是不是可以在這個(gè)時(shí)空探查到來(lái)自于未來(lái)或是過(guò)去的景象？

事實(shí)顯而易見(jiàn)，沒(méi)有，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，之后他才偶然知道那是因為在弦理論里，光是開(kāi)弦，它附著(zhù)在我的時(shí)空膜層上，不能逃離。

而樂(lè )殊并不需要那背后具體的科學(xué)解釋?zhuān)桉{在他原有的掌握程度上，這就是所謂的方向。

不需要弄明白，卻能夠指導一個(gè)人的存在。

樂(lè )殊把筆記本放回陳凡的課桌上，然后趴在光滑冰涼的桌面上發(fā)呆，肚子發(fā)出咕嚕的聲響。

這時(shí)候應該進(jìn)食，可是樂(lè )殊不想，他閉上眼睛。

窗外的和風(fēng)悠揚，就像一曲音符在心上彈奏，輕擦臉頰引起溫和舒適的觸感，仿如從未曾得見(jiàn)的母親眷戀的手掌，撫慰他并不愿意經(jīng)歷的傷痛。

“精神病，你死了？”有人在說(shuō)話(huà)。

樂(lè )殊緩緩睜開(kāi)眼睛，是那個(gè)男生，他挑著(zhù)眉毛看樂(lè )殊，一只手放在他的桌上，另一只手叉腰，額前發(fā)絲輕揚：“說(shuō)話(huà)啊，你沒(méi)吃飯？”

“不想吃?！睒?lè )殊直直地看著(zhù)他的眼睛，坐起身說(shuō)，他搬來(lái)凳子坐到樂(lè )殊旁邊，手肘撐在桌面，又嫌惡似的拿開(kāi)，他朝三三兩兩進(jìn)教室的男生打過(guò)招呼又回頭看樂(lè )殊：“你不餓??？”

有個(gè)瘦高個(gè)兒走到他旁邊，坐在樂(lè )殊前面的人的座位上，他把板凳往前移了移，使靠背和樂(lè )殊桌子邊緣接觸的地方分離。

男生也不看樂(lè )殊，問(wèn)那個(gè)人：“你還真把這精神病當小弟啊，還關(guān)心人家的吃飯問(wèn)題？嘖嘖，陳少爺您真好心?！?/br>
“啊呸，兄弟幾個(gè)不是缺個(gè)練手的人嗎？這兒不是現成的?！彼瘶?lè )殊擼嘴，是樂(lè )殊沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的眉開(kāi)眼笑。

作者有話(huà)要說(shuō)：

三更

第3章第3章

樂(lè )殊怔愣片刻，他選擇低下頭。陳凡的目光在他全身上下逡巡，這精神病看上去太瘦弱了，他挑起眉毛。

小孩兒盡量放低姿態(tài)，不讓他們看到他。樂(lè )殊心想，我是一個(gè)精神病，就意味著(zhù)必須要順從他們的意思嗎。

陳凡將樂(lè )殊從座位上拉起來(lái)，手下的瘦小身板筆直地僵立在他面前，樂(lè )殊抬手去擋陳凡不知輕重的力道。

孰知面前的人狠狠拉開(kāi)他，樂(lè )殊腳踝的扭傷未愈，反遭陳凡扯倒在地。他捂住腳踝，緊抿下唇一言不發(fā)，樂(lè )殊低垂眼眸。

大概這才是正常吧，樂(lè )殊扒住板凳，試圖從地上站起。

陳凡一邊的男生居高臨下睥睨著(zhù)他，語(yǔ)帶不屑：“弱雞?！标惙补垂创浇牵骸暗昧?，楊智，下午數學(xué)課完了逃課去劉叔那兒，去嗎？”

楊智高挑的個(gè)子，卻連忙在陳凡面前點(diǎn)頭哈腰，樂(lè )殊仰頭看他。楊智一腳踹開(kāi)樂(lè )殊，這小瘋子的眼神令他很不舒服，楊智收回心神朝陳凡說(shuō)：“去去，陳哥你哥哥不管你啦？”

“他最近有事兒在外地，不在家?！标惙残ζ饋?lái)，眼角的余光斜斜一瞟樂(lè )殊。小孩兒仍舊沉默著(zhù)，神情淡漠，仿佛這些疼痛與他無(wú)關(guān)。

陳凡忍不住蹲下身面對他，樂(lè )殊抬眼與他對視。其實(shí)小孩兒長(cháng)得挺好看，陳凡不由自主地想，栗色的頭發(fā)軟軟地耷拉著(zhù)，眼睫毛挺長(cháng)，一雙眼睛嵌在白皙的皮膚里。

樂(lè )殊只是同他對視著(zhù)，陳凡挺想知道他在想些什么。于是驕傲的大少爺開(kāi)口了：“精神病，你在想什么？”樂(lè )殊搖頭：“我們不是朋友?！?/br>
陳凡嘴角抽搐，樂(lè )殊接著(zhù)說(shuō)：“你讓我感到疼痛，這不符合朋友的定義?！痹陉惙碴廁v的眼神注視下。樂(lè )殊不由得縮了縮脖子，他低頭不再注視陳凡的眼睛。

