是一樣的。譬如厲雷那位淳樸的大伯，也譬如眼前這位和藹的老師。

“電視臺把你的一些演出的帶子給我看了，條件是還不錯?！崩蠋熼_(kāi)口道，“沒(méi)怎么上過(guò)聲樂(lè )課吧？”

葉佳寧點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你的問(wèn)題就是喉嚨用得太多，你知道，唱民歌是不能完全靠嗓子的爆發(fā)力的?！崩蠋熢谒「股吓牧伺?，笑道，“有時(shí)候還得用這兒！今天，咱們就來(lái)試一試，小伙子，時(shí)間不多，你可要給我集中著(zhù)點(diǎn)兒、機靈點(diǎn)兒，有沒(méi)有問(wèn)題？”

葉佳寧沒(méi)想到他這么快就進(jìn)入正題，想點(diǎn)頭又有覺(jué)得自信有些松動(dòng)，然而猶豫只一秒，他還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

“行！”老師笑道，“那我之后就不跟你客氣了啊?！闭f(shuō)著(zhù)示意站著(zhù)一邊的一個(gè)穿軍裝的拿來(lái)一些紙張，“這是這一期的曲目，你先瞅瞅?！?/br>
“…”葉佳寧喃喃，熟悉的旋律在腦海中回蕩開(kāi)來(lái)，只是，對這一首歌他確實(shí)不是太了解。

“能唱嗎？”老師問(wèn)道。

“聽(tīng)過(guò)…旋律也熟，只是…”

“試試吧?！崩蠋煷驍嗨?，笑道，“上去?！?/br>
葉佳寧怔了怔，然而老師已經(jīng)讓穿軍裝的助手去知會(huì )音響工作人員了，葉佳寧拒無(wú)可拒。

嗩吶的特殊聲調起，葉佳寧閉了閉眼，感受著(zhù)那種悠揚旋律帶來(lái)的畫(huà)面感。他調動(dòng)起自己對黃土高原所有的直觀(guān)印象，然后試圖將自己丟進(jìn)去畫(huà)面中去。

陜北人最?lèi)?ài)唱歌，崇山峻嶺上有歌、彎曲山道上有歌，喜樂(lè )里是歌，哀嘆仍離不開(kāi)歌，他們唱的是歌，更是自由。葉佳寧細細體味著(zhù)，他試著(zhù)放松自己的口腔的喉頭，不咬字、不繃著(zhù)嗓子，他在想，是不是這樣就能更加接近那一種無(wú)拘無(wú)束的奔放？

一曲完畢，場(chǎng)內有短時(shí)間的靜默。

不得不說(shuō)，葉佳寧的表現是可圈可點(diǎn)的。他一下子記住了老師的話(huà)，高亢處不忘融入氣息，婉轉處更是體現出了葉佳寧獨有的細膩，更重要的是，真的被他唱出了些許黃土味兒。

片刻后，老師笑了笑：“沒(méi)去過(guò)陜北高原吧？”

葉佳寧搖搖頭，看著(zhù)紙上的歌詞。

“其實(shí)哪里都是一樣的，這首歌主要唱的就是家鄉?！崩蠋熣f(shuō)道，“你心中首先要有熱愛(ài)，對家鄉濃烈的感情，才能唱好它?！?/br>
葉佳寧聞言抬起頭，他以為老師首先要跟他講的是歌曲的風(fēng)格。雖然并不是了解地很深入，但是他也知道，這首歌就是上世紀八十年代末“西北風(fēng)”歌曲的代表作，他剛剛其實(shí)一直在玩味著(zhù)如何將西北味表現得更像一點(diǎn)。

“我是北京人，可是我心中也有黃土高原?！崩蠋熜Φ?，“演唱的形式不是固定的，可是激情是無(wú)法仿制的?！?/br>
葉佳寧沉吟著(zhù)老師的話(huà)，沒(méi)有出聲。

“你很聰明，我已經(jīng)不需要你唱得更像‘西北風(fēng)味兒’了，你的表現足夠?！崩蠋熃又?zhù)說(shuō)道，“我只要你的忘我，只要你的情感。孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，你對鄉戀好像沒(méi)什么感觸?！?/br>
葉佳寧握住話(huà)筒的手不禁緊了緊，他想了想，說(shuō)道：“老師，我再試試吧？”

老師卻搖搖頭，笑道：“不急，你好好琢磨琢磨，明天咱們再試?！彼贿h處看了一眼，笑道，“我今天不巧，有點(diǎn)事得先走，有人來(lái)接我了?！?/br>
葉佳寧趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著(zhù)他的目光看過(guò)去，只見(jiàn)一名高高大大的年輕人正朝老師揮著(zhù)手，他小麥膚色，站姿挺拔，寬肩窄腰，壯實(shí)得恰到好處，葉佳寧只一眼便看出對方應該是一名軍人。

