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受人尊敬的好人,這是因為除了學(xué)堂教育還有家庭的教育,父母長(cháng)輩的言傳身教,宗族教育,這些指宗族方面制定的規矩族法,若是能公正地運用它可以最大限度的保護了宗族中的每一個(gè)人。但是做到這一點(diǎn)卻是很難,人人都有私心,都希望自己比別人過(guò)得好。除此之外,一個(gè)好的環(huán)境對人的性格形成也有一定的作用,學(xué)堂的求學(xué)氛圍好了,學(xué)子們才會(huì )更好的努力學(xué)習?!?/br>“有句話(huà)叫世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章。很多學(xué)問(wèn),其實(shí)都是從咱們的生活中總結而來(lái)的。比如人性本惡說(shuō),荀子為什么能說(shuō)出這樣的話(huà),可能是他看到三歲稚童殘忍殺害了一只幼鳥(niǎo),也可能是看到成年男人將病弱的母親丟棄在山里使其自生自滅才有感而發(fā)吧。其實(shí)我倒是認為,人性是有善有惡的,當你的行事,不影響到他人的時(shí)候,他們在一起程度上可以給予你善意,但當你的行為威脅到了他們的利益的時(shí)候,他們就可以對你作惡?!?/br>一口氣說(shuō)了這么多話(huà),方睿軒口干舌燥想要喝口茶水的時(shí)候,看到了媳婦兒若有所思的臉龐,怕自己的話(huà)引起了他的傷心事,敲了敲他的腦袋。“我說(shuō)了這么多,知道我想告訴你什么嗎?”“沒(méi)有絕對的好人,也沒(méi)有絕對的壞人,好人也可以做惡事,壞人也可能做好事。和人相處要在一個(gè)限度內?!?/br>這次輪到方睿軒驚訝了,柳生真是一點(diǎn)就通的性子。怪不得,無(wú)依無(wú)靠還能自保七年。“不錯,你說(shuō)得很好。但是我還想告訴你的是,一個(gè)問(wèn)題有很多不同的方面,拿出一個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)人看到說(shuō)好大的蘋(píng)果,另一個(gè)人說(shuō)這蘋(píng)果真紅,又來(lái)一個(gè)對著(zhù)蘋(píng)果流口水說(shuō)這個(gè)蘋(píng)果肯定很好吃。你看三個(gè)人分別看到了蘋(píng)果的三個(gè)方面,大小,顏色,口味。做學(xué)問(wèn)也是這樣的,很多問(wèn)題都有不同的見(jiàn)解,或者在這種情況下對的事情,到了另一種情況下再做就不對了。你如果想做學(xué)問(wèn)的話(huà),就要學(xué)會(huì )不要迷信先賢,對于他們所說(shuō)的,和你認識到的不同的,要敢于提出質(zhì)疑?!狈筋\幹v完之后有些心虛,第一次上課就給媳婦兒講這么多東西,會(huì )不會(huì )把人教魔怔了,而且這些兩千年后的思想小媳婦兒接不接受得了。“好了,今天就到這里了,你自己抽空把今天學(xué)的鞏固一下,明天我來(lái)檢查?!?/br>“夫君,你講的真好,學(xué)堂里的夫子都是這么講課的嗎?”說(shuō)完柳生羞得滿(mǎn)臉通紅,還沒(méi)有拜堂就喊夫君,方睿軒會(huì )不會(huì )認為他不矜持。方睿軒對于小媳婦兒的上道十分滿(mǎn)意,想學(xué)東西當然要付出一些代價(jià),他用手輕佻地摸了一把柳生的臉道,“學(xué)堂里不講這些,只有夫君我才會(huì )對你這么講?!?/br>“為什么?”柳生眨了眨眼睛,望著(zhù)方睿軒,希望他能給自己解惑。“學(xué)堂那種地方,最是尊重正統。且學(xué)堂的學(xué)子進(jìn)學(xué)都是有目的,有的人是為了金榜題名,有的人想要名垂青史。為了不犯當權者的忌諱,有些東西他們是不會(huì )教也不會(huì )學(xué)的。圣人創(chuàng )造提出了知識,使人擺脫了愚昧。讀書(shū)人大都將他們奉若神明,他們覺(jué)得凡是圣人說(shuō)的話(huà)都是對的,凡是圣人行為的行為都是對的。卻不知圣人很多時(shí)候會(huì )委婉的表達自己的意思,不會(huì )明確的提出那個(gè)限度,而大多的窮儒酸腐卻奉為圭臬,一板一眼的要求自己,我覺(jué)得這些過(guò)于苛刻了。