“你毛病??？”陳凡站起身，朝楊智道：“不是缺個(gè)練手的嗎？下午帶上他?！睏钪呛俸傩?，忙躬身說(shuō)：“好嘞?！比缓笏锨耙荒_踩在樂(lè )殊胸口上，看上去很神氣，樂(lè )殊心想，跟他在陳凡面前時(shí)不一樣。

“聽(tīng)到?jīng)]，精神病，陳哥肯帶上你是你的運氣好。人要知恩圖報懂不懂？”楊智伸手去揪樂(lè )殊的頭發(fā)，那淺淺的一層毛抹在手里竟然柔軟得似要融化般。

楊智忍不住抓緊了些，反應過(guò)來(lái)時(shí)嫌惡心，又狠狠推開(kāi)，“惡心，離我遠點(diǎn)！”他踹了樂(lè )殊一腳。

陳凡對此視若無(wú)睹，樂(lè )殊搖頭：“為什么？如果你惡心我的話(huà)，應該是你離我遠點(diǎn)？為什么你要求我遠離你呢？”

楊智一張臉漲成豬肝色，教室里人漸漸多了起來(lái)。楊智存心要在眾人面前給樂(lè )殊難看，他干脆扯開(kāi)嗓子罵些難聽(tīng)的話(huà)，口齒不夠再加拳腳，總能讓這小瘋子跪地求饒。

看熱鬧是A城閑人一大共性，學(xué)生們三三兩兩擁上前，有幾個(gè)甚至叫好。陳凡的小跟班之一劉竟看了眼現場(chǎng)，五六個(gè)人正圍著(zhù)毆打那精神病。

劉竟瞧了眼陳凡，捅他胳膊：“你咋不去，他們打得挺開(kāi)心啊?！标惙舶櫰鹈迹骸盁o(wú)聊?！彼刈约旱奈恢蒙?，劉竟自討了個(gè)沒(méi)趣，撇撇嘴。

樂(lè )殊只會(huì )抱住腦袋，他的腳踝被人踢了一腳，他咬住下唇臉色蒼白。楊智從教室后的衛生區取來(lái)掃帚，倒著(zhù)拿住掃帚頭用木棍那端戳他的肚子。

陳凡只覺(jué)得眼前簡(jiǎn)直是群魔亂舞，樂(lè )殊已經(jīng)蜷縮至墻角，楊智將他拖出來(lái)，木棍一下接一下揍在瘦小的軀體上。陳凡莫名覺(jué)得苦悶，但教訓一個(gè)出言不遜的小瘋子又不是什么大不了的事。

大少爺干脆撇過(guò)腦袋不看他們。樂(lè )殊始終沒(méi)有發(fā)出聲音。

陳凡突然很想知道一件事，這小精神病跟個(gè)面癱似的，他哭起來(lái)該是什么樣？陳凡一咂嘴，狠狠在心底唾棄自己。身后的毆打聲愈加劇烈。

沒(méi)過(guò)多久午休結束了，教政治的女老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)便看見(jiàn)這樣一番景象。剛還在辦公室里同其他老師閑聊到的精神病，這會(huì )兒正趴在地上。

看來(lái)這群學(xué)生打得夠狠，小精神病伏趴在冰涼的地板上，唇邊溢出血絲，大概是咬得。他緊緊咬住下唇忍著(zhù)疼痛，臉上的血色褪得一干二凈。

女人都五十多了，只想安安靜靜帶完這一屆然后光榮退休，每月領(lǐng)些退休金吃完國家飯。她是斷不敢得罪以陳凡為首的這幫公子哥。

教政治的陸老師站上講臺，清清嗓子：“那么這是高中的第一節政治課，我姓陸?！?/br>
全然不管角落里正發(fā)生的事，全當沒(méi)看見(jiàn)吧，女人心里念叨著(zhù)。陳凡挺納悶，這老師也不管管嗎。

陳大少爺從小跟他家人在外地生活，高中才回A城來(lái)念。倒是第一次看見(jiàn)老師居然不管學(xué)生間的斗毆。因為精神病沒(méi)人權？陳凡好笑地搖頭。

也不知道誰(shuí)說(shuō)了一句他快死了，這場(chǎng)群魔亂舞才結束。而講臺上的女人已將書(shū)本內容講到第二節。大少爺忍不住回頭看了眼樂(lè )殊，他身上滿(mǎn)是烏黑的腳印。

幸虧衣服穿得厚，陳凡心想，要不然今天真能出人命。陳凡伸長(cháng)腿踢了踢他，繼而嫌惡似的收回腳，“喂，死了沒(méi)？”他不客氣地問(wèn)。

然而地上的人一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，陳凡輕哼一聲干脆不管他。

收回視線(xiàn)，繼續低頭玩手機，哦，陳大少爺從來(lái)不會(huì )好好聽(tīng)課