這個(gè)年輕人不過(guò)二十四五歲光景，見(jiàn)老師朝他看，便咧嘴綻了一個(gè)大大的笑容。

因為這個(gè)帶著(zhù)一絲天真和幾分甜味和笑容，使得葉佳寧的視線(xiàn)在他的臉上停留了幾秒?？此茍砸愕挠⒖￠L(cháng)相，笑起來(lái)卻別有一番純真感——恰是葉佳寧一貫的審美偏好。

然而他卻只是看了兩眼便再次把視線(xiàn)落在手中的歌曲上。

獵艷這個(gè)詞曾經(jīng)是葉佳寧生活的亮色，然而現在他的心難掩窒黯，哪里還有那種心情？

作者有話(huà)要說(shuō)：

某萌登場(chǎng)。。。撒花撒花

第31章你的名字我的姓氏

1

進(jìn)錄影棚的第二天，老師依舊比約定時(shí)間提前十分鐘到場(chǎng)，在葉佳寧唱了一遍之后，老師沒(méi)有立刻評價(jià)演唱的事，而是跟他閑話(huà)了片刻。

“如今的文藝界，我們這些老古董都快跟不上嘍?！崩蠋熜Φ?，“以前我們就知道唱，什么時(shí)候都想著(zhù)唱，琢磨著(zhù)怎么才能唱得好一些，吃飯也琢磨，睡覺(jué)也琢磨，生怕被哪個(gè)給超越了，閑暇的時(shí)間也用來(lái)自學(xué)鋼琴、自學(xué)意大利文…為了還是個(gè)‘唱’！呵呵，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是為了藝術(shù)，其實(shí)啊，那個(gè)年紀又有幾個(gè)真的懂藝術(shù)？不過(guò)是為了這個(gè)飯碗，還有不想被人超越的拗性?xún)毫T了。但即使是這樣，總覺(jué)得那時(shí)的努力還算是對得起藝術(shù)這兩個(gè)字的…可是現在的文藝界的光景卻是大不相同了…”

老師指了指頭，笑道：“現在混文藝界，腦子比實(shí)力更重要，長(cháng)相又好像比腦子更重要，以致到最后，藝術(shù)都不知道被丟到哪個(gè)角落里去了?！?/br>
“所以說(shuō)，能把娛樂(lè )圈叫做文藝界的，還是像您這樣思想純粹的老藝術(shù)家?！比~佳寧笑道，“娛樂(lè )大眾的圈子，只借用了藝術(shù)的表皮罷了?！?/br>
“不管是娛樂(lè )還是藝術(shù)，有觀(guān)眾欣賞和追捧足以說(shuō)明其存在的價(jià)值，不可以徹底否定哪一樣?！崩蠋熣f(shuō)道，“關(guān)鍵是自己，得認清了自己的材料，還有自己的目標。娛樂(lè )大眾，你是在挖掘別人的喜好；追尋藝術(shù)，你則要發(fā)掘自己的內心?！?/br>
“小葉，我看得出你對我的重視，這種重視并不僅僅只是出于禮貌?！崩蠋熃又?zhù)說(shuō)道，“你很想將這首歌唱得達到我的要求，因為你想證明自己的實(shí)力，更想充實(shí)和提高自己…你知道嗎？這就是藝術(shù)最根本的動(dòng)力啊?！?/br>
葉佳寧聞言默然，若有所思。

“小葉，其實(shí)你在這首歌的技巧上已經(jīng)沒(méi)什么可說(shuō)的了，我一向不喜歡復制唱法，也無(wú)所謂標簽，只要你基本功夠強，那么剩下來(lái)的點(diǎn)睛之筆，就是歌唱的氣質(zhì)和情感了?！崩蠋熇^續道，“我昨天說(shuō)你不夠忘我，不夠激情，這個(gè)問(wèn)題今天還是沒(méi)能得到改善。因為昨天你的表現出乎我的意料，所以我才深入了解了一下你，孩子，關(guān)于你的身世…我才知道了你身上依稀的‘怨鄉’情結由何而來(lái)，但是我告訴你，家鄉并不只是我們出生和成長(cháng)的地方，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？‘于心安處是吾鄉?！@一生里，你難道沒(méi)有在什么地方感受過(guò)溫暖和心安？你難道沒(méi)有接受過(guò)來(lái)自別人的一些最真摯的好意？孩子，家鄉如果只是一個(gè)地方，那么它有多么容易被摧毀？但是，家鄉如果藏在你的心房，那么它能給你的溫暖將源