很多圣人沒(méi)有接觸過(guò),沒(méi)有書(shū)寫(xiě)下來(lái)的東西,他們沒(méi)有了法則可以奉行,就歪曲圣人的話(huà)?!?/br>方睿軒感覺(jué)自己越說(shuō)越多,兩個(gè)凡是都提出來(lái)了,不能再說(shuō)了。禍從口出,他不想加入文字獄的大軍。誰(shuí)說(shuō)宅男都不善言辭的,那是因為沒(méi)有挖掘出潛力呀。“夫君好像不認同那些人?!绷ブ攸c(diǎn)一抓一個(gè)一準。方睿軒心里不住一陣哀嚎,這到底是哪里的妖孽。他的心與比干相比,誰(shuí)的竅多一些。“嗯,”方睿軒點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你看咱們現在比較與孔圣人的時(shí)代,他們那時(shí)候只能往竹簡(jiǎn)上刻字在絹帛上書(shū)寫(xiě),咱們現在有了紙張。他們那時(shí)候只有器皿上只有青銅器陶器可用,咱們現在鐵器銀器瓷器應有盡有。這說(shuō)明了什么呢,咱們的知識在不斷的豐富積累,比之圣人時(shí)代量上絕對要多的。那時(shí)的衣服樣式到現在已經(jīng)不多見(jiàn)了,換上了咱們現在這更輕便的服飾,這又說(shuō)明了什么,以前的東西到了不實(shí)用的時(shí)候都會(huì )被新的慢慢淘汰掉。圣人的很多思想有著(zhù)傳世的意義,但是也有一些會(huì )過(guò)時(shí),慢慢被人取代。我的言論不過(guò)以后來(lái)人的眼光看前人之事,站在巨人的肩膀上罷了。你要是覺(jué)得不對,可以不接受,我上面還告訴了你要敢于質(zhì)疑,你也可以懷疑我的說(shuō)法?!?/br>“那流傳下來(lái)的,就是你說(shuō)的,有傳世意義的?”柳生難得插了一句嘴。方睿軒目光復雜的看著(zhù)柳生,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“大多都是,對的可以聽(tīng)從,不對的引以為戒?!?/br>這樣聰慧的孫媳帶回家,他家爺爺該有多高興。當然前提是要忽略性別。沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),甚至不知道自己喜歡男還是喜歡女的方宅男來(lái)說(shuō),娶一個(gè)男人不是很難接受的事情。但是對上那個(gè)老頑固,那就是斷子絕孫的大事,雖然老頑固的孫子不止他一個(gè)。不過(guò)他的媳婦兒好像能生孩子?方睿軒想到這里,一瞬間又驚悚起來(lái)。他使死死盯著(zhù)柳生的肚子,仿佛要看出一朵花兒來(lái)。男人生孩子,這到底是個(gè)什么景象。他花了好久的時(shí)間,還是沒(méi)能接受消化掉這件事。“我很喜歡這樣的講課方式,你以后也這樣教我好不好?”柳生被方睿軒的眼光看到心里發(fā)毛,硬著(zhù)頭皮道,怕今天問(wèn)題問(wèn)得得多了,方睿軒以后不這樣教他了,果斷的用起了美人記。雖然他長(cháng)得只是清秀,算不上美人。方睿軒看著(zhù)正在撒嬌的媳婦兒,想到或許他可以把媳婦兒教出來(lái),讓他以后教村民習字。方睿軒打算開(kāi)辦一個(gè)學(xué)堂,一個(gè)班收那些想要走仕途走科舉的學(xué)生,正正經(jīng)經(jīng)教書(shū)育人,外帶收束修養家糊口。另一個(gè)班基礎的識字班,教導村民一些常用字,契約書(shū)信的寫(xiě)法,一些簡(jiǎn)單的加減運算,日后出去打工,也不至于吃了不識字的虧。來(lái)學(xué)的村民隨便給把糧食,兩三個(gè)雞蛋就行了,也不要多。算是回饋柳樹(shù)村的這些人。他將這些想法告訴了村長(cháng),村長(cháng)十分贊同。也同意了方睿軒說(shuō)的,只教導本村人,他們外村親戚家孩子都不準送過(guò)來(lái)的想法,準備隨時(shí)替他做這個(gè)惡人。畢竟老師只有一個(gè),學(xué)生多了也管不過(guò)來(lái)。不得怪方睿軒提前給村長(cháng)打這個(gè)預防針,這十里八鄉到處都有聯(lián)姻,那戶(hù)人家外村沒(méi)有幾戶(hù)親戚,那家親戚家中沒(méi)有幾個(gè)小孩,若是將人都送到他這里來(lái),他又不是超人