)后提出了一個(gè)意見(jiàn)，讓大家眼前一亮。

桃花村（韓家沖）小學(xué)，今年下半年就要投付使用了，但是到現在為止，連校舍都還沒(méi)有造好，就更別提那些配套設施。沒(méi)錢(qián)是一個(gè)原因，但只是其中的一個(gè)。

這里就不得不說(shuō)一下為什么要建小學(xué)。在國家確定了九年制義務(wù)教育后，基本上學(xué)校是都有的，最奇缺的反而的教師。因為最開(kāi)始受過(guò)高等教育的人實(shí)在太少，學(xué)校也只能維持在一個(gè)很少的水平。比如老爸老媽他們上學(xué)都是要走很遠的路，到鎮上的學(xué)校去。

路程遙遠，有很多小學(xué)生就要開(kāi)始住宿。這樣費用增加，孩子也不能利用不上學(xué)的時(shí)候幫家里干活，有很多不重視教育，或者孩子不是那塊料的就早早地輟學(xué)了。所以能夠像老爸這樣堅持讀到高中，又考上大學(xué)的孩子才如此稀少。最大的原因其實(shí)還是學(xué)校的因素。

如今兩個(gè)村子合并，算一下學(xué)齡期的孩子就不少了。加上這么些年的積累，村里有文化的人也能扒拉出來(lái)幾個(gè)可以當老師，村長(cháng)是個(gè)有成算的，就打了報告要求建村小學(xué)。教育局和鎮上都批了，公辦教師也可以派一位，但是這個(gè)資金嘛……

村長(cháng)靠著(zhù)集資、攤派，籌了一筆錢(qián)，搞建設的小工和泥瓦匠都是免費出工，就這樣磕磕絆絆地也還沒(méi)有把校舍建好，最近還因為沒(méi)錢(qián)停工了。楊小貝知道后本來(lái)還打算出這筆錢(qián)的，這下正好，有一個(gè)拼命想出點(diǎn)錢(qián)送點(diǎn)東西的人湊過(guò)來(lái)，那還說(shuō)什么，趕緊介紹過(guò)去??！

這下大家都十分滿(mǎn)意。黃智義覺(jué)得捐獻一座學(xué)校太有意義了，這里是義父的家鄉，用他留下來(lái)的錢(qián)建一座小學(xué)，以后孩子們都能夠受益。雖然義父沒(méi)有親生子女，但是以后村里的孩子們都在他的學(xué)校學(xué)習玩耍，就跟的是孩子一樣??！

他之前怎么完全沒(méi)有想到呢？黃智義想，楊小姐果然是不同尋常的……

其實(shí)楊小貝也有一個(gè)疑惑，在后世也有一些臺島老兵陸陸續續回到家鄉尋親。有的留下一筆錢(qián)給親人，有的捐了一條水泥路，還有一位捐了一筆錢(qián)給村里，可惜村民們沒(méi)有得到任何好處，據說(shuō)都被村官們私吞了，那位老人很傷心，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

可是每個(gè)村破破爛爛的小學(xué)就是沒(méi)人捐贈，一拖半年的民辦老師工資也沒(méi)有人搭理。也許學(xué)校沒(méi)有那么顯眼，也許被大家都遺忘了……總之，真正需要關(guān)懷的一直沒(méi)有受到過(guò)資助。孩子們還是待在四處漏風(fēng)的教室里上學(xué)，老師們也都是啃著(zhù)咸菜上課。

如今黃智義有這份心想做點(diǎn)事，那正好可以捐贈一座小學(xué)??！還可以用黃叔的名字命名，嗯，就叫“黃氏小學(xué)”，多好！

第254章學(xué)校

這項提議收到了大家的一致好評。在此之前，還真沒(méi)有人想過(guò)捐建學(xué)校這回事——和經(jīng)常在新聞里看見(jiàn)某某捐贈了幾所學(xué)校的楊小貝不同，在這個(gè)時(shí)代，大規模的華僑返鄉還沒(méi)有開(kāi)始，而本地人的心目中，建學(xué)校那是政府的事，是當官的要cao心的。

事不宜遲（學(xué)校都已經(jīng)停工了），黃智義在桃花村易支書(shū)的陪同下考察了學(xué)校，并且簽訂了捐贈協(xié)議。這份協(xié)議后來(lái)被高高地掛在學(xué)校